北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的最大公因數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)正確、熟練地求出兩種特殊情況的最大公因數(shù)。②什么是互質(zhì)數(shù)？質(zhì)數(shù)與互質(zhì)數(shù)有什么區(qū)別？③最大公因數(shù)和質(zhì)因數(shù)有什么關(guān)系？=2×a×7，乙數(shù)=3×a×7，那么那么甲數(shù)和乙數(shù)的最大公因數(shù)是多少？48和72的最大公因數(shù)？：甲乙兩個(gè)數(shù)有相同的質(zhì)因數(shù)2，5，7，那么這倆個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是多少？演示后，啟發(fā)思考：分成正方形邊長(zhǎng)的厘米數(shù)與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬的厘米數(shù)有什么關(guān)系？為了開(kāi)展競(jìng)賽，把兩個(gè)車間的工人。分成人數(shù)相等的小組。每組最多有多少人？
【正文】 兩個(gè)數(shù)有相同的質(zhì)因數(shù) 2， 5， 7，那么這倆個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是多少？ 五、 提高練習(xí)。 ？ 9 4 6 6 2 8 4 3 演示后，啟發(fā)思考：分成正方形邊長(zhǎng)的厘米數(shù)與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬的厘米數(shù)有什么關(guān)系？ 42人，乙車間有 48 人。為了開(kāi)展競(jìng)賽，把兩個(gè)車間的工人分成人數(shù)相等的小組。每組最多有多少人？ 六、課堂小結(jié)： 談?wù)勛约哼@節(jié)課的收獲。
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