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正文內(nèi)容

長亭送別教學(xué)詳案[五篇模版]-資料下載頁

2024-11-09 12:54本頁面
  

【正文】 感動而變紅的——采用夸張的手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠離而無限感傷的心境。一個“染”字,溝通了景與情的聯(lián)系,使得大自然的景物融入凝重的離愁,蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩,“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,在離人眼里,霜林之所以醉,是由惜別的血淚染紅的?!白怼弊?,既寫出了楓林的色彩,更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。至此,蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一,無法分開,創(chuàng)造了委婉深沉、令人感傷的悲涼意境,達到情景交融的藝術(shù)境界。亦有人說這段曲詞句句是景,只一“淚”字是情。只一“淚”字,就使全篇景物都閃耀出別離的淚光,它們都成了傳情之物。“總是離人淚”,畫龍點睛,著墨不多,卻傾注了作家全部心血?!径苏谩壳~如何體現(xiàn)了《西廂記》以詞采典雅見長的特點?【端正好】一曲將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起,鮮明地體現(xiàn)了《西廂記》以詞采典雅見長的特點:①意象的組合,典雅華美——碧天白云、黃花堆積、秋風(fēng)陣陣、北雁南飛;②情感的抒發(fā),委婉含蓄——“醉”“淚”;③動詞的運用,恰到好處——“染”。(二)賞析【滾繡球】《長亭送別》一折,歷來被譽為寫離愁別恨的絕唱。主要原因就在于它的情、景描寫真正達到“交融”的高度?!緷L繡球】一曲正是情景交融的典例。(1)離情難舍,寸陰可貴,恨柳絲難系馬,望疏林“掛住”殘陽不落,分明是寫情,但同時我們也能看到柳絲飄垂、斜陽掛樹、暮色蒼然的景色。這是情中見景。(2)馬兒慢慢行,車兒快快隨是景,而實際抒發(fā)的卻是雖一時半刻的廝守也不肯放棄的惜別深情。并且一筆雙至,鶯鶯的依戀,張生的難舍,同樣傳神。鶯鶯眼中的楓林紅葉是離人的淚,垂柳長條是拴征馬的韁繩,碧云、黃花、西風(fēng)、歸雁、車兒、馬兒,凡途中景物,無一不是傳情寄恨的標(biāo)記。這是特定的途中之境與鶯鶯之情的合一,不可挪移他處。(三)簡析【叨叨令】【叨叨令】一曲采用了排比的修辭手法和五個疊詞,補述鶯鶯動身前已經(jīng)產(chǎn)生和未來將要產(chǎn)生的愁緒。這段曲詞是鶯鶯在自己丈夫和最知心的丫環(huán)紅娘面前盡情傾訴離別的痛苦心情,因此在描寫上與前面【端正好】和【滾繡球】委婉含蓄的內(nèi)心獨白不一樣,整段曲詞的詞匯、語句都是民間口語,但通過加襯字“兒”;通過變換疊音形容詞,通過設(shè)置成排比句,造成一種音韻的回環(huán)反復(fù),產(chǎn)生一唱三嘆,聲情并茂的藝術(shù)效果,把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛,寫得哀哀切切,見情見態(tài)。鶯鶯那種如泣如訴、嗚嗚咽咽的聲氣口吻,宛然在側(cè)。(四)朗讀課文,體會“送別途中”的場面描寫六、布置作業(yè)。請以《長亭路》為題,將【端正好】【滾繡球】【叨叨令】三曲改寫成散文。參考:暮秋時節(jié)的一天,碧藍的天空飄著幾朵白云,地上到處是零落的菊花,蕭瑟的秋風(fēng)一保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交流教案會員交流資料陣緊似一陣,避寒的大雁結(jié)陣飛向南方。百草憔悴,霧涼霜寒,楓林經(jīng)霜變紅,在秋風(fēng)中紛紛離枝,墜落于地。一輛油壁香車從普救寺駛出,穿過疏林,駛向十里長亭。車上坐著相府千金崔鶯鶯和侍女紅娘。傍晚清冷的陽光斜照在鶯鶯掛滿淚痕的臉上,哀怨中透著幾分嬌媚。輕車左前側(cè),張生騎在馬上,不緊不慢行著。秋風(fēng)掀開車廂幕簾一角,紅娘順眼望去,恰見張生向車廂投過深情一瞥,面容凄慘,雙目噙淚。一間破敗的亭子孤零零座落在山腳路旁。車馬聲驚動亭上棲鴉“噗噗”飛起。鶯鶯被紅娘攙下車來,目睹此景,倒吸一口涼氣。此處就是分手之地嗎?“開席吧!”老夫人冰冷的聲音告訴鶯鶯:這是無法拒絕的現(xiàn)實。張生和鶯鶯對視一眼,縱有萬語千言要講,卻又無從說起??粗巷w的大雁,鶯鶯在心里對張生說,托付深情的大雁,傳來平安的消息吧!第二課時一、檢查作業(yè)。二、賞析第二部分:“長亭餞別”(送別宴上)(一)賞析【脫布衫】以景寫情。黃葉衰草圖:颯颯秋風(fēng)、紛飛黃葉,裊裊煙氣、凋零野草。長亭離筵,環(huán)境一變,情隨境轉(zhuǎn)。酒席間最使鶯鶯關(guān)情的當(dāng)然是張生。離筵上的張生,不同于西廂之境,內(nèi)心難受,但又要矜持,作者用細膩傳神之筆,從鶯鶯的眼睛里寫出張生的委曲難言之情:“我見他閣淚汪汪不敢垂,恐怕人知;猛然見了把頭低,長吁氣,推整素羅衣?!边@種細膩隱微的情緒,正合離筵特定之境與張生之情,極為精妙。(二)賞析【幺篇】【滿庭芳】【朝天子】三支曲子,說出鶯鶯唱詞中的怨情。【幺篇】怨張生年少情薄,全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活?!緷M庭芳】怨供食太急,子母們當(dāng)回避,分別在際,竟不能與張生舉案齊眉,廝守片刻?!境熳印吭姑谰茻o味,清淡似水,酒入愁腸,化作相思淚。怨世間人為了“蝸角虛名,蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”?!境熳印考葘戨x別之愁,又寫對功名利祿的恨。借景(物)抒情,杯盤酒菜,都供傳情,“將來的酒共食,嘗著似土和泥”,“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水”。(三)依據(jù)“長亭餞別”的內(nèi)容,討論下面問題。從夫人的說話來看,她是怎樣一個人?提示:“三輩子不招白衣女婿”,貪圖富貴權(quán)勢的勢利貴族。“昨宵今日,清減了小腰圍”一句采用了什么手法?與誰的詩句所表情意手法相同?提示:夸張手法,意思是說因為離愁別恨而消瘦了;與李清照的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”同。“但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第”,表現(xiàn)了崔鶯鶯怎樣的思想感情? 提示:珍惜愛情,輕視功名利祿?!緷M庭芳】中用了幾個典故?其在文中的作用是什么?提示:運用孟光獻飯的典故,是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的體貼之心;運用“望夫石”的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的愛之深切?!芭苋艿挠聃?,白泠泠似水,多半是相思淚”一句是化用了誰的詩句?保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交流教案會員交流資料提示:范仲淹《蘇幕遮》?!拔伣翘撁?,蠅頭微利”這個典故出于何處?用此典故表明了怎樣的意思? 提示:語出蘇軾《滿庭芳》詞。表明了對功名利祿的蔑視和痛恨態(tài)度。三、賞讀第三部分:“臨別叮囑”(話別之境)。(一)朗讀這一部分內(nèi)容,討論以下問題。夫妻贈詩表現(xiàn)了二人怎樣的心情?提示:崔鶯鶯告誡張生切勿忘記她;張生則發(fā)誓永無別戀。這充分展示了二人深厚的情誼。怎樣理解【耍孩兒】中的典故?提示:“紅淚”借王嘉《拾遺記》的典故,“司馬青衫”借白居易《琵琶行》的典故,表現(xiàn)主人公因離別而生的傷心之情?!安畡陲w去燕西歸”則用牛郎織女的典故表現(xiàn)兩人纏綿難舍的心情?!疚迳贰勘砻髁酥魅斯鯓拥男那椋刻崾荆簩埳纳畹年P(guān)心,千叮萬囑,真情自現(xiàn)?!径贰恐兴檬菐讉€典故?這些典故的作用是什么?提示:三個典故,見課本。其作用是表明崔鶯鶯對張生的擔(dān)心。(二)試從【二煞】中找出一個詞來描繪鶯鶯離別之時的心理活動。明確:怕。“怕”什么?明確:怕“停妻再娶”;怕“金榜無名誓不歸”。為什么“怕”?明確:鶯鶯的擔(dān)心在男尊女卑的封建社會是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的。從這里我們可以看到鶯鶯藝術(shù)形象的典型意義及時代局限性:鶯鶯的倔強表現(xiàn)了她的輕功名,重愛情的反封建精神,但是我們也可以窺見封建時代婦女身上所承受的巨大壓力,以及在男女不平等的社會里婦女悲慘屈辱的地位,鶯鶯的痛苦是一種不能主宰自己命運的痛苦。(三)運用想象,以“話別”為題,將話別之境改寫成話劇片斷。(提供一例)(西風(fēng)黃葉,寒煙衰草。長亭酒席上崔張淚眼相對。)鶯鶯?(舉杯,神情慘惻):今日一別,未知何日相見(淚落杯中)? 張生?(接杯):小姐放心,此一去,定然爭得功名,早日回歸!(飲酒)[紅娘見張生有自負之色,輕笑] 紅娘:金榜題名,倒要小心呀。張生:(語塞)這……紅娘是了解我的心跡的。鶯鶯:你休憂“文齊福不齊”,我只怕你“停妻再取妻”啊。張生(摔杯):還有誰比的過你啊,我怎會生此念?有違情義,如同此杯!鶯鶯:夫婦情投意合,如同并蒂蓮花,勝過狀元及第,何必千里奔波求取虛名?不管得官不得官,早早回來就是。張生:(感動,流淚)小姐知我。(傳來馬嘶聲)時辰不早,我得準(zhǔn)備上路了。鶯鶯:(淚流滿面)前程漫漫,一路要多加小心啊。荒村野露要早點睡,野店風(fēng)霜要晚點行。張生:這我自知道,我走之后你也要保重啊。(欲行)鶯鶯:且慢。君行別無所贈,但有一物送君。(展帕,輕吟)棄擲今何在,當(dāng)時且自親。還將舊來意,憐取眼前人。張生:(恭聽,接帕端詳)小姐不必多慮!謹(jǐn)占一絕,以剖寸心。(吟詩)人生長遠別,孰與最關(guān)保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交流教案會員交流資料親?不遇知音者,誰憐長嘆人? 紅娘:(輕嘆)勞燕分飛,一對苦命的人兒。四、賞讀第四部分:“惜別目送”(別后情思)(一)賞析【一煞】【一煞】以青山疏林,淡煙暮靄,夕陽古道,禾黍秋風(fēng),構(gòu)成一幅古道煙靄圖。其作用是否與開頭【端正好】所寫相同? 提示:稍有不同,【端正好】先一句一景,以具有深秋時節(jié)特征的景物,襯托出崔鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑的心情;然后用兩句自問自答,采用夸張手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠離而無限感傷的心境。這里是表現(xiàn)崔鶯鶯目送張生遠去時那種凄愴悲苦的眷戀之情。以人物所見之物,寫內(nèi)心深藏之情?!疽簧贰繉憽皠e愁”,使用了“青山”、“古道”、“夕陽”、“煙靄”四種意象,試從唐詩宋詞中找出有關(guān)“愁”的詩句。青山:行人無限秋風(fēng)思,隔水青山似故鄉(xiāng)。戴叔倫《題稚川山水》 兩岸青山相送迎,誰知離別情?林逋《長相思吳山青》古道:勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》 千里斷腸,關(guān)山古道,回首高城似天杏。趙企《感皇恩別情》夕陽:秋草獨行人去后,寒林空見日斜時。劉長卿《長沙王賈宜宅》 斜陽外,寒鴉點點,流水繞孤村。秦觀《滿庭芳山抹微云》 煙靄:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。崔顥《黃鶴樓》 念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。柳永《雨霖霖寒蟬凄切》用現(xiàn)代漢語改寫《長亭送別》【一煞】連綿的青山啊,你為何阻擋我送行的目光??蓍碌臉淠景?,你為何不為我望穿的秋水打開一條通途。煙云霧氣,你遮蔽了這孤單的古路,也掩埋了我苦悶的心靈。夕陽,你的到來使彌漫在這古道上的最后一句竊語也煙消云散,只讓無情的秋風(fēng)將這悲涼的馬嘶送到我的耳畔。馬車啊,來時我是那樣催促你追尋他的腳步,而歸去時你也只能步履為艱,因為我的心情很沉重?。ǘ堕L亭送別》最后一句“遍人間煩惱填胸臆,量這大小車兒如何載得起”,李后主《虞美人》中的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,秦觀《江城子》中“便作春江都是淚,流不盡許多愁”,李清照《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”,試作比較分析。明確:將抽象的感情化為具體的物象,饒有新意,各具特色。李煜將愁變成了水,秦觀又將愁變成隨水而流的東西,李清照又將愁搬上了船,王實甫則把愁裝在了車上。都很自然貼切,不著痕跡,且意境完整。(三)以“悵望”為題,將【一煞】【收尾】兩支曲子改寫成現(xiàn)代詩歌,盡量用上曲中意象,從鶯鶯的視角表現(xiàn)離別之情。示例:一騎絕塵去,山巒籠輕煙/轉(zhuǎn)山坡,穿疏林,熟悉的身影依稀可見/道一聲平安,道一聲珍重,陪伴著的是冷清清的斜陽/秋風(fēng)掠過禾黍,飄來聲聲馬嘶,馬嘶聲聲叩擊鶯鶯心田/勞燕分飛誰主使?離愁別恨苦難言/說什么功名仕途,只問何處歸程何時歸年/山程水保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交流教案會員交流資料澤情難忘,夕陽古道心相連/青山下,秋風(fēng)里,離人淚,心自顛/那離愁呵,長如水,沉如鉛/一輛車兒,如何載得起?如何拖向前?五、分析雜劇的主題和藝術(shù)特點鶯鶯的反封建意識具體表現(xiàn)在哪些曲詞中? 明確:(1)對拆散鴛鴦的不滿。鶯鶯“遙望見十里長亭,減了玉肌”。“見安排著車兒,馬兒,不由人熬熬煎煎的氣”(2)對功名富貴的蔑視。鶯鶯勸張生休憂“文齊福不齊”,休提“金榜無名誓不歸”,認為“得一個并頭蓮,煞強于狀元及第”,功名富貴不過是“蝸角虛名,蠅頭微利”。全折突出刻畫了鶯鶯什么性格特征?明確:突出刻畫了鶯鶯的叛逆?zhèn)€性。在鶯鶯心目中,金榜題名是“蝸角虛名,蠅頭微利”,臨別時不忘叮囑張生“得官不得官,疾便回來”;她也有深深的憂慮明確地告訴張生“我只怕你?停妻再娶妻?”。她的態(tài)度突出地表現(xiàn)了她的叛逆性格和對愛情的執(zhí)著。在描寫鶯鶯心理、刻畫鶯鶯性格特征時使用了哪些方法? 直抒胸臆:但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第。借景言情:曉來誰染霜林醉,總是離人淚。以情襯景:夕陽古道無人語,禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。妙用修辭:典故、比喻、對偶、夸張?!堕L亭送別》這一折曲詞具有哪些特點?首先,曲詞熔煉了很多古典詩詞。比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。作用是:取其秋景凄涼的意境,以烘托送別的凄冷氛圍。此外,“蝸角虛名,蠅頭微利”:化用蘇軾《滿庭芳》,表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。“未飲心先醉”:化用柳永《訴衷情》中“未飲心如醉”一字之差,更加夸張,語意更加沉重,表現(xiàn)鶯鶯餞別時的極端愁苦?!傲z長玉驄難系”:柳絲是“留”“思”的諧音?!氨槿碎g煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?”化用“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁?!保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多?;迷浠蚴址ǖ淖饔茫阂栽涮赜械恼Z意、情味和表達效果來與劇中的語境相契合,增添了語言的文采和表現(xiàn)力。其次,善于運用民間口語,并加工為富有文采的文學(xué)語言。例如【叨叨令】這一支曲的詞匯、語句都是民間口語。通過加襯字“兒”;通過變換疊音形容詞,通過設(shè)置成排比句,造成一種音韻的回環(huán)反復(fù),產(chǎn)生一唱三嘆,聲情并茂的藝術(shù)效果。最后,全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張,并與比喻、用典、對比相結(jié)合,因情隨物而設(shè)。聽得道一聲“去也”,松了金釧。遙望見十里長亭,減了玉肌。昨宵今日,清減了小腰圍。(夸張)表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。淚添九曲黃河溢,恨壓三峰五岳低。(夸張兼比喻)寫離別之情,達到愁極恨絕,無以復(fù)加的地步。淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕。(夸張兼用典)形容傷心之至。暖溶溶的玉醅,白泠泠似水。(夸張、比喻和對比)以厭酒表現(xiàn)愁苦至極?!段鲙洝返谖灞緦憦埳咧袪钤?,衣錦還鄉(xiāng),鶯鶯“金冠霞披”,有情人終成眷屬。明代流行的金圣嘆批點本砍去大團圓結(jié)局,崔張分手,亦即劇本的結(jié)局,遂令《西廂記》,由喜保護原創(chuàng)權(quán)益凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境交流教案會員交流資料劇變?yōu)楸瘎 鹋段鲙返慕Y(jié)局,談?wù)勀愕目捶ā⒖迹旱谝环N看法:劇中主人公生活的時代,封建禮教堅如磐石,大團圓結(jié)局本來就缺少生活依據(jù),而帶有濃厚的理想
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