七年級數(shù)學上冊41從問題到方程教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】從問題到方程(2)學習目標：1．探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律，并用方程進行描述，進而讓學生初步體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效模型。2.通過觀察所列的方程的特點,掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識別一元一次方程3．進一步培養(yǎng)學生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學思想。4.感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學的價

2025-11-29 03:49

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)---運算教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】第二章有理數(shù)---運算（2）一、知識點復習及例題選講知識點12:混合計算注意:運算順序是關鍵,計算時要嚴格按照順序運算.考試經(jīng)?？紟С朔降挠嬎?例(1))41()2()411()(2223?????????(2)431(2)(4)()(1)2??????

2025-11-29 03:48

七年級數(shù)學上冊25有理數(shù)乘法與除法教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會運用乘法運算率簡化乘法運算.學習重點：有理數(shù)乘法運算率學習難點：運用乘法運算率簡化計算學習過程：一、情景創(chuàng)設利用幾個簡單計算復習有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學生自己歸納有理數(shù)乘法運算律(學生已有的知識基礎:有理數(shù)加法運算律,小學

2025-11-29 18:37

七年級數(shù)學上冊43用方程解決問題小結教學案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】用方程解決問題（小結）1．探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律，并用方程進行描述，讓學生體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效模型。2．進一步培養(yǎng)學生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力，滲透建模的數(shù)學思想。3.感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。學習難點：分析與確定問題中的等量關系，能用方程來描述和刻畫事物間

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊21比0小的數(shù)教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】比0小的數(shù)（2）1.問題情境：①學校的圖書館館藏書近20萬冊,可是圖書管理員阿姨總能很快地將你要借的書找出來,你知道這是為什么嗎?②我們小學學過哪些數(shù)？是怎樣分類的？到了初中引入負數(shù)后，我們該如何區(qū)分各類數(shù)呢？：①有理數(shù)的概念___________

2025-11-29 03:49

七年級數(shù)學上冊34合并同類項教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】3.4合并同類項（2）教學目標：1、進一步理解同類項的概念,能識別同類項.2、會合并同類項，并將數(shù)值代入求值.3、知道合并同類項所依據(jù)的運算律.教學重點：會合并同類項，并將數(shù)值代入求值.教學難點能正確的和并同類項，理解合并同類項的依據(jù)教學過程：（一）情境創(chuàng)設問題1：a2與a5

2025-11-29 03:49

七年級數(shù)學上冊31字母表示數(shù)教學案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】字母表示數(shù)教學目標：1目的與要求：領會用字母表示數(shù)是數(shù)量關系的一種抽象化，是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀：初步認識辯證唯物主義觀點－－從特殊到一般。教學過程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標簡明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表

2025-11-29 18:37

七年級數(shù)學上冊52圖形的變化教學案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】圖形的變化（1）【學習目標】1、通過圖形的平移、旋轉、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關系；2、通過圖形的變換關系，發(fā)展學生空間關系，增強用數(shù)學的意識?！緦W習重點】通過對圖形的旋轉，認識“點動成線，線動成面，面動成體”的幾何事實，初步探索圖形之間的變化關系，發(fā)展學生的空間觀念，增強用數(shù)學的意識。【學習過程】『

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊61線段、射線、直線教學案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】線段、射線、直線（1）學習目標：1、引導學生正確區(qū)分“線段、射線、直線”，掌握其表示方法，理解并能運用相關性質。2、引領學生在感受美妙多變的圖形世界中，培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過小組合作、組間競爭等形式，培養(yǎng)學生的團結合作精神，增強學生進取意識，激發(fā)他們良好的數(shù)學學習情感。學習難點：掌握用字母表示“線

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊24有理數(shù)的加法教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加法（2）1．有理數(shù)加法的運算律及其實質2．運用有理數(shù)加法法則簡化運算學習難點：靈活運用加法運算律簡化運算學習過程：一、情景設計情景1：情景2：3+（-5）=

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊23絕對值與相反數(shù)教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】絕對值與相反數(shù)（2）教學過程：:數(shù)軸上到原點的距離是3的點有幾個?在數(shù)軸上到原點的距離是的點有幾個?它們到原點的距離各是多少?它們之間還有什么關系?觀察下列各對有理數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？請與同學們交流5與－5－定義:像5與－5、－?這樣

2025-11-29 03:53

七年級數(shù)學上冊54從三個方向看教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】從三個方向看（2）【學習目標】會畫一些簡單物體的三視圖，并根據(jù)三個視圖，想象出一些簡單物體的形狀，進一步感知立體圖形與平面圖形的關系?！緦W習重點】立體圖形與平面圖形的關系?！緦W習過程】『問題情境』由6個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則關于它的視圖說法正確的是（）A．主視圖的面積最大；B．左視圖的面積

2025-11-29 03:49

七年級數(shù)學上冊51豐富的圖形世界教學案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】5．1豐富的圖形世界（1）【學習目標】能識別生活中常見的幾何體，并能對它們進行正確的分類；知道圖形是由點、線、面構成的，了解線和面有直的，也有曲的?！緦W習重點】識別生活中常見的幾何體，能對它們進行正確的分類，學生空間觀念的形成?！緦W習過程】『問題情境』填一填：先讓我們來認識幾種生活中常見的幾何體，請在如

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊有理數(shù)有關概念復習教學案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)有關概念復習一、知識小結：1．大于零的數(shù)叫,在正數(shù)前加一個“-”號為.既不是負數(shù),也不是正數(shù)．2．和統(tǒng)稱為有理數(shù)．有理數(shù)的分類為：3．規(guī)定了、

2025-11-29 18:36

七年級數(shù)學上冊27有理數(shù)的混合運算教學案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的混合運算（2）1.熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運算；2．運用有關運算律簡化有理數(shù)的運算.學習重點正確運用運算律進行簡便計算.自主學習:（1）112÷()－2－213×()－33（2）－1－[1－()1－

2025-11-30 10:54

七年級數(shù)學上冊第五章小結與思考教學案2無答案蘇科版-wenkub

七年級數(shù)學上冊第五章小結與思考教學案2無答案蘇科版(已修改)

七年級數(shù)學上冊第五章小結與思考教學案2無答案蘇科版(編輯修改稿)

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七年級數(shù)學上冊第五章小結與思考教學案2無答案蘇科版(已改無錯字)