蘇教版六年級下冊解比例之一-資料下載頁
2024-12-09 05:01本頁面
【導(dǎo)讀】2．使學(xué)生進一步鞏固比和比例的意義，進一步認識比例的基本性質(zhì)。1．做第32頁復(fù)習(xí)題。[可以用求已知比比值的方法來確定()里的。數(shù)；也可以用比的基本性質(zhì)，把已知的一個比的前項、后項同時擴大。2．根據(jù)比例的基本性質(zhì)把下面的比例改寫成積相等的式子。指名一人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。學(xué)生說說怎樣想的，第一步的根據(jù)是什么，并向?qū)W生說明解比例的書寫格式。出示例題，讓學(xué)生用比例形式讀一讀。3．教學(xué)“試一試”。提問已知數(shù)都是怎樣的數(shù)。讓學(xué)生做在課本上，指名口答。學(xué)生分兩組，每組一題，做在練習(xí)奉上。要求寫出檢驗過程。驗過程，老師板書檢驗過程。并說明檢驗時把x代入原來的比例，看兩邊比的比值。這堂課學(xué)習(xí)的什么內(nèi)容?家庭作業(yè)：練習(xí)六第6題第、題，第9題和思考題。
【正文】 說明檢驗時把 x 代入原來的比例，看兩邊比的比值是否相等。 4．做練習(xí)六第 11題。 學(xué)生口答、老師板書，看能寫出多少個比例。 四、講解思考題 提問：根據(jù)題意，兩個外項正好互為倒數(shù)，你想到什么 ?(積是 1)兩個外項的積已知是 1，你能求另一個內(nèi)項嗎 ? 五、課堂小結(jié) 這堂課學(xué)習(xí)的什么內(nèi)容 ?應(yīng)用比例的基本性 質(zhì)怎樣解比例， 六、布置作業(yè) 課堂作業(yè)：練習(xí)六第 6題第 (1)～ (4)題，第 7題。 家庭作業(yè)：練習(xí)六第 6題第 (5)、 (6)題，第 9題和思考題。
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