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正文內(nèi)容

人教版五年級(jí)下冊(cè)最大公因數(shù)一-資料下載頁(yè)

2024-12-09 00:26本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。16和12的所有因數(shù)。說一說你是怎么寫的?要求既要鋪滿,又要都用整塊的方磚。學(xué)生以小組為單位,探究如何拼擺。磚的一種邊長(zhǎng),試一試,只要畫滿一條長(zhǎng)邊,一條寬邊就可以。多媒體演示拼擺過程,進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生動(dòng)手操作的情況。的,地磚的邊長(zhǎng)必須既是16的因數(shù),又是12的因數(shù)。根據(jù)復(fù)習(xí)題中寫出的16的因數(shù)、12的因數(shù)中找出公有因數(shù),得出問題的答案,地磚的邊長(zhǎng)可以是1cm、2Cm、4Cm,最大的是4cm。有三根小棒,分別長(zhǎng)12厘米,18厘米,24厘米。都截成同樣長(zhǎng)的小棒,不許剩余,每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米?

  

【正文】 是 1cm、 2Cm、 4Cm,最大的是 4cm。 (四)思維訓(xùn)練 有三根小棒,分別長(zhǎng) 12厘米, 18厘米, 24 厘米。要把它們 都截成同樣長(zhǎng)的小棒,不許剩余,每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米? (五)課堂小結(jié) 個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì):
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