【正文】 ，更能進(jìn)行自我心靈的解剖，更能敞開(kāi)心扉，與別人做交流。另外，充分利用多媒體技術(shù)不僅可以增加課堂的容量，而且還能使課堂變得更直觀可感，豐富具體。當(dāng)然，主題班會(huì)的召開(kāi)還有很多內(nèi)容，我相信很多同仁比我更有經(jīng)驗(yàn)。筆者在此只是談一點(diǎn)自己的心得，希望能夠起到拋磚引玉的作用?？傊?，班主任在班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會(huì)這一載體，讓主題班會(huì)成課，充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育功能。第五篇：如何上好班會(huì)課如何上好班會(huì)課尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！首先感謝來(lái)參加這次培訓(xùn)，其實(shí)，對(duì)于班會(huì)課我自己還有很多困惑的地方，下面只是就自己的一些做法說(shuō)出來(lái)和大家一起共同探討，請(qǐng)大家批評(píng)指正。班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地，目的是了解與解決本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想品德、心理素質(zhì)、行為規(guī)范等方面存在的各種問(wèn)題。好的班會(huì)課可以起到課堂教學(xué)滲透德育所起不到的作用。那么，如何發(fā)揮班會(huì)課的教育作用呢？下面根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔稽c(diǎn)心得體會(huì)。一、班會(huì)課要注意計(jì)劃性和實(shí)效性。班主任應(yīng)有全盤(pán)的教育計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃與學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況有時(shí)會(huì)有不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，這就需要靈活安排好班會(huì)課，分清楚先后緩急，做到重點(diǎn)突出，主題鮮明，增強(qiáng)班會(huì)課的針對(duì)性，實(shí)效性。在初級(jí)階段：我們班級(jí)的班會(huì)課是初一上學(xué)期以組建團(tuán)結(jié)辦集體為目標(biāo)。除去學(xué)校安排的班會(huì)內(nèi)容。我們靈活安排時(shí)間，開(kāi)展系列主題班會(huì)如：《我們這一家》,《理想在這里起航》，《我們的方向》，《我們和他們不一樣》《為了達(dá)到目標(biāo)，我們應(yīng)該怎么做》等等。給孩子們一個(gè)大方向，一個(gè)需要實(shí)現(xiàn)的理想夢(mèng)想。讓孩子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而制定一系列的規(guī)章制度，形成自己班級(jí)的管理制度。在穩(wěn)定階段：我們給班級(jí)注入愛(ài)。我們的目標(biāo)是學(xué)會(huì)愛(ài)。我們開(kāi)展以愛(ài)同學(xué)愛(ài)班級(jí)別的主題班會(huì)。剛好班級(jí)有些事情讓我們慢慢地學(xué)會(huì)愛(ài)。我們班級(jí)的一個(gè)幽默，人緣極好的男生陳俊仰摔到手。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去看望他。有些學(xué)生寫(xiě)了周記。利用班會(huì)時(shí)間，我們開(kāi)展《讓我們共用一雙手》的主題班會(huì)。班會(huì)課堂上，先朗讀班級(jí)的同學(xué)在周末中寫(xiě)日記《病房中的味道》表示對(duì)受傷同學(xué)的關(guān)懷。陳俊仰同學(xué)讓好朋友帶給班級(jí)同學(xué)的話語(yǔ)，濃濃的友愛(ài)把孩子們的心攏的更緊。班會(huì)課結(jié)束后，班級(jí)的孩子要輪流去看望他，給他解悶，為他補(bǔ)習(xí)。另一個(gè)孩子的不幸讓十班的孩子更加團(tuán)結(jié)，蘇楚焱同學(xué)身患尿毒癥。我們提前在周五準(zhǔn)備班會(huì)。周一早上就開(kāi)展捐款班會(huì)《讓我們心手相連，與你共渡難關(guān)》，當(dāng)主持人把蘇楚焱的不幸告知大家的時(shí)候，每一個(gè)孩子心情沉重，滿眼淚光。孩子們默默不語(yǔ)，下午孩子們就紛紛把自己的零花錢(qián)交給班長(zhǎng)。這一次我們一個(gè)班級(jí)總共籌集捐款8962元。我也借此機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子們，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)上給予蘇楚焱同學(xué)幫助，更要讓她感受到我們每一個(gè)10班成員的精神鼓勵(lì)。所以，我們又舉行了一次《我們的祝?！返陌鄷?huì)。讓每一個(gè)同學(xué)都給蘇楚焱同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)。在三張色彩鮮艷的卡紙上寫(xiě)滿10班孩子的真誠(chéng)的祝福。孩子們真誠(chéng)的祝福讓楚焱感動(dòng)，也讓所有的同學(xué)感動(dòng)，更讓我感動(dòng)。通過(guò)這幾個(gè)班會(huì)。孩子們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)把愛(ài)升華。有同學(xué)的周記憶寫(xiě)著“老師說(shuō)讓我們都能幫助蘇楚焱。她渴望上學(xué)，渴望知識(shí)。她落下的課程我們盡量幫她補(bǔ)上。”我能不能做到老師說(shuō)的“我希望我能幫助你講解一道數(shù)學(xué)題，我希望我能幫助你翻譯一段英語(yǔ)課文，我希望我能幫你解決一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，我希望我能給你講述一個(gè)歷史故事，我希望我能為你分析一段美文”呢？我想我會(huì)做到的！所以我今天開(kāi)始要更加努力學(xué)習(xí)了。在接下來(lái)的維持穩(wěn)定階段：重心應(yīng)該是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，維持學(xué)習(xí)熱情，建設(shè)班級(jí)文化。開(kāi)展的主題班會(huì)課可以是《讓世界充滿愛(ài)》《我與好書(shū)交朋友》《青春與好書(shū)為伴》等主題班會(huì)。以好的書(shū)籍引導(dǎo)孩子繼續(xù)努力把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，培養(yǎng)自己的綜合能力。其中《讓世界充滿愛(ài)》的視頻錄像90分鐘左右，還讓孩子們寫(xiě)觀后感。很多孩子寫(xiě)的情真意切，高于飛寫(xiě)的2000字的班會(huì)感想。這次班會(huì)喚醒他們的感恩之心。放學(xué)后，有些孩子還專門(mén)跑到科任老師跟前鞠躬，真情的道一聲：“老師，您辛苦了！”孩子們也受片子中老師和同學(xué)的感染，也誓要“為中華之崛起而努力讀書(shū)”。我們?cè)u(píng)選班歌的班回課中，最后選中的班歌就是《讓世界充滿愛(ài)》。二、重視班會(huì)課的形式。一個(gè)好的班會(huì)課，除了要有充實(shí)的內(nèi)容，明確的主題外，還應(yīng)有好的形式。我們班會(huì)的形式多樣，有故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)，辯論會(huì)，觀看視頻材料寫(xiě)感想。我們班級(jí)的班會(huì)《為奧運(yùn)加油，我們身體力行》在操場(chǎng)上舉行。活動(dòng)有小組為單位的2人3足跑，男生A組和B組的青蛙跳接力賽，以及女生單腳跳接力賽等等。通過(guò)活動(dòng)孩子們更機(jī)有團(tuán)隊(duì)合作精神了。郵筒學(xué)的周記寫(xiě)到。我從小不喜歡上班會(huì)課，因?yàn)槔蠋熇鲜窃谀侵v道理，聽(tīng)得多了，就不喜歡聽(tīng)了。今天的班會(huì)課我們?cè)谀抢锉荣悾煤猛?。我希望老師以后能多在操?chǎng)上上班會(huì)課。三、班會(huì)課應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生是學(xué)校思想道德教育的主體，能否發(fā)揮其主體作用，對(duì)提高班會(huì)課的效果甚為關(guān)鍵，否則班會(huì)課便會(huì)成為班主任的“一言堂”?，F(xiàn)代的學(xué)生，思維活躍，興趣廣泛，模仿能力強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己，好勝心強(qiáng)。因此，在準(zhǔn)備班會(huì)課時(shí)一定要根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn)，發(fā)揮他們的主體作用。我放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诎鄷?huì)課的舞臺(tái)上充分挖掘和展示自己的才華，尤其是對(duì)后生、班集體觀念不強(qiáng)的和具有特殊才能的學(xué)生，更要給他們?nèi)蝿?wù)，為他們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我、鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)責(zé)任感、自尊心和自信心。所以我們的班會(huì)基本上是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己主持，自己評(píng)價(jià)的。四、重視班會(huì)課的總結(jié)深化。首先，班主任對(duì)班會(huì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)要及時(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，例如，在活動(dòng)中誰(shuí)表現(xiàn)最積極，發(fā)言最熱烈的學(xué)生要給與表?yè)P(yáng)。有時(shí)，班會(huì)活動(dòng)搞成競(jìng)賽形式，也要及時(shí)評(píng)出優(yōu)勝者，當(dāng)場(chǎng)公布獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生。其次，讓學(xué)生對(duì)班會(huì)課作總結(jié)。通過(guò)周記或者同題作文的形式寫(xiě)寫(xiě)班會(huì)課的收獲，感想等等。這樣班會(huì)對(duì)學(xué)生的教育作用會(huì)更深刻。班會(huì)課是班主任工作的重要管理手段，我希望能和各位老師一起共同探討，能使班會(huì)課在班主任工作中發(fā)揮更大的作用。