認識鐘表復習課--教案定稿-資料下載頁
2024-11-06 14:25本頁面
【正文】 樂中鞏固知識，在這里我主要設(shè)計了三大板塊，1：小朋友一天的作息安排。2：找朋友。3：生活情境體驗。1． 我用課件出示小朋友的一天，讓學生邊看錄像邊互相說“小朋友什么時間在做什么”然后讓學生評一評他的安排合理嗎？這樣將數(shù)學課堂教學變?yōu)閷W生認識生活，認識數(shù)學的活動課，體現(xiàn)“數(shù)學源于生活，賦于生活，用于生活的思想。也為后面的作業(yè)打下鋪墊。；2． 在找朋友中，讓學生全員參與，給每個小朋友都帶上頭飾（鐘面、整時的兩種寫法），讓時間相同的小朋友握手做個好朋友。這樣設(shè)計讓學生進一步鞏固鐘面和兩種記時方法的聯(lián)系，同時以調(diào)動了全班學生的積極性，又將課堂氣氛推向了一個高潮。3．通過去買東西的生活情景體驗，啟發(fā)學生用所學的知識解決身邊的問題，初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間，合理安排時間的良好習慣。第四層：引導學生總結(jié)全課我先讓學生說說在這40分鐘里學會了什么樣？你是通過什么方法知道的？讓學生對所學知識進行整理、鞏固。并布置作業(yè)擴展訓練，回家在爸爸媽媽幫助下為自己設(shè)計一份作息時間表。以上是我對“認識整時”這部分內(nèi)容的分析和教學設(shè)想。第五篇：一年級認識鐘表教研課教案認識鐘表長沙市雨花區(qū)五一小學 何文燁 教學目標：，讓學生學會認識整時；會認、讀、寫整時。，培養(yǎng)遵守時間，愛惜時間的好習慣； ；教學重點：認識鐘面，能區(qū)分鐘面上的時針和分針教學難點：會認、讀、寫整時，學會用兩種方法表示時間。教學具準備：實物鐘、模型鐘，實物展示及相關(guān)多媒體課件。教學過程：一、組織教學。二、出示課件導入動畫演示：鬧鐘叫小紅起床，小海豚解說什么是鬧鐘。師：要知道準確的時間，我們先要“認識鐘表”（板書課題）三、自主探索（一）初步認識鐘面讓學生拿出準備好的鐘面學具，提問：“在這個鐘面上你有什么發(fā)現(xiàn)？”課件出示一個可撥動的鐘面 根據(jù)學生回答后，總結(jié)出：①都有兩根針(長長的細細的叫分針，短短的胖胖的叫時針)。（板書：分針、時針）②都有12個數(shù)，一起數(shù)一數(shù)（2?12)③教師講解：“每兩個數(shù)之間還把鐘面分成了一個大格，一起數(shù)數(shù)有多少個大格?！保??12)課件出示幾個鐘面，讓學生找出分針和時針。提問：“你是怎么認出這是時針的？”小組相互用學具鐘面指著說時針和分針。教師小結(jié)：同學們觀察的真仔細，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了鐘面上有112個數(shù)字，還認識了分針、時針，分針、時針可勤勞了，他們總是你追我趕，晝夜不停的工作著。（二）認寫整時認識主題圖。（1）出示主題圖。談話：“孩子們真聰明，這么快就認識了鐘面，還分清楚了時針和分針，那我們一起看看小紅在干什么？（2）提問：小紅究竟是什么時候起床的呢？你是怎么知道的呢？把你的想法說給同桌聽聽。匯報交流。（分針指著12，時針指著7，是7時。）（3）教師小結(jié)：小朋友真能干，小紅起床的時間是7時，因為掛鐘上的分針指著12，時針指著7，所以是7時。平時我們說的7點是口頭語，正確的書面語言是7時（板書），這是整時的一種表示方法。比較歸納（1）談話：“孩子們真聰明，這么快就知道小紅起床的時間了，那這幾個鐘面上的時間你們會認嗎？”課件出示三個鐘表，讓學生一個一個的認識。讓學生說清楚自己是怎么認識的，指出該時刻時分針指向幾，時針指向幾，教師根據(jù)學生的答案板書出8時、3時、6時。（2）對比比較：請同學們仔細的觀察上面的鐘表有什么相同的地方？教師小結(jié)：上面的三個鐘面的分針都指著12，所以他們都是整時。（板書：整時。）（3）不同的地方呢？（時針指著的數(shù)字不同）小結(jié)：當分針指著12，時針指著幾，就是幾時。認識電子鐘談話：“剛才有孩子看床頭柜上還有一個鐘，這種鐘叫電子鐘。它也能表示時間。（課件出示電子鐘）提問：“你在哪里見過這樣的種？”（電腦、手機、手表等）提問：“你會認上面的時間嗎？我們來認認。”教學電子表記時法。第一個有教師示范，先寫8，再寫兩個小圓點，最后寫兩個0。后面的抽兩個學生到黑板上寫。四、鞏固練習。（一）撥鐘游戲?qū)W生分為四組，老師說時刻，學生用教具鐘面開始撥鐘，又快又正確的一組得一顆星，星多的一組勝利。（二）完成數(shù)學書上小明的一天的時間記錄。引導學生觀察為什么會有兩個9時？（早9時和晚9時）討論兩個9時的關(guān)系。讓孩子們知道一天內(nèi)時針要轉(zhuǎn)兩圈，有上午9時，也有晚上9時，所以做的事情不同。四、總結(jié)這節(jié)課認識了鐘表，關(guān)于鐘表的知識還有很多，我們以后繼續(xù)學習。
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