【導(dǎo)讀】、熱愛(ài)大自然的情感。,展開(kāi)想象來(lái)理解課文,體驗(yàn)情感。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。同學(xué)們,你們喜歡神話嗎?今天老師帶大家走進(jìn)一個(gè)神奇的神話故事,讓我。們隨著迷路的主人公一起去找他偉大的家吧?。ǎ┳匀欢?,還能公正地標(biāo)上呢?。ㄎ夷芎屯里w快地互讀課文,還能互相給對(duì)方正確的評(píng)。我會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。我是自己查閱工具書(shū)認(rèn)知理解某些字詞的。,我能借助生字樹(shù)把字寫(xiě)得美觀、規(guī)范。出示字詞,指名生認(rèn)讀。找不到家的時(shí)候,他有什么表現(xiàn)?他著急的都哭了。生找出相關(guān)的段落朗讀。誰(shuí)又能說(shuō)一說(shuō)這些地方的的相關(guān)資料呢!我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)她的美麗