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人教版一上認(rèn)識(shí)鐘表1-資料下載頁

2024-12-09 10:25本頁面

【導(dǎo)讀】首先請(qǐng)小朋友來參觀老師的鐘表店,欣賞這些漂亮的鐘表。到有關(guān)鐘表的方面;通過猜謎語激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意說出他們的特點(diǎn)。知道她們是怎樣告訴我們時(shí)間的嗎?請(qǐng)大家商量一下,同桌討論,匯報(bào)交。大、家看看,什么時(shí)候?學(xué)生匯報(bào)交流:7時(shí)不到一點(diǎn),7時(shí)差一點(diǎn),??時(shí)睡覺啊,再把這個(gè)時(shí)間撥出來。能使自己有充沛的精力學(xué)習(xí)。我們來比一比,哪個(gè)小朋友最聰明,手最巧(要。說說發(fā)現(xiàn)了什么。左邊的數(shù)字是幾就是幾時(shí)?

  

【正文】 談話:小朋友們真能干!能幫老師修一修三只掉了針的表嗎?我們來比一比,哪個(gè)小朋友最聰明,手最巧(要說清楚缺少什么針,添在哪里) 3, 議一議 “想想做做” 6 先后出示兩張圖,讓學(xué)生思考什么時(shí)候,誰,在干什么,然后說說發(fā)現(xiàn)了什么。 提問 :為什么都是 10 時(shí),有的小朋友在睡覺呢?想一想,一天中會(huì)有幾個(gè) 9 時(shí)?幾個(gè)一時(shí)?幾個(gè) 12 時(shí)? 4, 說一說 “想想做做” 7 你見過這樣的鐘表嗎?在哪里見過的?各是幾時(shí)? 談話:電子表、電視機(jī)、電腦直接用數(shù)字表示時(shí)間,兩個(gè)小點(diǎn)左邊的數(shù)字是幾就是幾時(shí)? 5, 考一考:小朋友說的真好,老師要給大家一個(gè)考考爸爸、媽媽和老師的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家撥幾個(gè)時(shí)間,讓爸爸、媽媽和老師說說是幾時(shí)或大約幾時(shí)。 【設(shè)計(jì)意圖】給學(xué)生創(chuàng)設(shè)考家長、老師的開放性活動(dòng),可以融洽感情,活躍氣氛,也可以有效地鞏固“認(rèn)識(shí)鐘表”這一新知識(shí)。
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