冀教版數(shù)學(xué)五下了解天氣預(yù)報(bào)中的負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 23:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】實(shí)際意義，會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表示氣溫。一下兩個(gè)地區(qū)的差異和冷熱程度。質(zhì)疑答疑：-5℃表示什么意思？時(shí)候可以順便告訴學(xué)生這叫溫差。-10℃與5℃相差15攝氏度。氏度與2攝氏度相差多少？17攝氏度與4攝氏度相差多少。按從低到高排列最低溫度。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題？
【正文】 介紹我國(guó)的地理位置，提問(wèn)?？谠谖覈?guó)那邊呢？ 以上設(shè)想如果學(xué)生不能說(shuō) 教師可以進(jìn)行提問(wèn)。 (6)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題？ 如；這天的最高氣溫、最低氣溫各指什么？ 3℃和 4℃各表示什么？ 質(zhì)疑研討 3℃與 3℃，哪個(gè)溫度低，為什么 ？ 15℃與 3℃呢？ 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練： 完成試一試內(nèi)容 綜合 訓(xùn)練：練一練習(xí)題 課堂小結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練： 綜合訓(xùn)練： 課堂小結(jié)： 教學(xué)隨筆：
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