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正文內(nèi)容

心理健康教育公開活動課教案-資料下載頁

2025-10-12 10:19本頁面
  

【正文】 采訪大行動,虛心、客觀地聽聽別人對你的評價。(四)采訪大行動發(fā)給全班同學每人一張紙,對其他同學進行采訪??梢远嗖稍L。紙上的內(nèi)容如下:別人眼中的自己如 : 別人眼中我是一個 的人。自我小結(jié):別人的意見和自己認為的一樣嗎?有沒有哪點是不一樣的?你認同他們的說法嗎?你聽了別人的評價后有什么想法?(五)教師總結(jié):發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點會使自己更有自信,發(fā)現(xiàn)缺點一定改正?。〗馃o足赤,人無完人,人人都有優(yōu)點和缺點。所以要充分地認識自己,揚長補短,不斷進步。希望每位同學以后正視自己的缺點并改正過來,那么無論外表和心靈都會變得更美。第五篇:小學心理健康教育活動課教案小學心理健康教育活動課教案團結(jié)就是力量—學會團結(jié)合作【設(shè)計意圖】在小學階段,團結(jié)合作精神是學生進行良好的人際交往所必備的心理品質(zhì),也是教師塑造良好的學生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓練的,是小學生生活心理教育的重要內(nèi)容?!皩W會學習,學會創(chuàng)造,學會合作,學會生存”已成為二十一世紀教育的主題。團結(jié)是一種力量,是我們不斷前進的動力。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的智慧,是社會生活中不可缺少的。而現(xiàn)在小學生多為獨生子女,在家庭、學校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群,不善于與人合作的弱點。因此,培養(yǎng)小學生的合作意識,合作精神和合作能力非常必要。在本節(jié)課的教學中,本著充分發(fā)揮學生的主體性,師生互動性原則,引導學生主動探究,學會團結(jié)合作。針對學生的實際情況,進行教學環(huán)節(jié)的設(shè)計?!净顒幽繕恕苛私鈭F結(jié)合作的重要性和必要性,體驗團結(jié)合作帶來的快樂情感,增強合作意識。初步掌握如何進行團結(jié)合作,培養(yǎng)合作能力?!净顒觾?nèi)容】小學生人際交往心理輔導。【活動方式】聯(lián)想活動、游戲、繪畫、藝術(shù)欣賞、集體討論。【活動對象】小學二年級學生 【活動時間】40分鐘?!净顒訙蕚洹恳淮涡钥曜?、長凳、課件、彩色筆等。【活動過程】一、游戲?qū)?,初步體驗。(1)我們來比一比誰的力量大:我這里有一根筷子,你能把它折斷嗎?(出示2根,5根,10根讓學生嘗試折斷)。你猜猜他能折斷嗎?(學生猜后,試驗證明)(2)誰還愿意上來再試一試?(3)提問:為什么1根,2根的時候那么容易就折斷了,而10根的時候就折不斷了呢?(4)師小結(jié):說得好,如果我們把這一根筷子看作一個人,把這一捆筷子看作好幾個人或我們?nèi)嗤瑢W,你們會聯(lián)想到什么?(指名回答:人多力量大)二、深入體驗,感知團結(jié)合作力量大。坐凳子方法:準備4張長凳(兩人凳),4個小組,每組6人,在教師讓坐下時,組內(nèi)的同學要想辦法在一張凳子上坐下來。(1)師發(fā)口令。(2)學生活動,反復兩次。(3)小結(jié)、評選優(yōu)勝組。(4)交流分享:說一說怎樣才能取勝。(5)小結(jié):人多并不一定力量就大,人多還得心齊??磥砦覀円霊?zhàn)勝對手,取得比賽的勝利,就必須心往一處想,勁兒往一處使。為圖畫添色彩方法:四人小組團結(jié)起來一起合作為這幅圖畫添上美麗的色彩。(1)學生合作為圖畫添上色彩。(配樂《團結(jié)就是力量》)(2)學生評一評。(3)小結(jié):你們的圖畫之所以會變得那么栩栩如生,都是你們小組團結(jié)合作取得的成果。三、聯(lián)系生活,深化理解。想一想:世界上有沒有只靠一個人就能完成的事情?有沒有必須靠兩個人以上才能完成的事情?那么,世界上有沒有一個人根本就完成不了的事情?學生簡答后教師歸納:世界上的很多事情是要靠和別人共同協(xié)作才能完成的。請同學們分析下列圖片出示的工作需要多少人才能完成。(多媒體出示)①舉辦一場聯(lián)歡會; ②制造一輛汽車; ③唱一臺好戲;師生共議后歸納:完成每一項工作都需要眾人合作!小到日常我們的學習和生活,大到國家的建設(shè),都需要合作。只有大家共同合作,齊心合力,才能獲得更多的成功!就像我們這雙手,緊緊的握在一起,為了共同的目標,團結(jié)合作。師:同學們,我們學校每周都進行文明班的評選。那么,要想使咱們班被評為文明班,大家應該怎么辦呢?(集體討論)總結(jié):只要我們每個人心里都想著我們的班集體,在各方面都嚴格按要求去做,團結(jié)一致,共同努力,相信我們班一定會被評為文明班集體!師:同學們,通過這堂課的學習,你們都明白了一個什么道理呀?(指名說。)最后,讓我們以《團結(jié)就是力量》這一首歌曲結(jié)束這堂課的學習吧?。ǚ拧秷F結(jié)就是力量》這一首歌曲。)
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