【導(dǎo)讀】能對提出的各種問題進(jìn)行歸納分類。能按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類。(使學(xué)生知道“凡是在學(xué)習(xí)中用到的物品就是學(xué)習(xí)用品”。品與我們的學(xué)習(xí)密不可分,是我們的親密伙伴。捏一捏、用一用、試一試等辦法,能發(fā)現(xiàn)哪些有趣餓現(xiàn)象?篩選出有研究價值的問題。外你們也可以自己選擇感興趣的問題進(jìn)行研究。
【總結(jié)】各種各樣的能量教學(xué)目標(biāo):1、能夠從生活工作中尋找各種各樣的能量。2、能夠區(qū)分各種各樣的能量,了解它們的作用。3、知道任何物體工作時都需要能量。4、能夠用實驗的數(shù)據(jù)來說明能量的大小與物體運動的關(guān)系。5、意識到能量對于人類和自然界的活動有著重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作學(xué)習(xí)的能力。重點和難點:1、知道能量能使物體工作或運
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】科學(xué)四年級下期(一單元)課題:1、認(rèn)識土壤教學(xué)目標(biāo):探究:1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問題土壤中有什么時,能獨立思考發(fā)表意見,個人或小組能提出探究活動的大致方案。知識:1、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實驗。2、會記錄探究活動中觀察到的現(xiàn)象,根據(jù)事實資料研討問
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】我的朋友好心腸,有方有圓又有長,發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤,犧牲自己來幫忙。上學(xué)背肩上,上課放一旁,整天不吭聲,學(xué)問滿肚裝。身子細(xì)又長,黑心長衣裳,走路愛拐彎,腳印老變樣。我心愛的學(xué)習(xí)用品我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個漂亮的書包,它是媽媽從藍(lán)貓專賣店給我買的。當(dāng)我背起新書包時,心里非常
2025-07-24 23:02
【總結(jié)】19、聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/span>
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究:體驗探究彩虹秘密的樂趣,并意識到科學(xué)探究的無限魅力。知識:1、學(xué)生能利用提供的材料進(jìn)行觀察實驗,能正確操作,能根據(jù)事實進(jìn)行分析、推測、探索,體會科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進(jìn)行關(guān)于顏色的探究活動。2、使學(xué)生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的,并能初步認(rèn)識彩虹的成因。
【總結(jié)】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究:通過豐富的實驗,搜集實驗事實,認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色不同。知識:1、通過了解,鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動,補充認(rèn)識探究活動的過程,并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動。2、了解噪音的危害,以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感:教
2024-12-08 13:27
【總結(jié)】 被拋棄的衣物等生活用品堆積如山?高考結(jié)束后,雷山縣一所中學(xué)的垃圾池旁,被丟棄的衣物、棉被等生活用品堆積如山。據(jù)了解,這些物品是該校高三畢業(yè)生扔的。??這些被扔棄的不光是成包的衣物,還有棉被、床單、熱水瓶、臉盆等日用物品,且大都是可用的物品?!斑@些全是今年高三畢業(yè)生從宿舍中搬出扔棄的?!痹撔R幻9ふf,這幾天他們忙著清理,能當(dāng)廢品賣的就賣,不能
2025-01-15 02:39
【總結(jié)】《各種各樣的能量》教案教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?科學(xué)》六年級下冊。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、知道能量的描述性定義——能使物體“工作”或運動的本領(lǐng)。2、知道能量有不同的表現(xiàn)形式。3、能夠設(shè)計方案探究能量大小與物體運動的關(guān)系。4、懂得能量對于人類和自然界的活動有著重要作用。二、過程與方法1、
2024-12-05 09:52
【總結(jié)】課題:13、玩氣球教學(xué)目標(biāo):探究:1、引領(lǐng)學(xué)生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識:1、使學(xué)生認(rèn)識空氣存在于我們周圍的每一個地方,它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設(shè)計實驗,借助其他介質(zhì)來觀察空氣,從而學(xué)習(xí)一種新的科學(xué)觀察方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力以及初步的分析
【總結(jié)】課題:14、打籃球教學(xué)目標(biāo)探究:1、通過實驗,發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識:1、使學(xué)生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗,并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方式(語言、文字、圖表、
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案下雨啦一、學(xué)生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了刮風(fēng),知道風(fēng)是怎樣形成的,但作為四年級的小學(xué)生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的,也是很想知道的,所以學(xué)生對學(xué)習(xí)這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方,理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學(xué)理念及思路學(xué)生天生好
【總結(jié)】游戲開始2345151423各種各樣的葉曾玉屏卵形葉倒吊筆葉為卵形,長5~10厘米?葉卵形,?兩面光滑無毛?長4~8厘米,寬2~4
2024-11-30 02:00
【總結(jié)】《各種各樣的能量》說課稿教材分析:《各種各樣的能量》這一課被編排在國標(biāo)本蘇教版小學(xué)科學(xué)第12冊課本第4單元里,是單元的總起課,顯得很有意義。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種各樣的能量。通過一系列的活動,使學(xué)生理解能量能使物體工作或運動?!叭绻麤]有能量,人類和自然界的一切運動都將停止?!苯谭ê蛯W(xué)法:根據(jù)素質(zhì)教育的新思想和科學(xué)課標(biāo)的新理念,
2024-12-04 19:47
【總結(jié)】各種各樣的能量機(jī)械能我們身邊的能量潮汐能發(fā)電機(jī)我們身邊的能量沼氣我們身邊的能量美國云計劃核反應(yīng)堆核能的原料鈾棒?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。?光能可以使植物
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)用品的宣傳語 。 。袖珍書籍出版公司 。美國大百科全書 《世界手冊》,世界就屬于你?!妒澜缡謨浴房缈霭婀? 。康普頓百科全書 ,寫作就會成為你的愛好。愛好牌鋼筆 ,又像鋼鐵般堅...
2025-09-17 07:54