【正文】 組成的？顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)中哪些是輸入設(shè)備、哪些是輸出設(shè)備？師：在這里，提到了輸入、輸出設(shè)備的概念，那什么是輸入設(shè)備、什么是輸出設(shè)備，現(xiàn)在我們變來(lái)了解一下。輸入設(shè)備是指把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。輸出設(shè)備是指把經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。音箱、打印機(jī)簡(jiǎn)單介紹音箱、打印機(jī)的用途，并用音箱播放一段音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生欣賞；另外，讓學(xué)生觀看打印機(jī)打印出來(lái)的圖片。四、練習(xí)請(qǐng)學(xué)生完成課本第21頁(yè)的練習(xí)。提問(wèn)：練習(xí)中的音箱和掃描儀，它們分別屬于輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備？[板書設(shè)計(jì)]：計(jì)算機(jī)軟件：看不見(jiàn)，摸不著的部件輸入設(shè)備：把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。輸入設(shè)備：把經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。教學(xué)反思:課題第六課 精彩課件助我學(xué) 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．了解多媒體課件。2．學(xué)會(huì)用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)引入。在眾多的計(jì)算機(jī)軟件中，有一類叫做課件。利用課件可以幫助我們學(xué)習(xí)。使用課件時(shí)，不僅能看到畫面，還能聽到聲音。不僅能看到靜止的文字、圖片，還能看到動(dòng)畫和影視片斷。不僅能提出問(wèn)題，還能判斷你的回答是否正確?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。教師講解演示。（二）用教學(xué)軟件輔助學(xué)習(xí)。1．除了課件以外，還有許多種其他形式的教學(xué)軟件，可以用來(lái)學(xué)習(xí)許多方面的知識(shí)。2．教師講解演示。（三）我的收獲。你覺(jué)得用計(jì)算機(jī)幫助學(xué)習(xí)時(shí)的收獲大嗎？和同學(xué)交流一下感受吧?。ㄋ模┛偨Y(jié)。？ ，師訂正。課題第七課 輕輕松松學(xué)打字 課時(shí)二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)鍵盤。2．掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)。3．熟悉正確的指法分工。4．能夠輸入字母和數(shù)字。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)引入。鍵盤是人與計(jì)算機(jī)交流信息的重要工具。利用鍵盤，可以輸入英文、中文、符號(hào)等，還可指揮計(jì)算機(jī)工作。現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識(shí)鍵盤。如圖所示： 功能鍵區(qū)主鍵盤區(qū)編輯鍵區(qū)小鍵盤區(qū)（二）鍵盤操作的正確姿勢(shì)。教師講解演示。（三）基本指法。介紹基本鍵：ASDF JKL：（四）輸入數(shù)字、字母和符號(hào)。1．教師講解演示。2．學(xué)生操作。第二課時(shí)（五）練一練。打開“記事本”窗口，輸入下面的內(nèi)容。Chun yu si li li si li li Xiao cao ya kuai zuan chu lai kuai zuan chu lai Chun feng xiao ying ying xiao ying ying（六）總結(jié)。？ ，師訂正。教后反思學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)打字姿勢(shì)有了很好的掌握。鍵盤的分區(qū)掌握的也很好，知道鍵盤分區(qū)，尤其對(duì)主鍵盤區(qū)的掌握很好，在主鍵盤區(qū)中對(duì)基本鍵的位置很熟悉，相信通過(guò)訓(xùn)練能夠讓學(xué)生知道指法的應(yīng)用。課時(shí)二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．熟悉啟動(dòng)程序和打開窗口的操作。2．進(jìn)一步熟練鍵盤操作。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。在上一課，我們認(rèn)識(shí)了鍵盤，學(xué)習(xí)了基本的操作方法。在這一課里，大家再一起用一個(gè)叫做“金山打字”的軟件，鞏固一下已掌握的技能，提高用鍵盤輸入字符的準(zhǔn)確率和速度。（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）啟動(dòng)“金山打字”。教師講解：安裝了“金山打字”軟件以后，在“開始”菜單的“程序”菜單里找到啟動(dòng)它的命令，就可以啟動(dòng)這個(gè)軟件。（二）鍵位指法練習(xí)。教師講解：“金山打字”包括鞏打字、拼音打字、五筆打字、速度測(cè)試、打字教程、打字游戲等學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三）玩打字游戲?！敖鹕酱蜃帧敝羞€有一些好玩的游戲，同樣可以用來(lái)練習(xí)打字。（四）練一練。1．繼續(xù)用“金山打字”練習(xí)鍵位指法。2．啟動(dòng)“金同打字”，選擇“打字教程”，學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)鍵盤”“打字姿勢(shì)”“打字指法”這三部分內(nèi)容。（五）總結(jié)。？ ，師訂正。教后隨記課題第八課 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單畫幅畫 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫圖”軟件。2．知道“畫圖”窗口的組成。3．能夠畫簡(jiǎn)單的畫。4．掌握保存文件的基本操作。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。大家知道，要用計(jì)算機(jī)畫畫，需要啟動(dòng)圖像處理軟件。目前，有許圖像處理軟件可以用來(lái)畫畫。有一種叫做“畫圖”的圖像處理軟件，很容易學(xué)會(huì)，也很容易使用。下面先看看這個(gè)軟件。（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）啟動(dòng)“畫圖”。操作：?jiǎn)螕簟伴_始”——程序——附件——畫圖。（二）認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口。工作區(qū)畫布菜單欄標(biāo)題欄 工具箱類型框顏料盒狀態(tài)欄（三）畫一幅簡(jiǎn)單的畫。教師講解：在工具箱中選擇一種給畫工具，然后在顏料盒里選擇合適的顏色后，就可以在畫布上畫畫了。（四）練一練：用橢圓和直線工具畫一幅“汽球”的圖畫。（五）總結(jié)。？ ，師訂正。三、畫一幅簡(jiǎn)單的畫。教后反思課題第九課 多種圖形我來(lái)畫 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握矩形、橢圓、圓角矩形工具的用法。2．掌握多邊形工具的用法。3．學(xué)會(huì)運(yùn)用給圖工具組合圖形。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。利用“畫圖”軟件中的矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形等工具，可以畫出形狀不同的幾何圖形。我們來(lái)試一試吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）矩形、橢圓、圓角矩形、多邊形工具。操作：?jiǎn)螕艟匦?、橢圓、圓角矩形、多邊形工具，移鼠標(biāo)指針到畫布上，指針變成“十”形后，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以“拉出”相應(yīng)的圖形，放開鼠標(biāo)左鍵，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這些圖形。（二）運(yùn)用繪圖工具畫圖。學(xué)生操作。（三）練一練：運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦L圖工具，畫一幅圖。（四）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十課 曲曲直直線條圖 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握鉛筆、直線、曲線工具的用法。2．能夠?yàn)榉忾]的圖形填充顏色。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。利用“畫圖”中的鉛筆工具，可以勾畫圖形的輪廓。利用直線和曲線工具，可以畫出直線和曲線。選定顏色填充工具后，可以給線條圖填充顏色。我們來(lái)試一試吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）講授鉛筆、直線、曲線工具的用法。單擊工具箱中的鉛筆、直線、曲線工具后，在畫布上拖拽，能夠畫出相應(yīng)的圖形。（二）給封閉的圖形填充顏色。教師講解：利用“畫圖”中的顏色填充工具，可以給圖畫填上五彩繽紛的顏色。填色時(shí)，區(qū)域必須是封閉的，否則顏料會(huì)“泄漏”到區(qū)域以外。（三）練一練。選定一個(gè)主題，自己構(gòu)思并畫一幅畫。（四）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十一課 色彩斑斕圖畫展 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)打開圖畫文件 2．學(xué)會(huì)選擇更多的顏色，為圖畫填充顏色。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。美麗的花朵、誘人的水果、漂亮的服飾，五彩繽紛的顏色帶給我們視覺(jué)上的享受，使我們生活的世界美不勝收！現(xiàn)在就讓我們來(lái)畫一畫電腦里的世界吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）打開圖畫文件。教師講解：要想給前面的線條圖填充顏色，需要先找到相應(yīng)的文件并打開它。1．單擊 “文件”菜單中的“打開”命令，出現(xiàn)打開對(duì)話框。2．找到文件，打開它。（二）填充顏色。利用工具箱中的“用顏色填充”工具，可以給封閉的圖形區(qū)域填充各種顏色。（三）修補(bǔ)圖形缺口?！靶孤丁鳖伭系膱D形一定有缺口，需要進(jìn)行修補(bǔ)。有時(shí)缺口很小，難以看清楚，可艱先用“放大鏡”工具放大顯示圖形，然后再修補(bǔ)。（四）練一練。給上一課中的線條圖填色，并試著填上不同的顏色，體驗(yàn)顏色在圖畫中所起的重要作用。（五）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十二課 刷子噴槍繪美景 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握刷子和噴槍工具的基本用法。2．學(xué)會(huì)使用“畫圖”的幫助功能。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。利用刷子和噴槍工具，可以揮灑自如地畫出很多美麗的圖畫！課題）二、進(jìn)行新課。（一）刷子和噴槍工具。教師講解：（板書1．用“畫圖”畫畫時(shí)，可以選用不同粗細(xì)、不同形狀的刷子工具，畫出各種各樣的線條。2．利用噴槍工具，可以在畫面中噴出細(xì)密的小點(diǎn)，形成霧一樣的效果。（二）使用幫助功能。在用“畫圖”畫畫的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，除了可以求助于老師和查看課本外，還可以求助于“畫圖”軟件的幫助功能。（三）練一練。嘗試用刷子和噴槍工具畫一幅自己喜歡的圖畫。（四）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十三課 剪剪貼貼做賀卡 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握選定工具和任意形狀裁剪工具的用法。2．掌握移動(dòng)、復(fù)制、刪除圖形的基本操作。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。畫好一幅圖以后，還可以改變圖形的大小，也可以移動(dòng)、復(fù)制、刪除圖形的某一部分或全部。習(xí)慣上把這類操作叫做編輯圖形?，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）選定工具和任意形狀裁剪工具的用法。教師講解：1．選定工具：編輯圖形時(shí)，一般都要先選定其中要加工的部分，然后再進(jìn)行相應(yīng)的操作。2．任意形狀的裁剪工具：任意形狀的裁剪工具和選定工具的用法很相似。用裁剪工具選圖形時(shí)，選定的是不規(guī)則的區(qū)域。用裁剪工具選定圖形后，也可以改變圖形的大小或移動(dòng)圖形。（二）講授怎樣移動(dòng)、復(fù)制、刪除圖形。1．教師講解、演示。2．學(xué)生操作。（三）練一練。利用繪圖工具和復(fù)制操作，畫一幅自己喜歡的畫。（四）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十四課 我讓圖形變變變 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形。2．能夠拉伸和扭曲圖形。3．掌握給圖形反色的操作。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。用“畫圖”畫畫時(shí)，還可以翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、拉伸、扭曲圖形，獲得很多特殊的效果?，F(xiàn)在我們就來(lái)試試吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）翻轉(zhuǎn)與與旋轉(zhuǎn)圖形。1．教師講解、演示：翻轉(zhuǎn)圖形的操作分為水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)。水平翻轉(zhuǎn)可以使圖形左右翻轉(zhuǎn)，垂直翻轉(zhuǎn)可以使圖形上下翻轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)圖形的操作可以使圖形轉(zhuǎn)一定的角度。2．學(xué)生操作。（二）拉伸與扭曲圖形。1．教師講解、演示：翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形時(shí)，圖形的大小、長(zhǎng)和寬的比例都不變。拉伸和扭曲圖形時(shí)，不僅可以改變圖形的比例，還可以使圖形變形。2．學(xué)生操作。（三）圖形反色。1．教師講解、演示：在“畫圖”中，反色操作是指把畫面中的黑色變成白色，白色變成黑色，綠色變成紅色，黃色變成紫色…… 2．學(xué)生操作。（四）練一練： 繪制圖形并保存起來(lái)。（五）總結(jié)。？ ，師訂正。課題第十五課 綜合實(shí)踐展風(fēng)采 課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步熟練畫圖工具的用法。2．能夠根據(jù)一定的主題設(shè)計(jì)構(gòu)思簡(jiǎn)單的圖畫。3．學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用繪圖工具繪制圖畫。第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)引入。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)和掌握了“畫圖”軟件中的各個(gè)給圖工具和一些繪圖技巧。這只是創(chuàng)作圖畫的基礎(chǔ)，要想畫出精彩的圖畫，還需要平時(shí)多注意觀察身邊的人和事，多動(dòng)腦思考并善于聯(lián)想，敢于想像和創(chuàng)新，然后靈活運(yùn)用各種繪圖工具，多實(shí)踐練習(xí)，這樣才能畫出符合主題要求的圖畫來(lái)！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）主題策劃。教師講解：設(shè)計(jì)圖畫的第一步是確定主題。一旦主題確定，所畫的內(nèi)容都要依據(jù)主題來(lái)進(jìn)行，要做到創(chuàng)意較新，突出主題。表現(xiàn)環(huán)境時(shí)，要突出景物的特點(diǎn)，表現(xiàn)人物時(shí)，人物刻畫要細(xì)致，位置要醒目。（二）畫面構(gòu)思。教師講解：選定一個(gè)主題后，就可以設(shè)計(jì)、構(gòu)思畫面的組成部分了。畫一幅有創(chuàng)意的圖畫軸創(chuàng)造一個(gè)新事物一樣，需要充分發(fā)揮想像，開拓思路，構(gòu)想出圖畫的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)出圖畫的結(jié)構(gòu)，把分散無(wú)序的想法，有目標(biāo)地組織成一幅圖畫。例如，要制作有關(guān)地球環(huán)境保護(hù)主題的圖畫，往往會(huì)想到藍(lán)色的海洋、清澈的河水、藍(lán)天白云、新鮮的空氣、綠色的樹木、人們舒心的笑容等畫面內(nèi)容。（三）畫出圖畫。教師講解：確定了主題，構(gòu)思出了畫而后內(nèi)容結(jié)構(gòu)，就可以啟動(dòng)“畫圖”開始繪制了。滿意后再次保存圖畫。（四）總結(jié)。？ ，師訂正。第五篇：信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教案第一課、身邊信息多又多教學(xué)目的與要求： 知識(shí)與技能：明白生活、學(xué)習(xí)中充滿著信息，從而領(lǐng)悟信息的含義；檢索和整理自己頭腦中已有的“信息”，與同學(xué)交流，從別人那里獲得“新信息按”流程“歸納一下”一日學(xué)習(xí)與生活，感知信息的影響； 過(guò)程與方法：通過(guò)事例明白信息在生活、學(xué)習(xí)中的作用； 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息的興趣，增強(qiáng)求知欲。教學(xué)重難點(diǎn)：明白信息的存在，感知信息的作用，領(lǐng)悟信息的含義。課型：新授 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、檢索自己頭腦中已有的信息觀看書上的圖片，說(shuō)說(shuō)你所接受到的信息有哪些。在學(xué)習(xí)中接受的信息；在看電視時(shí)接受的信息；在家里家長(zhǎng)介紹的信息；放學(xué)經(jīng)過(guò)的商業(yè)街充滿信息；馬路上的紅綠燈信息；天氣信息等等。二、信息的影響以小組為單位，討論完成P1，2的圖示，整理一下身邊的信息。班內(nèi)交流、舉例說(shuō)明幾條信息，并說(shuō)明處理方法。三、信息的重要作用生想象和猜測(cè)圖中的孩子獲得了什么具體信息。師歸納總結(jié)：信息的定義和種類。（圖形，圖符，符號(hào)等等）四、信息的感知生看圖P3說(shuō)出自己得到的信息。師小結(jié)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)多種見(jiàn)解。五、試一試師生交流，完成p4。六、課后作業(yè)從10條不同的渠道收集10條信息，然后用畫圖地方法將它們分類?？纯醋约耗懿荒転樯磉叺娜耍胰?，朋友）傳播幾條信息。第二課 看看電腦是什么教學(xué)目的與要求：知識(shí)與技能：了解計(jì)算機(jī)的組成和各部分作用。掌握正確的開關(guān)機(jī)順序。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)物與講解了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)； 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，發(fā)展探究精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的組成、各部分的作用及開機(jī)、關(guān)機(jī)的正確操作。難點(diǎn)：正確理解各部分的作用。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)電腦，可是你了解電腦的每一個(gè)部分嗎？這不，小博士和爸爸一大早就來(lái)到電腦城，買了一臺(tái)電腦回家。電腦來(lái)到新家，興奮得晚上都睡不著覺(jué)了。他們舉行了晚會(huì)，還邀請(qǐng)小博士一起參加，其實(shí)呀，是想考考小博士對(duì)它們了解多少。大家想不想去看一看？這節(jié)課，我們就和小博士一道去參加電腦的晚會(huì)，了解信息技術(shù)的好幫手——電腦吧！二、分組活動(dòng)，合作學(xué)習(xí)你能叫出電腦這些部分的名稱嗎？小