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2024-11-21 04:59本頁面
【導(dǎo)讀】韻母i相拼的音節(jié)和它們的四聲。復(fù)習(xí)三拼音的拼讀方法，練習(xí)三拼音。你們到拼音王國中認(rèn)識了哪些韻母家族的朋友？起再認(rèn)識3個聲母朋友"j、q、x"，你們愿意嗎？請大家看看書，"j"是幾筆寫成的？學(xué)生邊說教師邊在四線三格中板書。教師巡視，個別輔導(dǎo)。教師范讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。看看書上的字母"q"是怎樣寫的？認(rèn)識"﹨"右斜、"∕"左斜。筆正確的同學(xué)并發(fā)獎票，糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。常棒，同學(xué)們掌聲鼓勵鼓勵自己。
【正文】 指名讀 三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié) 背三拼連續(xù)的兒歌：聲輕介快韻母響，三音相連要迅速。 自己練習(xí)試拼，體會和 掌握拼音方法。 指名拼讀，教師糾正。 同桌同學(xué)互相拼讀、糾正。 四、看圖拼讀音節(jié) 看圖：圖上畫了什么？ 讀圖下音節(jié) （ 1）自己試拼 （ 2）同桌互相拼 （ 3）指名拼。 五、讀兒歌： 出示兒歌內(nèi)容，讀一讀紅色的聲母。 請學(xué)生認(rèn)讀要求認(rèn)識的字：下、洗、衣、服、雞 結(jié)合圖，請認(rèn)字多的學(xué)生讀兒歌。 學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀，學(xué)生隨讀，自由讀，同桌互讀。 六、小結(jié)： 今天我們認(rèn)識了 3 個聲母朋友 j、 q、 x，我們不僅掌握了它們的音形，能正確書寫， 而且學(xué)會了 j、 q、 x與 252。相拼去點的規(guī)則，同學(xué)們學(xué)得真不錯。 七、作業(yè) j、 q、 x 各寫一行。 第六課讀 3 次。 做《一練通》第六課 板書設(shè)計： 教學(xué)反思：
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