牧童教學設(shè)計(好)-資料下載頁
2024-11-09 22:32本頁面
【正文】 】一、熱身活動——猜拳贏座位。初步感知責任，體驗承擔責任。所有學生都起立，兩個人一組猜拳，贏得人可以選位置坐下，輸?shù)娜硕紫?，蹲下的人繼續(xù)猜拳，贏的人可以坐下，輸?shù)娜吮惶蕴?。師：讓我們將掌聲送給獲勝的同學。采訪被淘汰的學生有什么感受？為什么蹲著？ 生：因為我們猜拳輸了，所以蹲著。師小結(jié)：同學們我們無論做什么事，哪怕是游戲，也要承擔起自己的責任，對自己的行為負責。同樣讓我們將掌聲送給這幾位能為自己行為負責的同學。【設(shè)計意圖】通過游戲猜拳贏座位，使學生初步感知責任，懂得為自己的行為負責。二、主體活動——樹立責任意識，明確自己的責任看圖解析師：請同學們看幾幅圖片師：你們喜歡住在這樣的房間里嗎？ 生：不喜歡，太亂了??師：是呀，老師也不喜歡住在這樣的房間里。如果這是你的房間，通常由誰來收拾呢？請誠實回答。生：我媽媽。生：我自己。師：自己的房間應該由誰來收拾呢？ 生：自己。師：對，自己的事情自己做。（板書：自己的事情自己做）下面，我們做個誠實大考驗的游戲?？纯丛谌粘Ｉ钪心阕约憾甲隽四男┦虑?？ 學生課前填寫調(diào)查表請學生匯報，教師統(tǒng)計。小結(jié)：看，這就是我們班同學和家長的調(diào)查結(jié)果。對于這個結(jié)果，你們有什么想法？請問哪些項你做到了，哪些項沒做到，為什么？ 生：不會生：媽媽不讓生：父母怕自己做不好。師：是呀，有時候我們自己的事情沒有做到，有的事情沒有堅持做，還有的事情父母不放心我們做。師：對于沒有做到的事情和沒有堅持做的事情你打算今后怎么做？ 生：自己的事情應該自己去做。嚴格要求自己，找別人監(jiān)督?? 【設(shè)計意圖】：明確不同角色應該承擔的不同的責任，知道自己的事情應該自己做；情景劇表演師：有些事情父母不放心咱們自己做，但是我們一天天的長大，有許多事情需要我們獨立去面對，去解決。瞧，這就有個同學，他也遇到了同樣的問題，請看情景劇《我的媽媽》問題：說一說看完后你有哪些感受？你是否遇到過類似的情況？ 自己是怎樣解決的？師：同學們的辦法真多，既做了好事，又鍛煉了自己。我們一天天長大，會做的事情也一件一件增多，你想對你的爸爸媽媽說點兒什么？ 生：我長大了，你放心吧！我一定能做好?? 師：就讓我們大聲對他們說出你心中的那句話?！鞍职?、媽媽，我長大了，請你們放手吧！” 板書：不會的事情學著做?！驹O(shè)計意圖】通過情景劇表演，使學生明確自己正在一天天的長大，要學會承擔更多的責任，自己的事情自己做，不會做的事情要學著做?；顒印蹲约赫覎徫弧穾煟浩鋵嵲趯W校、在家里有許多事我們都能做。老師這里準備了一些卡片，你認為你能為班級做什么，承擔班級哪些崗位的責任，就將崗位的名稱寫在卡片上，寫完后由小組長負責組織組員在小組內(nèi)交流，輪流說明你選擇了什么崗位，你想怎樣承擔這個崗位的責任。如果小組內(nèi)成員認可掌聲通過，你就可以將卡片站在胸前，今后在班級里就要承擔起這個崗位的責任。如果小組內(nèi)成員對這個崗位的責任有疑義，小組成員一起討論修正后，如果你認為還能承擔起這個責任，就可以將自己的卡片貼在胸前，今后按照要求去承擔這個崗位的責任?，F(xiàn)在就請同學們在班級里給自己找個崗位吧！學生活動、小組內(nèi)匯報、粘貼“責任心”（粘自己的衣服左上）師：同學們太棒了，不僅是家里的小幫手，還是學校的小主人，如果我們都做一個有責任心的人，我們的班級會管理的井井有條。板書：集體的事情大家做【設(shè)計意圖】通過活動自己找崗位，使學生從新認識自己，能正確的擺正自己在集體中的位置，提高學生集體觀念，知道集體的事情大家做的道理。故事啟迪，制定責任書這里有一名學生，他也和同學們一樣都想承擔起自己的責任，請聽故事《長大了，要和過去告別了！》請同學們你思考：這個故事講了一件什么事？從中給你哪些啟示？請學生讀一讀故事。你現(xiàn)在有沒有什么計劃呢？現(xiàn)在請小組合作，制定責任計劃書。匯報：在學校、在家里、在社會?? 以小組為單位制定責任書，匯報?？偨Y(jié)：聽了這么多同學們準確的確立了責任。老師相信你們都能承擔起自己應該承擔的責任，正是由許多像你們一樣從小就樹立責任意識的人才使我們的家庭更溫暖，我們的學校更和諧我們的社會才能不斷發(fā)展。【設(shè)計意圖】：故事啟迪，使學生感受到成長過程中需要承擔自己的責任。通過小組合作交流，制定出責任計劃書，從而達到課外延伸的目的。明確自己的責任，升華認知，加深學生對責任的認識，并在實際生活中付諸于行動。三、結(jié)束活動——拓展延伸再次感受責任，孩子們，你們能有這些想法，說明你們是一個有責任心的人，在我們身邊就是因為有許多像我們一樣有責任心的人，我們的社會才能更加和諧，請欣賞短篇。說一說看完短片你有什么感受？師配樂詩：責任使于心，踐于行； 因為責任，所以勇敢； 因為責任，所以付出； 因為責任，所以成長； 因為責任，所以成功；就讓我們像片中的人物一樣從小事做起，讓責任伴我成長，做一名有責任心的人。最后希望同學們在王崗小學能健康快樂的成長。齊唱校歌，播放師生在學校勞動的短片 【設(shè)計意圖】：拓展延伸，再次感受責任，使學生樹立責任意識，建立起從身邊小事做起、承擔責任的意識，將想法轉(zhuǎn)化成行動，努力成為一名有責任心的小公民。
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