川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課新文化運(yùn)動(dòng)的興起1(更新版)
【正文】 的口號(hào) 文學(xué)革命 學(xué)生默記板書內(nèi)容。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、藝術(shù)上、思想上一切的黑暗。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 學(xué)生對(duì)《文學(xué)革命論》有所了解。②促進(jìn)了中國人民特別是知識(shí)青年的覺醒，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 課件展示圖片：《文學(xué)革命論》，見第 19 張PPT。 學(xué)生觀 看圖片。 師：我們先學(xué)習(xí)胡適的作品。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 師：正是在民主和 科學(xué)的旗幟下，先 進(jìn)的知識(shí)分子 向兩千多年的封建禮教進(jìn)行了挑戰(zhàn)，對(duì)阻礙中國進(jìn)步的舊政治、舊道德、舊文學(xué)等展開了英勇的斗爭，在社會(huì)上掀起了一場(chǎng)生機(jī)勃勃的思想解放的潮流。 創(chuàng)設(shè)歷史情景，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 20 世紀(jì)初，北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的搖籃。 課件展示圖片：蔡元培，見第 10 張 PPT。 創(chuàng)設(shè)歷史情景，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生結(jié)合課本回答。 課件展示圖片：袁世凱身穿祭祀服在天壇祭天，見第 4 張 PPT。 重點(diǎn) 新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其影響。 (1)通過歷史圖片資料，創(chuàng)設(shè)歷史情景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一些先進(jìn)的知識(shí)分子是怎樣同黑暗的封建勢(shì)力作斗爭的呢？在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響呢？今天就讓我們一起來領(lǐng)略這些先進(jìn)知識(shí)分子的風(fēng)采吧！ 觀看問題，進(jìn)入探究新知階段。 師：在這種情況下，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》。 學(xué)生觀 看視頻 。 師：讓我們一起去領(lǐng)略這些知識(shí)分子的風(fēng)采。他提倡“兼容并包”，延攬?jiān)S多有思想的學(xué)者來學(xué)校講學(xué)或任教。 學(xué)生觀 看圖片，朗讀蔡元培的資料。 二、民主與科學(xué)的口號(hào) ： 教師明確： 提倡民主，反對(duì)專制；提倡科學(xué) ，反對(duì)迷信；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。 生：民主和科學(xué)。 過渡：新文化運(yùn)動(dòng)是怎樣通過文學(xué)革命向封建舊文化作斗爭的呢？讓我們進(jìn)入第三篇章。 從 1918 年起，《新青年》率先改用白話文和新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 學(xué)生能知道文學(xué)革 命 的相 關(guān)知識(shí)。 課件展示圖片：《狂人日記》，見第 20 張 PPT。 學(xué)生觀 看圖片。 學(xué)生能理解新文化運(yùn)動(dòng)的影響。 培養(yǎng) 學(xué)生 的識(shí)圖能力。人們以單詞的第一個(gè)字母再 加上“先生”二字，這樣既生動(dòng)又簡單，讓人
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