【正文】 要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。堅持“科學合理”原則。學?？冃Э己斯べY分配方案要力求科學合理，績效工資適當拉開距離。三、領導機構。教育辦成立績效工資分配工作領導小組，組長由韓為民校長擔任，成員由教育辦全體成員及學校領導、中層干部、教職工代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。四、發(fā)放對象：全鎮(zhèn)在職公辦教師五、發(fā)放辦法：在職公辦教師全年績效工資包括兩部分：基本部分占績效工資總額的70%，直接打入教師個人銀行賬戶。浮動部分占績效工資總額的30%，根據(jù)管理權限和績效優(yōu)先的原則進行核算。各小學校長、幼兒園園長的浮動部分績效工資由教育辦按照校長工作業(yè)績進行核算，再打入校長個人銀行賬戶。各小學、幼兒園教師的浮動部分績效工資由各?？己诵〗M按照 “不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則進行核算。六、績效工資分配。（30%）（一）、山區(qū)補助按實際上崗工作時間發(fā)放，每月山區(qū)補助50元。鼓勵教師到偏遠地區(qū)、交通不方便地區(qū)、條件艱苦地區(qū)從教。凡到羅義北莊、羅義東莊、馬會的山區(qū)補助統(tǒng)一上調(diào)20元/月，到西馬項、東馬項學校的山區(qū)補助上調(diào)10元/月，津貼從獎勵性津貼中提取。(二)交通補貼教育局下派來我鎮(zhèn)支教教師，單列交通補貼，每月發(fā)放100元，執(zhí)行月數(shù)為5個月。（三）獎勵性績效工資發(fā)放考核內(nèi)容為：德10分，勤15分、能35分、績40分。根據(jù)教師得分多少，分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。（1）德（10分）政治業(yè)務學習及會議（3分）無故不參加市教育局和鎮(zhèn)教育辦組織的各項活動扣1分。無故不參加學校組織的政治、業(yè)務學習和學校例會、學校教研活動及學校組織的大型活動。師表形象（3分）在工作時間內(nèi)有飲酒、打撲克、玩游戲、做私活、坐堂講課、課堂接打手機、聚眾聊天等現(xiàn)象，在師生中造成影響極壞的本項為0分。組織紀律（4分）在思想和言行上必須跟教育辦、學校保持一致。工作不服從安排，拒不接受任務或消極怠工。在考試過程中出現(xiàn)問題（試卷裝訂不規(guī)范、私自拆封等），對考務工作造成影響的。有上述行為之一者本項為０分。（2）勤：出勤績效247。教職工實際出勤總天數(shù)=每天出勤績效個人出勤天數(shù)=個人出勤績效工資。教職工實際出勤天數(shù)247。因出勤天數(shù)=出勤率。出勤率低于100%的其他各項績效均乘以出勤率后發(fā)放；出勤率高于100%的按各項績效發(fā)放。一年內(nèi)請假超過2個月的、曠勤超過半月的不享受績效工資。法定假期，假期內(nèi)按上崗最低教師得分的80%落實，逾期不到崗的按請假、曠勤對待，到崗后績效發(fā)放按實際得分落實。（3）能（３5分）１、制定計劃（２分）教師按要求在開學前一周內(nèi)制定出各科教學計劃、工作計劃。計劃要求做到具體、實用，富有指導性。，缺一科或一項扣１分。２、備課（１０分）教師要按要求完成備課任務，做到超周備課。備課要做到目標明確、重難點突出、步驟清晰，體現(xiàn)教師活動和學生活動按排。學校每兩周檢查一次。３、課堂教學（8分）課堂教學要做到面向全體學生。積極探討、實施新教法，改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。本項由學區(qū)教研組聽課評議后，由學科組主要成員綜合評議后定等級，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，分別記5分。沒有上公開課的本項記0分。４、批改作業(yè)（８分）教師要按要求及時完成作業(yè)批改任務，當天作業(yè)當天批，有批號和指導性批語，有作業(yè)批改手冊。語文、英語、品德、科學一課一批，數(shù)學每節(jié)一批，作文每兩周一次。政治業(yè)務學習（5分）教師按鎮(zhèn)教育辦要求每兩周進行一次政治和業(yè)務學習?？偨Y與提高（2分）每學期未結合所任教學科要進行全面、客觀、公正的總結，找出問題不足和改進措施。必須在指定時間內(nèi)完成，缺一科或一項扣１分。（4）績（40分）依照教育辦組織的考試成績并結合本學區(qū)自行組織的考試成績，給本學區(qū)教師成績排位，第一名得40分，最后一名得30分，其余成績得分由學區(qū)統(tǒng)一組織考核。（5）獎勵加分承擔公開課，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），市級加1分，省級加2分，國家級加3分。教研成果、教具制做每篇（件），市有加1分，省有加2分，國家級加3分。教學比賽獲獎；，市級加1分，省級加2分，國家級加3分。如果獲獎得分加倍。輔導成績獲獎：，市級加1分，省級加2分，國家級加3分。信息工作。被市級報刊錄用的加1分，省級加5分，國家級加8分。但不包括職稱評定論文。金額分配優(yōu)秀等次不超過30%，被評為優(yōu)秀等次的教師，每月績效工資在平均基數(shù)上上浮10元。被評為基本合格等次的教師，每月績效工資在平均基數(shù)上下調(diào)30元。獎勵金額：（1）質(zhì)量分析會獎勵參照質(zhì)量分析會文件執(zhí)行；（2）信息工作獎勵參照信息工作文件執(zhí)行。（3）2011年教育工作總結會獎勵參照2011年教育工作會授獎名單執(zhí)行。鎮(zhèn)內(nèi)支教教師按照實際支教月數(shù)，每月補助20元。被評為不合格的教師，不得享受績效工資；曠勤15天，或累計曠勤兩個月人員，不得享受績效工資；在工作中出現(xiàn)重大失誤的，給學校造成惡劣影響的人員，不得享受績效工資。被評為合格等次的教師，每月績效工資按剩余工資平均分配.（四）班主任及管理人員考核為強化班主任工作，單列班主任津貼。班主任根據(jù)學校量化考核，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，優(yōu)秀班主任每月津貼適度上?。吭虏怀^20元）。合格班主任每月津貼按余下津貼平均分配。不合格班主任不得享受班主任津貼。教育局任命小學校長、副校長、幼兒園園長、副園長、主任的以及實際在學校擔任管理工作的教師、教育辦會計列入管理人員津貼范圍。大同鎮(zhèn)教育辦公室 2011年12月27日