蘇教版數(shù)學(xué)五上商的近似值教案-資料下載頁

【總結(jié)】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識的能

2024-12-05 10:01

積的近似值教案x-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值教案教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、激發(fā):1、口算。

2024-11-24 20:08

積的近似值教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁

【總結(jié)】......《積的近似值》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:?冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第14、15?頁。??一、課前系統(tǒng)部分?（一）課標(biāo)分析????

2025-04-17 08:18

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)目標(biāo)：×105÷100

2024-12-08 02:54

積的近似值第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：求近似值過程中的連續(xù)進(jìn)位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2024-11-24 18:29

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 10:55

小數(shù)乘法積的近似值練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】，，這片果園的面積是多少平方千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)），。李華沿著草坪的四周走了3圈，他共走了多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）。（對的打勾，錯的打叉）（1）*。（）（2）*。（）（3），。（）（4）兩個數(shù)相乘，積一定大于其中任何一個因數(shù)。（）積的近似值練習(xí)題，，，它的面積是多

2025-03-25 00:44

西師大版五年級上冊積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-11 07:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值拔高習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《積的近似值》拔高習(xí)題1、倫敦奧運(yùn)會的獎牌直徑是米，厚是米。33枚這樣的獎牌放在一起大約有多厚？（得數(shù)保留一位小數(shù)）2、長頸鹿每小時能跑多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）3、一張紙厚約為毫米，如果3億中小學(xué)生每人節(jié)約一張紙，那么把這些紙疊起來放高多少米？4、兩個因數(shù)的積是兩位

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《積的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)建議：◆含糖量問題1、師生交流哪種水果含糖量最高，教師課前收集學(xué)生常吃的水果的含

2024-11-19 15:55

20xx北京版數(shù)學(xué)五上求積的近似值課件-資料下載頁

【總結(jié)】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12江蘇省電化教育館制作王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈

2024-11-29 22:35

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習(xí)十六1～5題。教學(xué)目標(biāo)。“四舍五入”的方法求出小數(shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程

2024-12-12 21:19

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學(xué)走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2024-11-12 02:56

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)-積的近似值-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：求近似值過程中的連續(xù)進(jìn)位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2024-11-24 14:27

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值(留存版)

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值-文庫吧

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值(已修改)