【導(dǎo)讀】其訓(xùn)練的思路和方法是很明顯的,但所列舉的人物描寫的實(shí)例卻不夠典型。生》又是寫人記事非常典型的文章,故而我嘗試將這兩篇文章作為實(shí)例和。寫作指導(dǎo)結(jié)合起來教學(xué)。這樣設(shè)計(jì)還有一個(gè)目的,那就是解決課程改革中教學(xué)內(nèi)容多而課時(shí)。緊張的矛盾,提高課堂教學(xué)效率。這兩堂課分四個(gè)步驟來完成:。說到“要善于繪聲繪色”,能具體說說,如何才能做到繪聲繪色嗎?“通過個(gè)性化的語言、肖像、動(dòng)作、心理來表現(xiàn)。。生4:說話謙遜而又自負(fù),這是個(gè)性化的語言。充分表現(xiàn)其性情中人的一面。作、心理等來完成,更要注意選取個(gè)性化的事來表現(xiàn)人物的與眾不同。菜,沒有一點(diǎn)口味。