【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。按要求,它們的近似值各應(yīng)是多少?橫式中的結(jié)果應(yīng)該怎樣寫?準(zhǔn)確值可能是下面的哪個(gè)數(shù)?誰來小結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容?
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:商的近似值(1)第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。,能有條理地說出自己思考的過程,發(fā)展語言表達(dá)能力,并提高的計(jì)算能力?!八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^程,并能正確進(jìn)行取值。在探索的過程中,能逐步學(xué)著將已有的知識方法遷
2024-11-24 16:50
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】第一篇:求商的近似值說課稿 求商的近似值說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第九單元小數(shù)乘法和除法 (二)中98頁求商的近似值一節(jié)內(nèi)容。 一、說教材 求商的近似值這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)...
2024-10-16 11:02
【總結(jié)】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90~91頁例3、“練一練”,練習(xí)十六1~5題。教學(xué)目標(biāo)。“四舍五入”的方法求出小數(shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】商的近似值(二)固城小學(xué)高世貴溫故知新2÷3≈2÷6≈(得數(shù)保留兩位小數(shù))問題情境(1)我買了100個(gè)散裝的月餅和一些盒子,打算每6個(gè)月餅裝一個(gè)禮品包裝盒,每盒送給一位長輩,我最多可以送給幾位長輩?(得數(shù)保留整數(shù))
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值,同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題??谒阆铝懈黝}:×=×4=×2=36×=×30=96×=×=×=保留
2024-11-11 07:02
【總結(jié)】小學(xué)五年級《積的近似值》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)五年級《積的近似值》課件 教學(xué)要求: 使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五...
2024-12-07 02:49
【總結(jié)】 商的近似值說課 一、教材分析: 《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中,畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題,以及101頁的你知道嗎?執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法,學(xué)會(huì)求商的近似值。:自己探索求商的近似值的方法。:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識的能
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】有關(guān)商的近似值的說課稿 一、說教材 教材中截取近似值有積的近似值和商的近似值,一般是采取“四舍五入”法截取,前面已學(xué)過積的近似值截取,對商的近似值截取,有一個(gè)初步的了解,在教學(xué)時(shí),通過結(jié)合實(shí)例教學(xué)...
2024-12-04 22:29
【總結(jié)】《商的近似值》教學(xué)反思 《商的近似值》教學(xué)反思1這節(jié)課是在學(xué)過兩位數(shù)除多位數(shù)的基礎(chǔ)之上來展開學(xué)習(xí)的,由于兩位數(shù)除多位數(shù)是這一單元的重點(diǎn)也是難點(diǎn),所以學(xué)生的先前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對這節(jié)課的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”,練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法,能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法,進(jìn)一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算。×4=×2=
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】求小數(shù)的近似值復(fù)習(xí)舊知一、把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它們的近似值986534≈58741≈50046≈199200≈提示:省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù),就是用四舍五入法省略萬后面的尾數(shù)。如:38524≈40
2025-01-19 22:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價(jià)8.16元。王成買了1.4千克,李勇買了1.6千克。兩人各應(yīng)付多少錢?,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時(shí),通常是精確到“分”。,千分位上是4,不...
2024-11-21 22:01