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正文內(nèi)容

人性光輝寫人要凸顯個(gè)性統(tǒng)一教案五篇材料-資料下載頁(yè)

2024-11-15 12:09本頁(yè)面
  

【正文】 89992考試指南報(bào)——課堂網(wǎng)()重新開(kāi)始,在險(xiǎn)惡的商海中摸爬滾打,不知疲憊。每次看到您(熬紅的)雙眼,(蒼老的)面容,(日益增多的)白發(fā),媽媽眼里總是蓄著淚水,而我總是一次次告訴自己,長(zhǎng)大后要像父親一樣堅(jiān)強(qiáng)。注:行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫、肖像描寫。動(dòng)詞、形容詞、副詞。文章通過(guò)細(xì)致的語(yǔ)言描寫、肖像描寫、行動(dòng)描寫,寫出了一個(gè)面對(duì)困難,毫不屈服的父親形象。剛毅堅(jiān)強(qiáng)、毫不屈服等都是父親身上閃光的品質(zhì),這些美好的品質(zhì)就是優(yōu)美人性的表現(xiàn)。美好人性的含義非常廣泛,例如熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)、正直敬業(yè)、樂(lè)觀向上、忠厚勤勞、幽默風(fēng)趣、富有愛(ài)心、為人謙和、樸實(shí)善良、同情弱者、真誠(chéng)守信等等。我們寫人就是要用敏感的心靈去感受,去發(fā)現(xiàn),去描寫人性的光輝。三、寫法借鑒 ⑴ 寫好肖像,以形傳神:肖像描寫是指描寫人物的外形,包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像,可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷,表現(xiàn)人物的特征。《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴唇;兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。──由這個(gè)外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。方法初探:寫肖像,一定要學(xué)會(huì)刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)這個(gè)窗戶,可以窺視人物內(nèi)心的種種變化,把握人物的性格特征。畫眼睛,就是要把人物的眼睛中最傳神的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái),使人物形神兼?zhèn)洌蜩蛉缟?。怎樣才能畫好人物的眼睛呢?一是要讓人物的眼睛反映人物的?jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。魯迅的《祝?!肥啻螌懴榱稚┑难劬?、眼光、眼神,表現(xiàn)了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個(gè)性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同,他們的眼神和目光也會(huì)不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣“,而老人的眼睛則應(yīng)當(dāng)留下生活刻下的印記,或是飽經(jīng)滄桑,或是沉靜平和慈祥,或睿智深遂。剛強(qiáng)自信的人會(huì)擁有熠熠生輝的雙眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。眼睛可寫滿渴望寫滿期待,希望工程的代表宣傳畫──魏明娟的大眼睛,無(wú)數(shù)少女少婦的望穿秋水;眼睛可寫滿興奮寫滿激動(dòng),成功者噙著淚花的眼睛;眼睛也可寫滿絕望,吸毒者無(wú)神的眼睛;寫滿憂郁感傷,《藍(lán)衣少年》幽幽的眼睛??430000)武漢市前三眼橋85號(hào)電話:02785787779 02785788887 02785789992考試指南報(bào)——課堂網(wǎng)()課堂練筆:以《眼睛》或《??的眼睛》為題寫一個(gè)特寫。⑵ 寫好心理,傾訴心聲:人物思想性格的塑造離不開(kāi)內(nèi)心世界的描寫。可以直接寫人物的內(nèi)心活動(dòng),寫人物怎么想,怎么感覺(jué);也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn)如語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像來(lái)反映人物的內(nèi)心世界。一般用第一人稱寫文章,較多直接進(jìn)行心理描寫,但要注意不能只說(shuō)一些浮泛的空話,諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很溫暖”之類,要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來(lái)。借鑒實(shí)例:《兒子眼里的父親》。七歲:爸爸真了不起,什么都懂!十四歲:好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)??二十歲:爸爸有的落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入。二十五歲:‘老頭子’一無(wú)所知,陳腐不堪。三十五歲:如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是百萬(wàn)富翁了??四十五歲:我不知道是否該和‘老頭’商量,或許他能幫我出出主意?? 五十五歲:真可惜,爸爸去世了。說(shuō)實(shí)在話,他的看法相當(dāng)高明!六十歲:可憐的爸爸!你簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué)者!遺憾的是我了解您太晚了!賞析:這一段獨(dú)白把“兒子”“父親”兩個(gè)形象表現(xiàn)十分鮮明,反映了由幼稚到懷疑,到年少氣盛不可一世,到尊重現(xiàn)實(shí)事求是的心理發(fā)展過(guò)程,寓含了深刻的人生哲理。我們?cè)谧魑囊部梢越?jīng)常運(yùn)用心理的變化來(lái)表現(xiàn)人物。3、寫好行動(dòng),扣住細(xì)節(jié),形神兼?zhèn)洌阂粋€(gè)人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫生動(dòng),能準(zhǔn)確地傳神,達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫?。寫人物切忌空洞地?cái)⒄f(shuō),不要你去下評(píng)語(yǔ),寫什么“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話,要讓人物自己的言行來(lái)表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。借鑒實(shí)例:吳敬梓《儒林外史》。自此,嚴(yán)監(jiān)生的病一日中似一日?!獓?yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸出兩個(gè)手指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,你莫不還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,莫不430000)武漢市前三眼橋85號(hào)電話:02785787779 02785788887 02785789992考試指南報(bào)——課堂網(wǎng)()是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念?!彼?tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前說(shuō):“爺,別人都說(shuō)的不相干,只有我知道你的意思!??你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f(shuō)罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手一垂,登時(shí)就沒(méi)了氣。寫作誤區(qū):大家特別要注意這些看起來(lái)好像不影響敘事的細(xì)節(jié),正是這些細(xì)節(jié)使得文章生動(dòng)自然并且有深度,內(nèi)容也會(huì)很充實(shí)。而大家寫敘事寫人的文章最大缺點(diǎn)就是把文章寫得流水賬一樣,“今天我晚了一點(diǎn)起床,把單車騎得飛快去上學(xué),突然‘砰’的一聲胎爆了,只好去補(bǔ)胎,遲到了,被老師罰跑了兩圈,今天真倒霉!”,根本沒(méi)有什么細(xì)節(jié),甚至連最基本的詳略都沒(méi)有。4、寫好環(huán)境,以景寫人:因?yàn)槿宋锏难哉勁e止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中,才具有表現(xiàn)個(gè)性的意義。大家可以看看,魯迅在小說(shuō)《藥》中的環(huán)境描寫: 借鑒實(shí)例:魯迅《藥》。這一年的清明,分外寒冷;楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽已在右邊的一座新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場(chǎng)?;^(guò)紙,呆呆地坐在地上,仿佛等候什么似的,但自己也說(shuō)不出等候什么。微風(fēng)起來(lái),吹動(dòng)他短發(fā),確乎比去年白多了。賞析:這一個(gè)片斷所寫的的環(huán)境,清明時(shí)節(jié),分外寒冷,顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動(dòng)、外貌楔合,寫出了人物內(nèi)心的悲苦。我們寫人物的時(shí)候,也要注意運(yùn)用環(huán)境,可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像互相烘托,比如寫一個(gè)熱鬧的聚會(huì)和朋友興高才烈的言行及笑臉;同樣,也可以用環(huán)境與人物的行動(dòng)肖像進(jìn)行對(duì)比烘托,同樣是寫一個(gè)熱鬧的聚會(huì),你也可寫發(fā)現(xiàn)為聚會(huì)不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。5、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合:寫人物可以直接寫他的言行舉止,有直接寫人物表達(dá)不出他的精神,也可以采用側(cè)面描寫的方法。清朝人劉熙載說(shuō):“山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草樹(shù)寫之。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。漢樂(lè)府詩(shī)《陌上?!分忻鑼懖缮E_敷的美貌,詩(shī)中這樣描繪“行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著峭頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。”描430000)武漢市前三眼橋85號(hào)電話:02785787779 02785788887 02785789992考試指南報(bào)——課堂網(wǎng)()寫行者、少年等人見(jiàn)到羅敷的神態(tài)與動(dòng)作,有力地表現(xiàn)了羅敷的貌美驚人。其實(shí)成語(yǔ)“沉魚落雁,閉月羞花”用的也是這個(gè)道理。3、文章結(jié)構(gòu)安排:鳳頭豬肚豹尾。四、寫作練習(xí)抓住某一個(gè)人特有的肖像、語(yǔ)言和動(dòng)作,把他的個(gè)性寫下來(lái)。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。430000)武漢市前三眼橋85號(hào)電話:02785787779 02785788887 02785789992
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