【正文】 埋藏陸地 鐵礦 地質(zhì) 厚度 忠實向?qū)б槐K燈 積雪稀稠指南針碰面慌張 默寫兩首古詩。四、好詞積累好詞積累：越來越亮越下越大 一動不動 一聲不響認真奇怪閃光透明寶藏足跡刨根問底野外 溝渠 向?qū)?忠實 指點 分辨辨別 永遠 高掛天然 大自然 北極星 指南針填入合適的修飾詞：打開（窗戶）辨別（方向）尋找（寶藏）栽種（玫瑰）茂密的（枝葉）滿天的（烏云）清新的（空氣）壯觀的（景象）（厚厚）的書（忠實）的向?qū)Вㄆ婀郑┑貑枺ㄕJ真）地問（高興）地說（掛在）天空擴詞練習：別（特別分別別處性別）指（指揮手指指南針指導）方（方向地方千方百計方法）石（石油石頭巖石金石）地（地方土地地圖目的地）寶石——石頭化石——石英高山——山嶺大山——山川大地——地球土地——地圖五、小結(jié)：第二課時一、多音字行（x237。ng行人h225。ng 銀行）壓(yā 壓力y224。壓根兒)藏(c225。ng躲藏z224。ng寶藏)埋（m225。i 埋沒m225。n埋怨)二、形近字組詞含（包含）逃（逃走）蜘（蜘蛛）刨（刨土）印（腳?。┎模静模┙瘢ń裉欤┨ㄌ撸┲ㄖ溃┍В〒肀В┯g迎）財（財產(chǎn)）攔（阻攔）蚪（蝌蚪）猴（猴子）伴（伙伴）膀（翅膀）慢（緩慢）租（房租）欄（欄桿）抖（抖動）喉（喉嚨）拌（攪拌）榜（榜樣）饅（饅頭）祖（祖國）三、近義詞遙看——遠看漸漸——慢慢清新——新鮮奇怪——好奇用處——用途鳴——叫泊——停要是——假如慌張——驚慌準確——精確黑沉沉——黑壓壓四、反義詞清新——污濁高興——難過透明——模糊慌張——沉著 準確——誤差忠實——虛假稠——稀五、我會背 課外積累的氣象諺語： 朝霞不出門，晚霞行千里。早看東南，晚看西北。蜻蜓成群繞天空，不過三日雨濛濛。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。六、我會讀這書上有字。這書上有字？你的玫瑰沒有白栽！你的玫瑰沒有白栽？七、造句：??也??雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。八、回憶園地里口語交際，繼而，指導學生寫話練習。請同學們再次明確本次口語交際的要求。讀幾篇當時寫的好的《我喜歡的小動物》的日記。繼而，指導學生學生寫話練習。讓學生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。九、指導一篇閱讀訓練。（根據(jù)時間調(diào)整）師：老師發(fā)現(xiàn)同學們作閱讀題已積累了一定的經(jīng)驗對吧？誰來向大家說說經(jīng)驗之談。生：認真審題、仔細做題、完整答題。六、先讓學生讀兩遍短文。七、再看習題的要求，然后再讀短文，從文中找出答案。八、老師講解答題要求，答題技巧。學生練習，老師巡視，對個別能力較弱的孩子給予指導。十、課外背誦及課外識字同桌檢查課外背誦《鹿柴》《春夜喜雨》。同桌進行課外識字的認讀。十一、小結(jié)十二、布置作業(yè)：家長督促認讀課外識字。聽寫本單元易錯的詞語。第三、四課時試卷測試教學目標：檢測學生復習效果。第五課時 試卷講評教學目標: 講評試卷。鞏固知識點。教學過程:一、下發(fā)試卷，小結(jié)考試情況。二、講題。三、訂正試卷。四、鞏固練習。第五篇：小學語文二年級下冊第五單元復習重點小學語文二年級下冊第五單元復習重點一、我會聽寫 《古詩兩首》東吳包含含意窗外窗戶香爐爐火鳴叫鳥鳴流水柳樹楊柳山嶺絕句絕對銀行銀河煙火冒煙停泊溪流柳暗花明 《雷雨》黑沉沉垂柳垂直逃走蜘蛛亂說亂擺沉浮蟬聯(lián)蟬鳴壓力壓住越野越過陣雨陣地彩虹彩色迎面撲來 《最大的“書”》 地質(zhì)質(zhì)量趴下巖石巖洞畫冊一冊書厚厚的 厚紙腳印印象波浪陸地陸軍海底底座 埋頭埋單鐵礦鋼鐵寶貝寶塔刨冰刨根問底埋頭苦干《要是你在野外迷了路》野外慌亂慌張指南針指點指路手指指揮針頭打針忠實忠心忠厚向?qū)в我槐K燈積雪積少成多積極稠密稀奇稀少碰頭碰面 特別分別別處方向地方千方百計《語文園地五》日月星辰風云雷電山川樹木花鳥蟲魚多姿多彩秘密二、比一比，組詞 爐（廬（柳（迎（））））領(lǐng)（嶺（沉（陳（））））決（絕（陳（陣（））））泊（拍（壓（莊（））））留（流（針（葉（）逃（）挑（）猴（）喉（）刨（）抱（）積（）織（））））彩（）虹（）珠（）趴（）稠（）榜（）祖（）菜（）紅（）蛛（）扒（）綢（）膀（）租（）埋（）底（）忠（）抖（）慚（）伴（）欄（）理（）低（）鐘（）蚪（）漸（）拌（）攔（）荒（）材（）慢（）漫（）慌（）財（）饅（）三、復習課文第17課《古詩兩首》：l《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。l《望廬山瀑布》中的詩句“飛流直下三千尺”和李白的《贈汪倫》中的詩句“桃花潭水深千尺”的寫法一樣，都是運用了夸張的修辭手法。前者說明了山很高，后者說明了水很深。l《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。第18課《雷雨》：l《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹＃?）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）第19課《最大的“書”》：l回答問題：（1）書，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。第20課《要是你在野外迷了路》：l掌握課文中的四種野外辨別方向的方法。l我還知道一些辨別方向的方法：（1）樹樁上的年輪，稀的一邊指北方，密的一邊指南方；（2）古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。l雪化得快的那邊是南面，因為南邊太陽照射，陽光充足?！墩Z文園地五》：體會不同標點的用處。（1）這書上有字。這書上有字？（說明：這書上沒有字。）（2）你的玫瑰沒有白栽！你的玫瑰沒有白栽？（說明：你的玫瑰白栽了。）（3）加標點練習：l 哪里有書?。?？）（說明什么？）l太好了，太好了（！）你看，那兒還有一條小魚呢（?。┧?、我會背誦背誦《望廬山瀑布》和《絕句》，并能默寫下來。沒學過生字可以用拼音代替。能夠根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句：（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（2）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”背誦《要是你在野外迷了路》，并能填空。要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因為北極星永遠掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。背誦86頁“我知道”。有些動物和植物，由于（特殊的地殼運動）被埋起來，死后就不會（腐爛）了。很多年以后，這些動植物就成了（化石）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。五、詞語、短語照樣子，寫一寫：一（）不（）：一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變 越（）越（）：越來越亮越來越響越下越大表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍晶晶 藍盈盈填入合適的動詞：（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點）方向（分辨）方向填入合適的修飾詞：（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問（認真）地問（高興）地說（天然）的指南針六、多音字壓yā(壓力)殼qi224。o(地殼)藏c225。nɡ(躲藏)行x237。nɡ(行人)骨gū(花骨朵)壓 y224。(壓根兒)殼k233。(貝殼)藏z224。nɡ(寶藏)行 h225。nɡ(銀行)骨gǔ（骨架）七、近義詞忠實—（忠誠）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨）漸漸地——慢慢地 明亮—（通亮）（光亮）調(diào)皮—（淘氣）（頑皮）稱贊—（夸贊）（贊揚）八、反義詞上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)靜）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）九、量詞練習一（幅）畫一（只）蜘蛛一（首）古詩一（本）書一（陣）風 一（條）彩虹一（位）隊員一（塊）石頭一（冊）書一（條）魚一（片）陸地一（種）植物一（種）動物一（條）諺語一（座）山十、造句??也??雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。每當??就??每當快下雨的時候，天氣就很悶。每當夜幕降臨，深圳就亮起來了。仍然——媽媽生病了，可是她仍然起床給我做早餐。十點鐘了，弟弟仍然在睡懶覺，不愿起床。爸爸送我的鉛筆盒，我現(xiàn)在仍然在用。十一、拓展背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。（5）朝霞不出門，晚霞行千里。