【導讀】1．懂得良好的學校、班級集體有利于學生的健康成長。2．在集體生活中有主人翁責任感。1．自覺遵守學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。好，我們先來學習一首兒歌《讀書好》下載。我也知道一個小淘氣在集體中進步的故事，大家想不想聽一聽。請學生朗讀課文第3－4段。3．明確“哥兒們義氣”不是真正的友誼。但是，友誼的建立和發(fā)展，往往不會是一帆風順的，有時會遇到矛盾。但許衛(wèi)沒有這樣做。是害他，而且對自己來說，為了所謂的“友誼”，犯了不堅持原則和欺騙的錯誤。時，許衛(wèi)會怎么做呢？

　　

【正文】 ，還有水果之鄉(xiāng)的美名，豐富的海產品、悠久的歷史文化，都是祖國的瑰寶。 提問：因為臺灣既美麗、富饒，又有重要的 戰(zhàn)略地位，因此， 1895 年又被新的侵略者霸占。你知道這個侵略者是哪個國家嗎，這場反侵略戰(zhàn)爭又持續(xù)了多久呢？ 引導學生看課本第二段。 提問：雖然外國侵略者垂涎這塊土地，但海峽兩岸的人民都抱有一個信念，這個信念是什么？ 小結：臺灣是中國的領土，是祖國不可分割的一部分，決不容許別人欺侮和侵略。正如憲法中所說的 —— 出示條幅：完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神圣職責。 —— 《中華人民共和國憲法》 提問：現(xiàn)在有少數(shù)人，宣揚所謂的臺灣獨立、兩個中國、一中一臺，針對這些觀點，談談你的 看法。 討論后小結：有人妄圖把臺灣從祖國分割出去，這是包括臺灣同胞在內的所有中國人民不允許的。因為，祖國領土是不可分割的。 三、結合事例，激發(fā)愛國情感 1．講述：海峽兩岸人民骨肉情深，是不會允許將臺灣與祖國分開的，臺灣人民盼望著祖國早日實現(xiàn)統(tǒng)一，大陸人民渴望著與臺灣親人早日團聚，這是中國人民的共同心愿。 出示條幅：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是海內外全體中國人民的共同心愿。 —— 江澤民 放故事錄音：《伯父來到我家中》。 提問：聽了故事，你有什么感想？ 小結：由于臺灣當局放寬了對臺灣居民到大陸 探親的限制，一批批臺灣同胞陸續(xù)來大陸探親，與親人團聚。不久的將來，祖國～定要統(tǒng)～，也一定會統(tǒng)一。那時，夫妻離散、骨肉離分的局面就會結束。 2．布置“活動”：搜集最近報紙上有關大陸與臺灣相互交往的事例，并和同學相互交流。 四、總結全課 同學們，我們都是中華兒女，都盼望著祖國完全統(tǒng)一，眾志成城，相信只要我們全體中國人民共同努力，不久的將來，祖國統(tǒng)一大業(yè)必定會實現(xiàn)。 14 民族團結一家親 教學目標 認知： 1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。 2．懂得在社會主義中國各民族 之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。 情感： 愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。 行為： 1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。 2．在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。 教學重點、難點：使學生懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。 教學過程 一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導入新課 1．播放民族歌曲聯(lián)唱： 《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《解放區(qū)的天是明朗的 天》（漢族） 《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《新疆好》（維吾爾族） 請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？ 2．誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？ 邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。 3．出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影） 4．對，我們今天就來學習第 12 課 —— 民族團結一家親。（出示課題） 請同學們打開書，齊讀課文第 2 節(jié)。 5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人 。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。 二、學習課文．領悟道理 1．師：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。 聽配樂錄音故事：文成公主進藏。 生看書討論（第 3 節(jié)）： （ 1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？ （ 2）為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ （ 3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？ 師：漢藏是一家 。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。 2．師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結起了非常重要的作用。 （出示投影）指名朗讀課文第 4 小節(jié)。 （ 1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟？ （ 2）如果不這樣做，可能會有什么后果？ 師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。 3．在戰(zhàn)爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設時期，我們還需要民族團結嗎？ 請生默讀課文第 5 小節(jié)。生交流。 小結：在社會 主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。 三、觀看錄像，加深認識 1．師：長期以來，在建設祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結一家親的事跡。 下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。 （風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關心藏族老人；因公犧牲。） 師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無私奉獻的精神所感動?？追鄙瓲奚?，當?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？ （播放“靈堂拜祭”片段） 2．你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？ 小結：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。 3．生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。 下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。 請同學們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。 小結：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中 華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設的順利進行。 齊讀村民們的話：沙石結合在一起是座山，大家團結在一起能使荒灘變花園，民族團結就是好。 四、歸納總結，提出要求 1．學了“民族團結一家親”這課書，你懂得了什么？ 生交流 。 2．中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議： 6 月 1 日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學習生活情況，互通信息，為促進民族大團結盡一份力。 3．課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻的事例，以及 表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。 15 熱愛和平 教學目標 認知： 1．知道戰(zhàn)爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望。 2．懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。 情感： 1．對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。 2．向往和平美好的生活，愿意同各國人民友好交往。 行為： 1．主動關心國內外形勢。 2．為發(fā)展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。 教學重、難點：認識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害， 知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學生向往和平生活的情感。 教具準備 1．課文錄音。 2．錄像帶（南京大屠殺片段人 3．投影膠片（討論題、戰(zhàn)后景況）。 教學過程 一、談話導入 1．提問：你們知道當前世界上哪里還有戰(zhàn)爭嗎？ 2．投影（戰(zhàn)后景況）。 提問：你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢？ 小結：我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。 我國河南省有一個 13 歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭 ，為此做出了自己的努力。 二、學習課文；分析明理 1．聽錄音，看課文。 2．提問： （ 1）小女孩為什么給許多國家元首寫信？ （ 2）小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚和重視？ 小結：小女孩給這些國家元首寫信是為了促動他們用自己的權力制止戰(zhàn)爭、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個中國人的強烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚和重視，說明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰(zhàn)爭。和平是人類的共同心愿。 板書：世界人民期望和平 3．了解戰(zhàn)爭對中國的創(chuàng)傷。 （ 1）過渡語：中國人民永遠不 會忘記戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，中國人民飽受太多的戰(zhàn)爭之苦。日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭是大家都知道的。 1931 年“九一八”事變，日軍侵占了我國的東北三省。 1937 年 7 月 7 日的盧溝橋事變，日軍又進一步侵占了我國的華北，同年 12 月 13 日占領南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。 （ 2）放錄像（南京大屠殺片段人 提問：看了這段錄像，大家有什么感想？侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些災難？ 小結：看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城 市！ 4．提問：你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍？說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災難的事例。 小結：同學們對第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數(shù)的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭給人類帶來了太多的災難。 5．介紹白求恩、宋慶齡的事跡。 （ 1）過渡語：許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推?，制止?zhàn)爭，奮斗了一生，有的還獻出了生命。 （ 2）提問：你們還記得我們學習“做事要負責任”一課時看的錄像“手術臺就是陣地”嗎？誰能給大家講一講 ？ （ 3）提問：白求恩大夫為什么這樣做？ （ 4）宋慶齡奶奶為什么被國際上公認為 20 世紀最偉大的女性？ 小結：偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩，偉大的和平使者宋慶齡奶奶，還有許許多多像他們一樣善良的人，為了制止戰(zhàn)爭，維護和平，努力奮斗了一生。他們的這種精神值得我們學習，我們也應為維護和平做出自己的努力。 三、辨析討論．指導行為 1．投影討論題。 有人說：“既然我們反對俄爭，我們國家為什么還要有軍隊，還要加強國防建設？”你對這個問題怎么看？ 小結：熱愛和平是我們中國人民的共同愿望，也是世界絕 大多數(shù)人民的共同愿望。但是帝國主義還存在，還有極少數(shù)的人侵略本性不改，總想發(fā)動戰(zhàn)爭。因此，我們必須提高警惕，隨時準備迎擊敢于來犯的敵人。為此，就要有人民的軍隊，用強大的國防來保衛(wèi)我們的祖國，防止敵人的侵犯。只有這樣才能贏得和平，使我國人民過上安定幸福的生活。 2．開展“我們渴望和平”的活動。 從最近的報紙和電視中了解國際間進行了哪些友好交往？國際上發(fā)生了什么大事？就感興趣的某個問題談談自己的看法。 小結：同學們都很關心國內外大事，所以了解了許多國際上近期發(fā)生的大事。我國領導人多次出訪，外國元首也 不斷來華訪問，我國同許多國家建立了友好關系。這說明我們的國家、人民熱愛和平，與各國人民友好相處。 四、總結全課 熱愛和平，與世界各國人民友好相處，是我們大家的共同愿望。課后我們每個人給外國小朋友寫一封信，來表達我們的心愿。讓我們?yōu)榫S護世界和平做出自己的努力吧！