【導讀】濟基礎等方面,分析該流域開發(fā)的地理條件。是如何根治長江水患的?制定的依據是什么?說出田納西河流域的位置及范圍,推斷該流域的氣候屬于哪種類型?斷田納西河的流量。河沿河地勢有何特點?導致了什么后果?針對具體的流域實例,般過程和方法的理解。評價地理事物的能力。人文地理進行了學習,第一單元區(qū)域已介紹了區(qū)域分析的基本方式方法。落后的地區(qū)之一。三產業(yè)有何影響?電站、核電站分布特點?一條“工業(yè)走廊”。
【總結】地理必修1人教新課標學習目標:1.以河流地貌為例,分析外力作用對地表形態(tài)的影響。2.認識河流侵蝕地貌和堆積地貌的形成與發(fā)展過程。3.運用圖文資料分析河流地貌對聚落分布的影響。學習重點:1.河流的三種侵蝕作用和河流侵蝕地貌的形成。2.河流堆積地貌的類型和形成。3.河流地貌對聚落分布的影響。
2024-12-09 00:07
【總結】特征利用方式和開發(fā)方向地形氣候水文礦產多山,地形起伏較大亞熱帶季風性濕潤氣候,溫暖濕潤水系發(fā)達,支流眾多,水量豐富,河流落差大,礦產資源豐富開發(fā)水能二、田納西河流域開發(fā)的自然背景冬末春初多降水,夏秋季降水相對較少水量不穩(wěn)定改善航運條件,
2024-11-17 04:58
【總結】第一章綜合測試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間90分鐘,滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項選擇題(每小題2分,共25小題)下圖為我國某中學地理興趣小組利用所在城市人口資料繪制的人口金字塔圖。讀圖回答1~2題。1.2021年,該市0~4歲女性人口占總人口
2024-12-03 08:59
【總結】第四章區(qū)域經濟發(fā)展第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例課時安排:2課時教學目的:1.初步了解,實現區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產和商品糧基地建設的特色。
2024-12-09 09:31
【總結】第3章第2節(jié)第2課時一、選擇題(2021·杭州高二質檢)結合下列材料,回答1~3題。材料一田納西河流域在流域管理局的指導下,始終以水資源和土地資源的統(tǒng)一為基礎,以工業(yè)、農業(yè)、城鎮(zhèn)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展為目標,建立自然、經濟和社會的治理協(xié)調系統(tǒng)。材料二見田納西河流域治理協(xié)調系統(tǒng)示意圖。田納
2024-11-29 02:12
【總結】川江宜賓城陵磯枝城洞庭湖鄱陽湖南京揚州鎮(zhèn)江沱沱河通天河金沙江荊江玉樹揚子江長江武漢帶你去旅游:長江不同河段的河流地貌虎跳峽萬里長江險在荊江長江三角洲長江三峽宜昌湖口上游
2024-11-17 05:01
【總結】第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例課時安排:2課時教學目的:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學重點:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響教學難點:掌握結合事例分析的能力。教學方法:比較法、圖示分析法、
【總結】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第一節(jié)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例課時安排:2課時教學目的:1.理解荒漠化的過程,分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題3.認識荒漠化問題的嚴重性,樹立防治荒漠化的觀念,逐步建立正確的環(huán)境觀。教學重點:1.荒漠化形成的自然原因和人為原因。
2024-12-09 09:33
【總結】安徽省五河縣第二中學高中地理能源資源的開發(fā)學案(無答案)新人教版必修3學習目標:了解山西省能源開發(fā)中存在的問題及其解決途徑四、能源的綜合利用1.山西產業(yè)結構的變化⑴改革開放初期,山西省的產業(yè)結構。工業(yè)是全省經濟的核心部門。這種經濟結構不僅低下,而且?guī)砹藝乐氐?/span>
2024-12-08 18:11
【總結】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例(第一課時)班級__________姓名_____________【學習目標】1、了解能源分類和在經濟發(fā)展中的地位2、記住山西煤炭資源的特點。3、理解并掌握山西煤炭資源開發(fā)的市場條件。4、掌握山西煤炭資源開發(fā)的交通條件。5、了解我國能源供求面臨
2024-12-09 09:32
【總結】地理必修1人教新課標學案一、重點和考點(一)課程標準1、以山岳為例,分析內外力作用對地表形態(tài)的影響。2、了解褶皺、斷層的概念,認識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征。3、了解火山的形成、結構和規(guī)模。4、理解山岳對交通運輸的影響。5、結合具體的案例分析(如青藏鐵路、南昆鐵路或本地的交通建設),認識山岳對交通運
2024-12-09 09:34
【總結】板塊構造學說教學目標1.使學生了解大陸漂移學說、海底擴張學說、板塊構造學說的主要內容。[來源:學???。網Z。X。X。K]2.通過錄像、投影、模型等多種媒體組合教學,培養(yǎng)學生一定的觀察、分析能力及形象思維能力;應用板塊學說解釋山脈、島弧、海溝成因的能力。[來源:Zxxk.Com]3.通過學習人類認識地殼運動的三部曲,使學生認識到
2024-12-09 00:04
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版高中地理必修三流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例說課稿 高中地理人教版必修三第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用 第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——...
2025-04-15 00:49
【總結】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴重地破壞著當地的自然生態(tài)環(huán)境,成為制約社會、經濟可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴
2025-06-09 22:29
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、對課標的解讀:●結合實例,分析造成地表形態(tài)變化的內、外力因素。本條課標的行為動詞是“分析”,屬于理解層次的水平要求——即要求學生達到的認知水平是能夠理解造成地表形態(tài)變化的各種內、外力因素。該標準的行為條件是“結合實例”,對學生達到水平要求所采用的方法進行了限定,即要是通過對實際例子的分析來得以實現。二、教材分析從整章內容來看
2025-06-10 02:49