20xx秋人教版新起點英語三上unit5clothes第1課時-資料下載頁
2024-12-09 03:13本頁面
【導讀】能在四線格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。說唱關于衣服的兒歌。提前在黑板上畫出衣柜的輪廓，貼上學過的衣服的輪廓圖，如：短褲，短裙，連衣裙，襯衫，T恤衫等。和Yaoyao，觀察他們手里的衣服。播放歌謠，讓學生整體感知新語言。詞匯，初步建立單詞音、義的聯(lián)系。可選幾個學生來嘗試發(fā)音，教師正音。色，以加深對該詞的印象。通過信息差使學生在愉快的氣氛中鞏固所學單。邊“掛”在左半邊。的原則“掛”進衣柜，邊掛邊說Thisisa...或Theseare...同的兩張圖片讓學生來區(qū)別，如：abluejacket,aredjacket等。
【正文】 小圖片。四人輪流翻取自己的圖片，然后將自己翻出的衣服圖片按照單數(shù)左側，復數(shù)右側 的原則 “ 掛 ” 進衣 柜，邊掛邊說 This is a ... 或 These are ... C. Let’s Write. 1. 教師引導學生認讀句子，理解句義，并觀察單詞 cap 和 shoes 在句子中的書寫。 2. 教師示范書寫，學生跟隨書空。 3. 讓學生獨立描摹單詞。 4. 讓學生嘗試用拼讀規(guī)律記憶單詞。 Tip:在此環(huán)節(jié)學生可以描摹書上的單詞，也可以讓學生寫出自己想要介紹的衣服。提醒學生注意單復數(shù)的區(qū)別使用。 三、備選活動 1. 在復習環(huán)節(jié)教師可以帶一些小衣服來，展示真實的服裝。 2. 在詞匯操練環(huán)節(jié)可以設 計一個 “ 找不同 ” 的 游戲，找款式相同但顏色不同的兩張圖片讓學生來區(qū)別，如： a bluejacket, a red jacket 等 。 【板書設計】 Unit5 【 教學反思】
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