蘇教版六年級下冊綜合應(yīng)用一-資料下載頁
2024-12-09 05:01本頁面
【導(dǎo)讀】教科書P118——119“住房的變化”。1．復(fù)式統(tǒng)計表。2．折線統(tǒng)計圖的制作及分析。3．求平均數(shù)的應(yīng)用問題。4．綜合實踐——社會調(diào)查。3．感受到我國社會的發(fā)展與進步，對同學們進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。加深對折線統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表作用的體驗，提高學生動手實踐、自主探究、合作交流的能力，通過觀察、比較、分析1996年至2021年我國城市人均居住面積的變。在此基礎(chǔ)上要求學生調(diào)查了解自己家庭1998年、2021年和2021年底住宅建筑的。家庭的人均居住建筑面積，并制成折線統(tǒng)計圖。要求學生進一步交流參與調(diào)查統(tǒng)計活動的體會，幫助學生總結(jié)經(jīng)驗、體會成功、升華認識。幫助學生進一步明確“人均居住面積”與“人均建筑面。的人口數(shù)，并作相應(yīng)的記錄。2．適當復(fù)習折線統(tǒng)計圖的制作方法，啟發(fā)學生說出折線統(tǒng)計圖的特點和作用。組織學生把課前了解到的自己家1998年、2021年、2021年人均居住面積和。要求學生閱讀教材中的“你知道嗎”，并交流對其中一些問題的理解。
【正文】 這個數(shù)據(jù)是從多少個城市中統(tǒng)計得來的？猜一猜這個數(shù)據(jù)是怎樣算出來的？ 平方米是 669 個城市人均居住面積，是不是每一個城市的人均居住面積都大于 ？會不會有些城市的人均居住面積少于 平方米？ 3．填表。組織學生把課前了解到的自己家 1998年、 2021 年、 2021年人均居住面積和口情況填在 118頁的統(tǒng)計表中，并算出自己家里人均建筑面積。 4．匯總、統(tǒng)計。指導(dǎo)學生把全班同學調(diào)查得到的數(shù)據(jù)匯總在一起，并完成 119 頁的統(tǒng)計表。（統(tǒng)計時提示學生先分小組用計算器算出本小組同學家庭住宅建筑面積的和與人口的和，在把各小組住宅建筑面積的和與人口數(shù)的和分別相加，從而算出全班同學家庭住宅建筑 面積的總和與人口數(shù)的總和。并算出相關(guān)年份的人均住宅建筑面積。 5．完成統(tǒng)計圖。要求學生先思考畫怎么樣的統(tǒng)計圖，然后動手畫一畫 。 6．組織交流。讓學生說說參加本次活動的的收獲和體會。 7．閱讀。 要求學生閱讀教材中的“你知道嗎”，并交流對其中一些問題的理解。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1