初中心理健康活動課教案學(xué)會合作-資料下載頁
2024-11-09 17:05本頁面
【正文】 重要的，合作產(chǎn)生的作用威力會超乎我們的想象。）三、結(jié)合生活，深化理解師：同學(xué)們，在生活中和學(xué)習(xí)中，有很多事都是組要通過合作來完成的，那么大 家想一想，什么事情是需要我們合作進行的呢?(小組討論，教師進行總結(jié)，結(jié)合生活實際再次表明生活中合作的重要性)師：同學(xué)們，合作無處不在，可是，生活中，學(xué)習(xí)中，我們難免會遇到很多在合作中發(fā)生的問題，我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在，老師要給你們做個小測試。（多媒體展示測試表，讓每一位同學(xué)都在心里面默默填寫。測試題如下： ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?A、心里不痛快，不高興。B、甩手不管，看笑話。C、仔細想想他的話也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?A、心中很委屈，但不作聲。B、由此發(fā)生爭吵。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。D、真誠地說理，想辦法消除誤解。③合作中兩個人都需要某件東西，怎么辦?A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商，共同使用。C、為了成功，主動謙讓。）師：在填寫剛剛的表時，老師不知道你們是怎么想的，但是老師相信你們都是善于團結(jié)合作，體諒他人的好孩子。）四、體驗合作，得出主題師：同學(xué)們，說了這么多關(guān)于合作的東西，大家想不想再一次體驗一下合作的樂趣呢，現(xiàn)在給大家一個體驗的機會。讓我們先一起來玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《兩人三足》（師講解規(guī)則，多媒體播放師范動作。每組首先配2名代表進行比賽，共10組，分兩次進行，得出兩組獲勝組，給予小禮品）師：同學(xué)們，游戲我們已經(jīng)進行完了，那么你們在玩完游戲后有什么心得體會呢，我們大家一起來說一說吧。（大家發(fā)表看法，老師進行引導(dǎo)總結(jié)，得出合作的重要性。）師：同學(xué)們，能夠?qū)W會與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。今天我們只是學(xué)到了一點點，我們還要在今后的學(xué)習(xí)、生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累。今天的課我們就上到這里，希望同學(xué)們過得愉快。第五篇：五年級心理健康教案學(xué)會合作第十四課教學(xué)要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當眾演講。2．學(xué)會8個生字，理解由生字組成的詞語。3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調(diào)的重點的不同。激勵學(xué)生樹立團結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。第一課時一、揭示課題1．板書課題： 學(xué)會合作2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么?3．課文中的“合作”指的是什么?4．人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献?5．怎樣才能與人搞好合作?二、初讀指導(dǎo)1．自學(xué)生字詞。2．檢查自學(xué)效果(3)了解詞語掌握情(4)齊讀生字詞。4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。三、布置作業(yè)1．有感情地朗讀課文。2．完成文后練習(xí)2。第二課時一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)人新授內(nèi)容二、精讀訓(xùn)練《學(xué)會合作》教案 1．理解第一段。激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么?自由朗讀第一段，找出文中的重點句。聯(lián)系生活實際，理解任何人在這個世界上都不是孤立存在的“不論??也不論??都??“只有??才能?“小??小??大??大??不??就??”通過對上面句子的理解，舉出在實際生活中“合作”的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J識。小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。2．理解第二段。(1)理解第4自然段。自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢? 思考：“團體目標”的“高度統(tǒng)一”和“協(xié)作精神”分別形容“合作”的什么?(合作的“完美”與“和諧”)從這個事例中，同學(xué)們明白了什么?(2)理解第5自然段。讀讀，想想，議議：這個實驗的目的、要求、經(jīng)過和結(jié)果分別是怎樣的聯(lián)系課文想想“依次”是什么意思。外國專家是怎么說的“我在許多地方做過這個實驗．從未成功?！边@句話說明了么?從這個事例，你明白了什么?(3)理解第6自然段。讀讀，想想：怎樣才能卓有成效地合作呢? 小結(jié)：文章通過兩個具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。3．理解第三段。自由讀，談?wù)勀銓纫案偁帯?，又要“合作”的體會。三、總結(jié)全文四、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)演講3．各自輕聲試讀課文。
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