【正文】 個正方形。七巧板又叫“數(shù)學(xué)魔板”，是馳名中外的兒童玩具，著名學(xué)者童年時期都玩過“七巧板”呢！別看這不起眼的七巧板，只要你肯動腦筋，就可以拼出許許多多奇妙的圖形。同學(xué)們有沒有興趣去玩玩呢？思考與練習(xí)：用七巧板還可以拼出哪些圖形？制作一張感謝卡送給老師或者爸爸媽媽。第14課我讓圖形變變變教學(xué)目標：掌握翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、扭曲圖形的基本操作方法，學(xué)會根據(jù)需要對圖形進行適當(dāng)變形，利用計算機使圖形變形的優(yōu)缺點教學(xué)過程：一、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形：選項卡中翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)按鈕，水平旋轉(zhuǎn)或垂直旋轉(zhuǎn)選項，旋轉(zhuǎn)角度。二、拉伸扭曲圖形：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫圖工具中的翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)按鈕、拉伸扭曲按鈕，讓我們來利用畫圖軟件來畫幅小鳥變形。任務(wù)一：畫小鳥 學(xué)生分析討論: 如何畫小鳥？教師演示并簡單講解“翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)”工具，學(xué)生練習(xí)翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)小鳥。任務(wù)二：拉伸小鳥。學(xué)會了用拉伸工具，下面小組研究一下怎樣用拉伸工具畫出會變的小鳥。分析、討論：(1)、翻轉(zhuǎn)小鳥：（用翻轉(zhuǎn)工具)(2)、拉伸小鳥：(用拉伸工具)試一試：學(xué)生實踐操作，教師巡回輔導(dǎo)學(xué)生展示，集體講評。加強鞏固，學(xué)生練習(xí)。第15課綜合實踐展風(fēng)采教學(xué)目標：掌握畫圖軟件繪畫的基本步驟，熟悉畫圖軟件的繪圖工具和菜單命令，樹立相互協(xié)作、共同完成任務(wù)的意識。教學(xué)過程：進一步系統(tǒng)講解畫圖工具及畫圖的基本步驟，重點對畫圖工具和菜單命令進行演示。3～4人組成一個小組，分工協(xié)作每個小組要完成一幅圖畫的制作。一、活動主題： 愛護我們的地球——母親 我的理想 我想象中的天空 新年賀卡二、活動要求： 小組共同完成一幅圖畫三、活動分工四、活動過程：組合圖畫五、作品展示六、交流評價第五篇：三年級信息技術(shù)教案三年級信息技術(shù)教案第一課 圖畫樂園歡迎你【教學(xué)目標】學(xué)會打開“畫圖”軟件，了解畫圖軟件的窗口。會使用鉛筆工具。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣?！窘虒W(xué)重點】能夠打開“畫圖”軟件 【教學(xué)難點】 使用鉛筆工具 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)引目標與內(nèi)容同學(xué)們，你們一定很喜歡畫畫吧？令我們愛不釋手的卡通人物，設(shè)計精美的徽標圖案，美麗的自然風(fēng)光??在Windows的畫圖程序里，我們可以使用各種繪圖工具去創(chuàng)造它們。二、提供信息、點撥指導(dǎo)。任務(wù)提示：。三、學(xué)生研究性體驗畫自己的家園。四、創(chuàng)新性應(yīng)用如何使鉛筆畫出來的更直一些。五、總結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)會了如何打開寶藏，如何使用鉛筆，我們還沒有完成我們的畫，下節(jié)課我們來接著來完成?！景鍟O(shè)計】一、圖畫樂園歡迎你 開始――程序――附件――圖畫【教學(xué)反思】第二課、神奇的畫圖世界【教學(xué)目標】了解“畫圖”窗口的組成，掌握正確使用畫圖工具的方法。能夠熟練運用畫圖軟件進行畫圖。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美情趣。【重、難點】畫圖工具的正確使用。畫圖工具的綜合運用?！窘虒W(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎?那么平時同學(xué)們是用什么來畫畫的呢?使用電腦也可以畫出漂亮的圖畫?！闭n件出示：海底世界圖畫?！斑@幅圖畫是使用windows 系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件畫出來的。其實用畫圖工具畫圖很簡單，今天我們就一起來認識“畫圖”。任務(wù)驅(qū)動，自主探究 任務(wù)一，啟動“畫圖”。在windows桌面上把“畫圖”設(shè)定為快捷方式，在“桌面”上雙擊畫圖快捷方式圖標就可以直接打開“畫圖”窗口。任務(wù)二，認知 “畫圖”窗口的組成。認識“畫圖”窗口各部分的名稱及作用。實踐操作，體驗成功讓學(xué)生嘗試使用工具箱里的各種圖形工具畫一幅自己想畫的圖畫。展示評價，分享成功讓孩子們把自己的作品上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站，然后讓大家相互評價作品，最后展示了幾副得星最多的作品，并讓作者介紹自己的作品，其他同學(xué)評價好在什么地方，還有什么地方可以改進?！景鍟O(shè)計】二、神奇的圖畫世界刷子 橡皮 填充工具【教學(xué)反思】第三課 我用線條來作畫【教學(xué)目標】。“直線”與“曲線”工具的使用。【重點】掌握直線與曲線工具的使用方法?！倦y點】曲線工具的熟練使用。【教學(xué)過程】一、觀賞引入：同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？老師相信同學(xué)們一定畫過很多畫，高樓大廈，花草樹木，很多很多，這些畫都可以用線條來畫。老師為你們準備一些線條圖案，我們一起來欣賞。（看屏幕）老師這里有一張評價表，在學(xué)新課之前我們先來了解一下本課有哪些任務(wù)需要完成，請同學(xué)們來讀一讀。評價表上有很多任務(wù)，看一看你能完成幾個。如果超過10顆星你將獲得什么稱號呢？看誰能成為今天的“小畫家”我們接著往下看，屏幕上的熱帶魚是用什么工具畫的？線條有什么變化？ 直線可以畫線條，其他工具可不可以畫線條呢？答案是可以。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)用線條作畫。二、學(xué)習(xí)新知：（一）直線工具箱中的直線工具可以畫出直線線條，下面我們一起來學(xué)習(xí)用直線工具畫一條熱帶魚。操作步驟：（略）請同學(xué)們在自己機器上用直線工具畫魚。請同學(xué)們將自己畫好的圖形進行展示，互相評價。（展示并評價）（二）曲線屏幕上的圖案是用什么工具畫的？ 曲線能畫出幾種基本形狀下面老師給同學(xué)們講解曲線的三種基本形狀。（一彎、兩彎、封閉）操作步驟：（略）老師給你們準備了漂亮的小花（圖片），請同學(xué)們分組討論一下是怎樣畫出來的，用了什么工具？（分組討論）將討論結(jié)果說給大家聽。下面老師給同學(xué)們講解一下畫法（各組開始練習(xí)，看哪組畫的又快又好。）請展示你畫的畫并進行評價 老師對學(xué)生的作品進行評價三、視野拓展 欣賞線條圖片老師這里還有很多好看的線條圖，請同學(xué)們看屏幕。4（出示評價表）四、本課小結(jié)這節(jié)課，我們利用“畫圖”軟件繪制了線條圖形，并進行展示與評價。有些同學(xué)還發(fā)揮了自己想象，作品完成的非常好，掌握了本課的重難點，只要仔細觀察，認真練習(xí)，相信你一定能成為一個“小畫家”?！景鍟O(shè)計】三、我用線條來作畫 Ｓhift鍵——畫直線【教學(xué)反思】第四課月兒彎彎【教學(xué)目標】掌握圖像屬性的設(shè)置，橢圓、圓工具的使用方法。學(xué)會獨立使用工具，學(xué)會在實踐、操作中使用軟件的方法。【重點】掌握圖像屬性的設(shè)置，橢圓工具、圓工具的使用方法。【難點】圖形的組合和顏色的搭配。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景今天我為大家準備了一份禮物，（出示圖片）這是奧運會的會徽。這些圖片好看嗎？這些設(shè)計師們棒不棒？那你們想不想也當(dāng)回設(shè)計師？那好，今天我們就來學(xué)習(xí)第四課《月兒彎彎》二、學(xué)習(xí)新知設(shè)置畫紙大小的學(xué)習(xí)與實踐巧用橢圓工具畫圖單擊工具箱中的“橢圓”，然后將鼠標移到畫圖區(qū)，注意當(dāng)鼠標指針變成“+” 時。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，一個橢圓就畫出來了。在工具箱中選擇曲線工具，畫出下面的繩子，拖動繩子，氣球就畫出來了。圓與橢圓畫的方法相同，要畫正圓，可以按Shift鍵盤，再用剛才的方法畫，畫出來的就是圓形了。有了橢圓和圓這兩位朋友，對于我們來說是遠遠不夠。（出示圖片）請同學(xué)們看圖是不是又出現(xiàn)了新朋友？它的名字叫多邊形工具，它的使用方法與其它工具相同，請大家一起動手來了解這個新朋友吧。三、設(shè)計一幅畫，可以小組討論討論。老師這里有一些小作品，你們可以借鑒一下。匯報討論結(jié)果。四、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了橢圓、圓，希望同學(xué)們能很好的運用這些工具，設(shè)計出更多更好的作品?！景鍟O(shè)計】我用線條來作畫 Ｓhift鍵——畫直線【教學(xué)反思】第五課小熊和圣誕樹【教學(xué)目標】掌握圓角矩形工具、多邊形工具的使用方法，能運用畫圖工具畫出不規(guī)則的、各種填充圖形。能夠?qū)W會獨立使用工具，學(xué)會在實踐、操作中使用軟件的方法。【重點】掌握圖像屬性的設(shè)置，圓角矩形工具、多邊形工具的使用方法?！倦y點】圖形的組合和顏色的搭配?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入請同學(xué)們看圖是不是又出現(xiàn)了新朋友？它們的名字叫圓角矩形工具、多邊形工具，它們的使用方法與其它工具相同，請大家一起動手來了解這個新朋友吧。二、我們還是到工具箱中找找圓角矩形工具，老師說一下操作步驟。下面，請同學(xué)們跟我一起利用圓角矩形工具繪制一只頑皮的小熊。三、我們還是到工具箱中找找多邊形工具，老師說一下操作步驟。單擊工具箱中的多邊形工具，然后將鼠標移到畫圖區(qū)，注意當(dāng)鼠標指針變成“+”時。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，畫出一條邊。再取一點，點擊鼠標左鍵，（反復(fù)取點）直至終點與起點重合，雙擊鼠標左鍵，一個多邊形就畫好了。同學(xué)們可以動手試一試。四、我們剛剛學(xué)習(xí)過了橢圓工具和多邊形工具，利用這兩種工具我們來畫一棵大樹，然后把大樹涂上顏色，樹冠涂上綠色，樹干涂上褐色。我們開始動手畫吧。五、同學(xué)們，利用你所學(xué)的工具，張開你想象的翅膀，設(shè)計一幅畫，可以小組討論討論。老師這里有一些小作品，你們可以借鑒一下。匯報討論結(jié)果。六、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了橢圓、圓和多邊形，希望同學(xué)們能很好的運用這些工具，設(shè)計出更多更好的作品?！景鍟O(shè)計】五、小熊和圣誕樹注意：多邊形工具要反復(fù)取點直到終點也起點重合。【教學(xué)反思】第六課小建筑師 【教學(xué)目標】學(xué)習(xí)畫圖軟件中取色與噴槍兩個工具及多種顏色的選取。能夠獨立使用工具，學(xué)會軟件的使用方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情操?！局攸c】學(xué)習(xí)畫圖軟件中取色與噴槍兩個工具?！倦y點】畫圖軟件中取色與噴槍兩個工具的應(yīng)用?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們要當(dāng)一次小建筑師，自己來設(shè)計、建造我們的家園。二、自主探索，合作學(xué)習(xí)（一）找顏色取色：打開圖看，在工具箱中用取色工具，在想要的顏色的單擊鼠標左鍵，前景色就變成所選顏色了。自定義顏料盒（1）在顏料盒中的顏色上雙擊鼠標左鍵，彈出“編輯顏色”對話框，有48種顏色可供選擇。（2）規(guī)定自定義顏色在“編輯顏色”對話框中，單擊“規(guī)定自定義顏色”按鈕，出現(xiàn)“自定義顏色框”，在顏色區(qū)域選擇想要的顏色，拖動右側(cè)按鈕調(diào)整亮度，單擊“添加到自定義顏色”，在自定義顏色欄中可以看到調(diào)整好的顏色，單擊“確定”按鈕，完成顏色的編輯。（二）噴槍工具（1）用我們學(xué)過的繪畫工具畫出房子、天空和太陽等。（2）在工具箱中單擊噴槍工具，在樣式區(qū)內(nèi)選擇第二種工具樣式。（3）將前景色設(shè)置為白色，點拖鼠標繪制云朵。（4）選擇樣式區(qū)的第三種，將前景色設(shè)置為綠色，繪制草地。三、優(yōu)秀作品展示小組內(nèi)評選出優(yōu)秀作品，通過局域網(wǎng)展評，選出班內(nèi)前三名。予以鼓勵?！景鍟O(shè)計】六、小建筑師【教學(xué)反思】第七課美麗的花園【教學(xué)目標】掌握選定工具的用法及其兩種工具樣式，會用選定工具定義圖塊，進行移動、復(fù)制的操作。培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互幫互助的情感。【重點】掌握選定工具的用法?！倦y點】掌握選定工具的用法。【教學(xué)過程】（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，認真觀察花朵和蘑菇，你發(fā)現(xiàn)了什么？（二）合作探究，學(xué)習(xí)新知選定工具打開一幅粉色蘑菇圖畫；選擇選定工具，指針呈十字形；選中蘑菇（有兩種樣式）；選擇透明效果，按住Ctrl，按住左鍵并拖動，復(fù)制一個相同的蘑菇；移動鼠標移動蘑菇到適當(dāng)?shù)奈恢谩＿x定工具的妙用改變圖片的大?。涸谶x定框的四周會出現(xiàn)八個控制點，指向控制點，鼠標指針變雙向箭頭，拖動鼠標改變圖片大?。粍h除操作：選定圖片，按Delete鍵，刪除選中圖片。（三）鞏固新知，作品創(chuàng)作師：老師今天為同學(xué)們準備了一張圖畫，結(jié)合美術(shù)繪畫在構(gòu)圖上、色彩上、層次上、整體效果等方面的知識，利用今天學(xué)習(xí)的移動、復(fù)制等操作方法創(chuàng)作一幅《美麗的花園》的美麗圖畫，最好再加入自己喜歡的景物，相信會讓你的作品更精彩。學(xué)生創(chuàng)作作品，老師巡視。（四）展示作品，賞評作品師：誰想展示自己的作品？你認為他的作品怎么樣？（生生互評）師：結(jié)合同學(xué)提出的意見，下節(jié)課你可以進一步完善你的作品?！景鍟O(shè)計】七、美麗的花園不透明效果 選定工具透明效果【教學(xué)反思】第八課爭做文明“小標兵”【教學(xué)目標】學(xué)會使用文字工具制作簡單文字，運用畫圖軟件解決生活中的實際問題。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維的能力?！局攸c】學(xué)會使用文字工具制作簡單文字。【難點】運用畫圖軟件解決生活中的實際問題。【教學(xué)過程】（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課老師常常教育我們要做講文明、愛護環(huán)境的好孩子。你做到了嗎？今天，我們?yōu)榘嗉壸鲆粡堃浴皭圩o環(huán)境”為主題內(nèi)容的宣傳畫，爭做一個文明的“小標兵”。（二）合作探究，學(xué)習(xí)新知（1）要想編輯圖片，我們首先要在畫圖軟件中打開圖片，現(xiàn)在同學(xué)們看老師的演示過程。（2）利用這個“文字”工具可以給圖片添上文字，使畫面圖文并茂。（3）現(xiàn)在請每兩位同學(xué)為一小組來共同完成，看哪個小組能很快并滿意的完成添加文字任務(wù)。（4）展示作品小組展示作品，并介紹本組內(nèi)使用的文字工具功能。（5）請同學(xué)們打開書39頁，你能根據(jù)書上的操作步驟或向老師借點子的方法來完成你喜歡文字的陰影效果制作嗎？（三）鞏固練習(xí)熟練操作我們現(xiàn)在分為兩大組，以小組競賽的形式來給畫添上語錄，看哪組做的最好最快。展示各小組作品。（四）總結(jié)這節(jié)課結(jié)束了，你們高興嗎？老師相信你們在今后的生活中，還可以用我們學(xué)的知識來為班級做貢獻?！景鍟O(shè)計】八、爭做文明“小標兵”字體、字號、顏色、加粗、傾斜、下劃線【教學(xué)反思】