川教版歷史八年級上冊第10課新文化運動的興起1(更新版)
【正文】 的口號 文學革命 學生默記板書內(nèi)容。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、藝術(shù)上、思想上一切的黑暗。 學生結(jié)合課本回答。 學生對《文學革命論》有所了解。②促進了中國人民特別是知識青年的覺醒，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 課件展示圖片：《文學革命論》，見第 19 張PPT。 學生觀 看圖片。 師：我們先學習胡適的作品。 培養(yǎng)學生的參與意識。 師：正是在民主和 科學的旗幟下，先 進的知識分子 向兩千多年的封建禮教進行了挑戰(zhàn)，對阻礙中國進步的舊政治、舊道德、舊文學等展開了英勇的斗爭，在社會上掀起了一場生機勃勃的思想解放的潮流。 創(chuàng)設(shè)歷史情景，培養(yǎng)學生的學習興趣。 20 世紀初，北京大學是新文化運動的搖籃。 課件展示圖片：蔡元培，見第 10 張 PPT。 創(chuàng)設(shè)歷史情景，培養(yǎng)學生的學習興趣。 學生結(jié)合課本回答。 課件展示圖片：袁世凱身穿祭祀服在天壇祭天，見第 4 張 PPT。 重點 新文化運動的主要內(nèi)容及其影響。 (1)通過歷史圖片資料，創(chuàng)設(shè)歷史情景，提高學生的學習興趣。一些先進的知識分子是怎樣同黑暗的封建勢力作斗爭的呢？在當時產(chǎn)生了什么影響呢？今天就讓我們一起來領(lǐng)略這些先進知識分子的風采吧！ 觀看問題，進入探究新知階段。 師：在這種情況下，陳獨秀創(chuàng)辦了《新青年》。 學生觀 看視頻 。 師：讓我們一起去領(lǐng)略這些知識分子的風采。他提倡“兼容并包”，延攬許多有思想的學者來學校講學或任教。 學生觀 看圖片，朗讀蔡元培的資料。 二、民主與科學的口號 ： 教師明確： 提倡民主，反對專制；提倡科學 ，反對迷信；提倡新文學，反對舊文學。 生：民主和科學。 過渡：新文化運動是怎樣通過文學革命向封建舊文化作斗爭的呢？讓我們進入第三篇章。 從 1918 年起，《新青年》率先改用白話文和新式標點符號。 學生能知道文學革 命 的相 關(guān)知識。 課件展示圖片：《狂人日記》，見第 20 張 PPT。 學生觀 看圖片。 學生能理解新文化運動的影響。 培養(yǎng) 學生 的識圖能力。人們以單詞的第一個字母再 加上“先生”二字，這樣既生動又簡單，讓人
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