20xx年暑期教師體驗式培訓(xùn)心得★-資料下載頁
2024-11-09 12:42本頁面
【正文】 日事業(yè)局組織全區(qū)小學(xué)教師進(jìn)行了為期兩天的暑期培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我聆聽了15位優(yōu)秀教師的精彩講座，每個講座都是我們教師教學(xué)中的點滴做法，讓我受益匪淺。特別是鄒老師用他那風(fēng)趣幽默的語言向我們介紹了他的班主任工作經(jīng)驗。鄒老師從家校聯(lián)系的意義、家校聯(lián)系的方式、家校聯(lián)系的感想、如何進(jìn)行家校聯(lián)系等多方面詳細(xì)介紹自己的做法。鄒老師的班級“八站”管理策略更讓我對班級管理有了新的認(rèn)識，班級管理要有策略，要講究方式方法。學(xué)校教育與家庭教育需要相輔相成，加強二者之間的溝通互動也就顯的尤為重要。這些道理我們大多數(shù)教師都了解，但由于我們方式方法原因，導(dǎo)致家校聯(lián)系的效果大打折扣。特別是我校處在農(nóng)村地區(qū)，面對的大多是爺爺奶奶，他們一味的把教育推向老師，對孩子只管吃、穿,認(rèn)為教育是老師的事，與自己無關(guān)。這就需要提高家長對家庭教育的認(rèn)識，讓家長積極擔(dān)負(fù)起教育者的責(zé)任，這樣才能形成合力，才能讓社會上的所流傳的 “5+2=0”成為泡影，共同促進(jìn)學(xué)生成長。我校地處農(nóng)村，由于交通和信息的相對閉塞，學(xué)校和家庭成了學(xué)生成長最重要的環(huán)境。大多數(shù)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)一天，放學(xué)回家就寫作業(yè)、看電視等活動，家就是孩子的另一所學(xué)校。學(xué)校和家庭就如同爸爸媽媽，如果缺失任何一方，孩子所接受的教育都是不全面的，學(xué)生的心理發(fā)展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我們的教育都是不完 1整的，會形成事倍功半的后果。鄒老師的講座猶如及時雨為我們班級管理、家校聯(lián)系提出了很好的做法。新學(xué)期我將把鄒老師的“八站”班級管理策略運用到教學(xué)中，通過家校聯(lián)系，家長與老師通力合作，互幫互助，使學(xué)生敞開心扉，向我們傾訴心聲，展現(xiàn)他們內(nèi)心真實的一面，幫助他們走好自己的人生之路，去開創(chuàng)屬于他們自己的明天。給每個學(xué)生設(shè)一個家校聯(lián)系本。把學(xué)生在學(xué)校有什么突出的表現(xiàn)，比如今天在校幫助同學(xué)、課堂表現(xiàn)突出等可以寫在這個本子上，讓家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況。孩子在家里表現(xiàn)突出或不足的方面，家長也可以在本上留言。老師會積極協(xié)助進(jìn)行表揚或教育，并根據(jù)學(xué)生在校的情況，給家長反饋。電話聯(lián)系。特別是我校很多孩子由爺爺奶奶代為看管，年齡大不認(rèn)識字，這時就要和他們電話聯(lián)系了，把學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行溝通。對于在外打工的父母可以采用書信溝通。通過這封信向家長說明近期的主要工作，如安全健康、學(xué)習(xí)生活等，還可以向家長介紹一些教育方法。建立班級。這種聯(lián)系方式既方便又快捷，家長可以就孩子的教育相互學(xué)習(xí)，教師還可以向家長介紹一些教育方法。召開家長會。下學(xué)期準(zhǔn)備不低于2次家長會，除了向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)成績之外，更多的是與家長交流該段時間內(nèi)的思想行為表現(xiàn)，利用家長會可以對家長進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們學(xué)到一些科學(xué)的教育子女的方法。不定期對學(xué)生進(jìn)行家訪。了解學(xué)生的生活環(huán)境，只有了解學(xué)生在什么樣的環(huán)境下生活，才能找到更好的方法。面談。我們可以利用家長早上送學(xué)生、下午接學(xué)生時，就個別學(xué)生的一些在校表現(xiàn)和家長進(jìn)行溝通。只要家校經(jīng)常聯(lián)系，家長和學(xué)校在教育孩子的方式方法上統(tǒng)一思想，教育才能達(dá)到事半功倍的效果?？傊瑢W(xué)校與家長相互溝通、相互聯(lián)系，保持學(xué)校與家庭教育的一致性，讓我們用真誠架起一座溝通學(xué)校與家庭的連心橋，共同促進(jìn)我們的孩子健康成長吧！
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