【正文】 埋藏陸地 鐵礦 地質(zhì) 厚度 忠實(shí)向?qū)б槐K燈 積雪稀稠指南針碰面慌張 默寫兩首古詩(shī)。四、好詞積累好詞積累：越來越亮越下越大 一動(dòng)不動(dòng) 一聲不響認(rèn)真奇怪閃光透明寶藏足跡刨根問底野外 溝渠 向?qū)?忠實(shí) 指點(diǎn) 分辨辨別 永遠(yuǎn) 高掛天然 大自然 北極星 指南針填入合適的修飾詞：打開（窗戶）辨別（方向）尋找（寶藏）栽種（玫瑰）茂密的（枝葉）滿天的（烏云）清新的（空氣）壯觀的（景象）（厚厚）的書（忠實(shí)）的向?qū)Вㄆ婀郑┑貑枺ㄕJ(rèn)真）地問（高興）地說（掛在）天空擴(kuò)詞練習(xí)：別（特別分別別處性別）指（指揮手指指南針指導(dǎo)）方（方向地方千方百計(jì)方法）石（石油石頭巖石金石）地（地方土地地圖目的地）寶石——石頭化石——石英高山——山嶺大山——山川大地——地球土地——地圖五、小結(jié)：第二課時(shí)一、多音字行（x237。ng行人h225。ng 銀行）壓(yā 壓力y224。壓根兒)藏(c225。ng躲藏z224。ng寶藏)埋（m225。i 埋沒m225。n埋怨)二、形近字組詞含（包含）逃（逃走）蜘（蜘蛛）刨（刨土）印（腳?。┎模静模┙瘢ń裉欤┨ㄌ撸┲ㄖ溃┍В〒肀В┯g迎）財(cái)（財(cái)產(chǎn)）攔（阻攔）蚪（蝌蚪）猴（猴子）伴（伙伴）膀（翅膀）慢（緩慢）租（房租）欄（欄桿）抖（抖動(dòng)）喉（喉嚨）拌（攪拌）榜（榜樣）饅（饅頭）祖（祖國(guó)）三、近義詞遙看——遠(yuǎn)看漸漸——慢慢清新——新鮮奇怪——好奇用處——用途鳴——叫泊——停要是——假如慌張——驚慌準(zhǔn)確——精確黑沉沉——黑壓壓四、反義詞清新——污濁高興——難過透明——模糊慌張——沉著 準(zhǔn)確——誤差忠實(shí)——虛假稠——稀五、我會(huì)背 課外積累的氣象諺語(yǔ)： 朝霞不出門，晚霞行千里。早看東南，晚看西北。蜻蜓成群繞天空，不過三日雨濛濛。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。六、我會(huì)讀這書上有字。這書上有字？你的玫瑰沒有白栽！你的玫瑰沒有白栽？七、造句：??也??雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。八、回憶園地里口語(yǔ)交際，繼而，指導(dǎo)學(xué)生寫話練習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅蚊鞔_本次口語(yǔ)交際的要求。讀幾篇當(dāng)時(shí)寫的好的《我喜歡的小動(dòng)物》的日記。繼而，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生寫話練習(xí)。讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。九、指導(dǎo)一篇閱讀訓(xùn)練。（根據(jù)時(shí)間調(diào)整）師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作閱讀題已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)對(duì)吧？誰(shuí)來向大家說說經(jīng)驗(yàn)之談。生：認(rèn)真審題、仔細(xì)做題、完整答題。六、先讓學(xué)生讀兩遍短文。七、再看習(xí)題的要求，然后再讀短文，從文中找出答案。八、老師講解答題要求，答題技巧。學(xué)生練習(xí)，老師巡視，對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給予指導(dǎo)。十、課外背誦及課外識(shí)字同桌檢查課外背誦《鹿柴》《春夜喜雨》。同桌進(jìn)行課外識(shí)字的認(rèn)讀。十一、小結(jié)十二、布置作業(yè)：家長(zhǎng)督促認(rèn)讀課外識(shí)字。聽寫本單元易錯(cuò)的詞語(yǔ)。第三、四課時(shí)試卷測(cè)試教學(xué)目標(biāo)：檢測(cè)學(xué)生復(fù)習(xí)效果。第五課時(shí) 試卷講評(píng)教學(xué)目標(biāo): 講評(píng)試卷。鞏固知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程:一、下發(fā)試卷，小結(jié)考試情況。二、講題。三、訂正試卷。四、鞏固練習(xí)。第五篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、我會(huì)聽寫 《古詩(shī)兩首》東吳包含含意窗外窗戶香爐爐火鳴叫鳥鳴流水柳樹楊柳山嶺絕句絕對(duì)銀行銀河煙火冒煙停泊溪流柳暗花明 《雷雨》黑沉沉垂柳垂直逃走蜘蛛亂說亂擺沉浮蟬聯(lián)蟬鳴壓力壓住越野越過陣雨陣地彩虹彩色迎面撲來 《最大的“書”》 地質(zhì)質(zhì)量趴下巖石巖洞畫冊(cè)一冊(cè)書厚厚的 厚紙腳印印象波浪陸地陸軍海底底座 埋頭埋單鐵礦鋼鐵寶貝寶塔刨冰刨根問底埋頭苦干《要是你在野外迷了路》野外慌亂慌張指南針指點(diǎn)指路手指指揮針頭打針忠實(shí)忠心忠厚向?qū)?dǎo)游一盞燈積雪積少成多積極稠密稀奇稀少碰頭碰面 特別分別別處方向地方千方百計(jì)《語(yǔ)文園地五》日月星辰風(fēng)云雷電山川樹木花鳥蟲魚多姿多彩秘密二、比一比，組詞 爐（廬（柳（迎（））））領(lǐng)（嶺（沉（陳（））））決（絕（陳（陣（））））泊（拍（壓（莊（））））留（流（針（葉（）逃（）挑（）猴（）喉（）刨（）抱（）積（）織（））））彩（）虹（）珠（）趴（）稠（）榜（）祖（）菜（）紅（）蛛（）扒（）綢（）膀（）租（）埋（）底（）忠（）抖（）慚（）伴（）欄（）理（）低（）鐘（）蚪（）漸（）拌（）攔（）荒（）材（）慢（）漫（）慌（）財(cái)（）饅（）三、復(fù)習(xí)課文第17課《古詩(shī)兩首》：l《望廬山瀑布》是（唐）朝詩(shī)人（李白）寫的，這首詩(shī)是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的，整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者（對(duì)大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩(shī)仙），我知道（《靜夜思》）、（《贈(zèng)汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。l《望廬山瀑布》中的詩(shī)句“飛流直下三千尺”和李白的《贈(zèng)汪倫》中的詩(shī)句“桃花潭水深千尺”的寫法一樣，都是運(yùn)用了夸張的修辭手法。前者說明了山很高，后者說明了水很深。l《絕句》是（唐）朝詩(shī)人（杜甫）寫的。這首詩(shī)描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩(shī)中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩(shī)圣），我還知道（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨(dú)步尋花》）也是他寫的。第18課《雷雨》：l《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹＃?）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。（3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢(shì)很兇猛。）第19課《最大的“書”》：l回答問題：（1）書，為什么要加引號(hào)呢？（因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。第20課《要是你在野外迷了路》：l掌握課文中的四種野外辨別方向的方法。l我還知道一些辨別方向的方法：（1）樹樁上的年輪，稀的一邊指北方，密的一邊指南方；（2）古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。l雪化得快的那邊是南面，因?yàn)槟线吿?yáng)照射，陽(yáng)光充足。《語(yǔ)文園地五》：體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用處。（1）這書上有字。這書上有字？（說明：這書上沒有字。）（2）你的玫瑰沒有白栽！你的玫瑰沒有白栽？（說明：你的玫瑰白栽了。）（3）加標(biāo)點(diǎn)練習(xí)：l 哪里有書?。?？）（說明什么？）l太好了，太好了（！）你看，那兒還有一條小魚呢（！）四、我會(huì)背誦背誦《望廬山瀑布》和《絕句》，并能默寫下來。沒學(xué)過生字可以用拼音代替。能夠根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句：（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保?）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”背誦《要是你在野外迷了路》，并能填空。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽(yáng)來辨別方向，我國(guó)地處（北）半球，中午太陽(yáng)在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因?yàn)楸睒O星永遠(yuǎn)掛在（北方）。陰雨天看不到太陽(yáng)時(shí)，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因?yàn)樵谏狡律涎┗每斓囊幻媸牵戏剑?，雪化得慢的一面是（北方）。背誦86頁(yè)“我知道”。有些動(dòng)物和植物，由于（特殊的地殼運(yùn)動(dòng)）被埋起來，死后就不會(huì)（腐爛）了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了（化石）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動(dòng)植物）的情況。我國(guó)第一具恐龍化石的骨架是在（云南省）出土的。背誦91頁(yè)《節(jié)氣歌》以及92頁(yè)上的二十四節(jié)氣。五、詞語(yǔ)、短語(yǔ)照樣子，寫一寫：一（）不（）：一動(dòng)不動(dòng)一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變 越（）越（）：越來越亮越來越響越下越大表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈填入合適的動(dòng)詞：（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點(diǎn)）方向（分辨）方向填入合適的修飾詞：（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實(shí)）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問（認(rèn)真）地問（高興）地說（天然）的指南針六、多音字壓yā(壓力)殼qi224。o(地殼)藏c225。nɡ(躲藏)行x237。nɡ(行人)骨gū(花骨朵)壓 y224。(壓根兒)殼k233。(貝殼)藏z224。nɡ(寶藏)行 h225。nɡ(銀行)骨gǔ（骨架）七、近義詞忠實(shí)—（忠誠(chéng)）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（分辨）漸漸地——慢慢地 明亮—（通亮）（光亮）調(diào)皮—（淘氣）（頑皮）稱贊—（夸贊）（贊揚(yáng)）八、反義詞上升—（下降）慌張—（鎮(zhèn)靜）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）九、量詞練習(xí)一（幅）畫一（只）蜘蛛一（首）古詩(shī)一（本）書一（陣）風(fēng) 一（條）彩虹一（位）隊(duì)員一（塊）石頭一（冊(cè)）書一（條）魚一（片）陸地一（種）植物一（種）動(dòng)物一（條）諺語(yǔ)一（座）山十、造句??也??雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。每當(dāng)??就??每當(dāng)快下雨的時(shí)候，天氣就很悶。每當(dāng)夜幕降臨，深圳就亮起來了。仍然——媽媽生病了，可是她仍然起床給我做早餐。十點(diǎn)鐘了，弟弟仍然在睡懶覺，不愿起床。爸爸送我的鉛筆盒，我現(xiàn)在仍然在用。十一、拓展背誦氣象諺語(yǔ)：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。（5）朝霞不出門，晚霞行千里。