[八年級上]新文化運動3-資料下載頁
2024-11-30 12:07本頁面
【導讀】概述新文化運動的重要內(nèi)容，探討其對中。２、革命派與保皇派論戰(zhàn)的主要內(nèi)容是什么？要不要維新變法，要不要興民權(quán)、實行君主立憲，要不要提倡西學、改革教育制度。要不要以暴力推翻清政府，要不要改變封建土地制度。存在著什么局限？面批判，尤其是全面系統(tǒng)的批判。張勛復辟帝制能夠得逞一時?；I(lǐng)域發(fā)起了一場反封建的新文化運動。包”辦學方針的實質(zhì)是什么?導者去占領(lǐng)封建文化的陣地。才漸漸從黑暗中把他們救出。來，引到光明世界。提倡民主與科學，反對專制和愚昧。格、共和體制等?！翱鬃诱?，數(shù)千年前之殘骸枯骨也。憲法者，現(xiàn)代國民之血氣精神也。腐死人之憲法……孔子者，歷代帝王專。張之政治，封建時代之政治也。建設(shè)平易的抒情的國民文學；文化，以為發(fā)展中國新文化的借鏡；進分子強調(diào)科學與民主并重，其共性和不足是什么？
【正文】 閥政府推崇儒家思想 B、 儒家思想嚴重阻礙民主思想的傳播 C、 儒家思想是維護封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ) D、 儒家思想以孔子的學說為核心 分析以下三人的言論，他們各從什么角度反對孔教？其共性和不足是什么？ 陳獨秀：“愚之信仰共和，必排孔教?！? －－論證了孔教不適合現(xiàn)代化 李大釗：孔子是“歷代專制”之護符。 －－指出了專制與孔教的關(guān)系 魯迅：“吃人的禮教。” －－揭露了孔教的本質(zhì) 共性： 否定封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位。 不足： 沒有揭示孔教的社會根源，并進而揭示改造中國社會的正確途徑。 分析思考 本節(jié)小結(jié) 初期 后期 提倡民主，反對專制 提倡科學，反對迷信 提倡新道德，反對舊道德 提倡新文學，反對舊文學 興起 傳播社會主義思想 （十月革命以后 ） 1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦青年雜志 新文化運動的發(fā)展階段 : 夫子曰 :“學而時習之 ,不矣樂乎 ?”下課后 ,一定要及時復習喲 ! 謝謝 ,再見 ! 欲登帝位的袁世凱 尊孔復古的逆流 資料卡片： 天生孔子為萬世師表， …… 所謂反之人心而安，放之四海而準者。 —— 《 通令尊崇孔圣文 》 請思考：袁世凱復辟帝制為什么會失??？ 1914年 9月 25日，袁世凱頒發(fā)祭孔告令說：“孔子之道，亙古常新，與天無極?！? 28日，他身穿古裝，率領(lǐng)文武百官到孔廟， 行三跪九叩之禮。 12月 23日冬至這天，他又穿起特制古祭服， 率百官到天壇舉行祭天大典 ，演出了尊孔復古的丑劇。 “ 北李南陳，兩大星辰。 漫漫長夜，吾輩仰承！ ” “ 國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以 科學與人權(quán) 并重。 ” ——陳獨秀《敬告青年》
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