川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課新文化運(yùn)動(dòng)的興起1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)?nèi)容；理解新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用。通過(guò)歷史圖片資料，創(chuàng)設(shè)歷史情景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。映，同時(shí)在一定條件下又對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)揮反作用。地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的初步能力。社會(huì)而不斷追求真理的奮斗精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。生的意義總是將個(gè)人的價(jià)值融于社會(huì)價(jià)值之中。重點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其影響。難點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)興起的原因。一些先進(jìn)的知識(shí)分子是怎樣同黑暗的封建勢(shì)力。在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響呢？讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些先進(jìn)知識(shí)分子的風(fēng)采吧！北洋軍閥在思想領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流。天，見(jiàn)第4張PPT?？?、祀孔為表現(xiàn)形式的復(fù)辟逆流。凱復(fù)辟帝制的預(yù)演。洗禮，奮起猛烈還擊，新舊思潮激烈交鋒。起改名《新青年》），掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。課件播放視頻：新文化運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)第7張PPT。讓我們進(jìn)入第三篇章。
【正文】 （ ） 答案： A （ ） ①《每周評(píng)論》 ②《新青年》 ③ 北京大學(xué) ④ 《湘江評(píng)論》 A.①② B. ①③ C. ②③ D.③④ 答案： C ，新文化運(yùn)動(dòng)是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，其主要含義是指它（ ） 答案： A ，成為新文學(xué)典范的白話小說(shuō)是（ ） A.《 文學(xué)革命論》 B.《 狂人日記》 C.《 文學(xué)改良芻議》 D.《 青春》 答案： B 答案： C ：西 洋人因?yàn)閾碜o(hù)德 、賽兩先生， 鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把 學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 學(xué)生觀看圖片互相討論。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 培養(yǎng) 學(xué)生 的識(shí)圖能力。 有利于 學(xué)生鞏固知識(shí)。 有利于 學(xué)生鞏固知識(shí)。 有利于 學(xué)生鞏固知識(shí)。 他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、道德上、藝術(shù)上、思想上一切的黑暗。 —— 陳獨(dú)秀 請(qǐng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)“德、賽兩先生”指的是什么？ 答案： “德先生”和“賽先生 ”是對(duì)民主和 科學(xué)的另一種稱呼。民主與科學(xué)的英文分別是 Democracy和 Science。人們以單詞的第一個(gè)字母再 加上“先生”二字，這樣既生動(dòng)又簡(jiǎn)單，讓人過(guò)目不忘。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 課堂小結(jié) 觀看課堂小結(jié)內(nèi)容。 有利于 學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行整體感知。 板書(shū) 陳獨(dú)秀與《新青年》 標(biāo)志 民主與科學(xué) 的口號(hào) 文學(xué)革命 學(xué)生默記板書(shū)內(nèi)容。 有 利 于學(xué) 生歸納、記億所學(xué)內(nèi)容。
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