【摘要】各種各樣的巖石（教科版）四年級科學下冊課件巖石的分類?巖漿巖：它是由地殼內部上升的巖漿侵入地殼或噴出地表冷凝而成的，又稱火成巖。?沉積巖：它是在地表和地表下不太深的地方形成的地質體.它是在常溫常壓條件下，由風化作用、生物作用和某些火山作用產(chǎn)生的物質經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質作用形成的。?變質巖：它是由于地球內力作用引起巖石
2024-12-13 11:34
【摘要】1、各種各樣的能量教學目標：1、能夠從生活工作中各種各樣的能量。能夠區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時都需要能量。知道各種各樣的能量。意識到能量在生活生產(chǎn)的重要性。教學過程：一、導入出示P42的圖片，并請學生們說出這些物體靠什么“工作”或運動？學生根據(jù)圖片描述物體的運動。師引出課題。二
2024-12-04 19:47
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心校年級五學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題10、各種各樣的聲音授課時間年月日教學(學習)目標1、能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比實驗；能綜合運用所學知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。
2024-11-19 19:38
【摘要】各種各樣的花【教學目標】科學概念：，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結果以表格形式呈現(xiàn)出來。，并與同學進行交流。情感、態(tài)度、價值觀：能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣?！窘虒W重點】花
2024-12-11 10:54
【摘要】各種各樣的運動平動滾動振動擺動跳動轉動曲線運動怎樣判斷物體是否在運動？?所謂物體的運動是指一個物體相對于另一物體的位置發(fā)生了變化。判斷一個物體是否在運動在于和哪個物體相對照，與之相對照的物體稱為參照物。?舉例？討論：什么是參照物？參照物是事先假定為不動
2025-08-05 05:03
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日（星期）第節(jié)【主備人】門玉娟【執(zhí)教教師】【課題】【課型】新授課【教材分析】本課是聲音對學生來說并不陌生，他們每天都與聲音打交道哦，從早晨醒來到晚上入睡前，會聽到各種各樣的聲音。但他們對于聲音的高低、大小等認識還比較模糊，
2024-11-19 23:38
【摘要】科教版四年級下冊科學桂花樹小學劉建新由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花，缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。雄花雌花
2024-12-13 12:10
【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-04 23:59
【摘要】想一想：氣球里面是什么？你能用什么辦法證明周圍有空氣？水和空氣的比較眼睛手口鼻耳朵皮膚水空氣空氣占據(jù)空間
2024-12-04 19:30
【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間?？諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被
【摘要】授課題目：各種各樣的蘑菇學號：202113032158姓名：李麗平評分：《各種各樣的蘑菇》教案授課班級：四（5）班2021年6月15日第17周星期五第三節(jié)授課教師：李麗平題目：各種各樣的蘑菇人教版四年級上冊第二單元第3課第一課時教學目標①知識
2024-12-09 03:10
【摘要】課題：自由研究教學目標：探究：培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識，提高學生研究解決問題的能力。知識：提高學生研究解決問題的能力。情感：培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的問題。教學重點：培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識。教學難點：學生研究解決問題的能力。教具準備：收集寫不出字的筆芯。教學
2024-12-09 04:08
【摘要】（鄂教版）四年級科學上冊教案雨下得有多大一、課程標準：。。.采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計等方法整理有關資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學目的：（一）過程與方法，并測量空氣的濕度。。，并
2024-12-08 20:57
【摘要】（鄂教版）四年級科學上冊教案雨下的有多大一、教學目標過程與方法：。，了解雨量器的工作原理。知識與技能：，知道哪種云可能會下雨。，并知道怎樣使用。情感、態(tài)度與價值觀：。，體驗大自然的感覺。二、教學準備學生自帶大的塑料瓶、膠帶、蠟筆、剪刀。教師準備噴壺、
【摘要】課題：5、莖往哪邊長教學目標：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識：到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設計科學合理的實驗，細心觀察并做好記錄，根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質，在
2024-12-08 07:15
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