教案線描魚(yú)(一)-資料下載頁(yè)
2024-11-06 03:06本頁(yè)面
【正文】 表性的裝飾畫(huà)，范畫(huà)，馬克筆等。教學(xué)過(guò)程：（1）組織教學(xué)引入新課。，問(wèn)：同學(xué)們看老師的頭發(fā)上今天有什么不同嗎？學(xué)生回答后再問(wèn)：除了身上的這些裝飾物，在生活中在自己的家里同學(xué)們還看到過(guò)哪些裝飾物呢？（師小結(jié)裝飾物的特性）。再讓小朋友們?cè)谶@些圖片中找找看有哪些相同的地方。學(xué)生回答，引出課題。（板書(shū)寫(xiě)出課題。）（2）講授新課。在音樂(lè)中展示名家丁紹光的樂(lè)園之夢(mèng)的裝飾畫(huà)給學(xué)生欣賞，問(wèn)學(xué)生看過(guò)后有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些裝飾畫(huà)有什么特點(diǎn)。（師小結(jié)，板書(shū)具有夸張，修飾，主觀及修飾性。）老師：今天我們要畫(huà)的裝飾畫(huà)的主題就是植物。現(xiàn)在是春天萬(wàn)物復(fù)蘇 的季節(jié)，前幾天就是植樹(shù)節(jié)同學(xué)們都有出去植樹(shù)嗎？是不是有看到很多不同的植物呢？現(xiàn)在大家仔細(xì)想想，印象中都有哪些植物呢？學(xué)生回答，有、、師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都是細(xì)心觀察生活的孩子呀，真不錯(cuò)。老師：現(xiàn)在，大家來(lái)看看現(xiàn)實(shí)生活中的植物跟裝飾畫(huà)的植物有什么不同（播放課件，找些現(xiàn)實(shí)中的植物與其他學(xué)生所畫(huà)的植物線描裝飾畫(huà)做比較。）學(xué)生回答，有、欣賞同齡孩子的優(yōu)秀作品，用以啟發(fā)。請(qǐng)學(xué)生找出這些裝飾畫(huà)中那些線條都有哪些變化，都有些什么線。（板書(shū)，在黑板上一一展示各種線條及線條組合。）展示范畫(huà)，師：這就是老師用各種不同的線條所裝飾而成的一幅作品。同學(xué)們用老師教的方法都可以嘗試畫(huà)一下。老師：接下來(lái)老師有一個(gè)小游戲需要幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)配合一下，有哪些小朋友想?yún)⒓拥恼?qǐng)舉手!（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)游戲）接下來(lái)老師要把這些小朋友（4位）分成兩組，每組兩個(gè)人，第一位 小朋友把心目中的植物外型給畫(huà)出來(lái)，第二位小朋友就把植物內(nèi)部的線描裝飾給填充起來(lái)。在一首音樂(lè)的時(shí)間內(nèi)看哪組小朋友的作品更好更快，下面的同學(xué)們要一起當(dāng)評(píng)委幫老師一起評(píng)出哪組更出色。（學(xué)生作畫(huà)時(shí)老師在一旁引導(dǎo)）游戲結(jié)束后，讓全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪幅好，好在哪，并在旁提醒如果用其他的線條又會(huì)有怎樣的效果，如果是你你會(huì)怎樣畫(huà)？（3）作業(yè)布置。老師：好了，現(xiàn)在同學(xué)們都學(xué)會(huì)怎么樣用線條來(lái)繪畫(huà)出一幅美麗的植物裝飾畫(huà)了嗎？接下來(lái)的時(shí)間老師就留給你們，讓你 們自主發(fā)揮，開(kāi)展自己的想象力畫(huà)吧?。ǚ判┯淇斓囊魳?lè)）教師須巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)：構(gòu)圖，線條的組織及色彩的設(shè)計(jì)。（4）展評(píng)作品，組織學(xué)生進(jìn)行作品展示并評(píng)價(jià)。課后拓展：裝飾畫(huà)的種類多種多樣，同學(xué)們可以在課后嘗試用其他的工具或材料 來(lái)制作裝飾畫(huà)，各種材料都可以只要你想得到做出來(lái)的作品是認(rèn)為美 的。希望同學(xué)們能大膽嘗試。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1