【導(dǎo)讀】畫∠AOB,折紙使OA、OB重合,折痕與∠AOB有什么關(guān)系?學(xué)習(xí)課本第11頁實驗與探究,自主完成,交流結(jié)果。OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,才能得出PD=PE,兩者缺一不可.下圖中PD=PE嗎?各缺少了什么條件?直O(jiān)B于N,且PM=2cm時,則PN=__________cm.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D.若BD:DC=3:2,點D到AB的距離為6,則BC的長是.
【總結(jié)】角的平分線一、教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力。。。從事物特殊性入手,總結(jié)歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問題時注意純粹性與完備性,準(zhǔn)確、全面地思考問題。二、教學(xué)重點和難點:(1)角平分線的性質(zhì)和判定。(2)點到角的邊的距離要強調(diào)垂直關(guān)系。:(1)分清文字命題中的題設(shè)(已知)
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點)2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進(jìn)行簡單應(yīng)用.(難點)一、情境導(dǎo)入在S區(qū)有一個集貿(mào)市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】§13.3.2角的平分線的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點角的平分線的性質(zhì)(二)能力訓(xùn)練要求1.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”.2.能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.(三)情感與價值觀要求通過折紙、畫圖、文
2024-12-02 09:40
【總結(jié)】§13.3角的平分線的性質(zhì)§13.3.1角的平分線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點角平分線的畫法.(二)能力訓(xùn)練要求1.應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.2.會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.(三)情感與價值觀
【總結(jié)】角平分線一、教學(xué)目標(biāo)1.理解角平分線的意義;2.熟練掌握角平分線的三種表示方法;3.初步培養(yǎng)學(xué)生運用類比的方法研究問題的意識.二、教學(xué)重點、難點重點:角平分線的概念和三種表示方法.難點:恰當(dāng)?shù)倪\用角平分線的三種表示方法進(jìn)行簡單的推理計算.三、教學(xué)方法與教學(xué)手段合作探究與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合.計算機、量角器、三
2024-11-19 05:53
【總結(jié)】線段的垂直平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________1.三角形三條邊的垂直平分線,并且這一點到距離相等.2.經(jīng)過直線l上一點P,用尺規(guī)作
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】課題線段垂直平分線與角平分線教學(xué)目標(biāo)線段垂直平分線與角平分線概念與定理以及逆定理的理解與應(yīng)用重點、難點線段垂直平分線與角平分線定理與逆定理的理解與應(yīng)用考點及考試要求定理與逆定理的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容知識要點詳解1、線段垂直平分線的性質(zhì)(
2024-12-07 23:51
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)角平分線的性質(zhì)(1)(新授課)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能:1、掌握畫已知角的平分線的方法。2、掌握角平分線性質(zhì)。過程與方法:1、提高綜合運用三角形全等的有關(guān)知識解決問題的能力;2、了解角的平分線的性質(zhì)在生活生產(chǎn)廠家中的應(yīng)用;3、在探索角的平分線的性質(zhì)中培養(yǎng)幾何直覺。情感,態(tài)度與價值觀。
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)角的平分線的性質(zhì)(2)(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識技能:掌握角平分線的性質(zhì)和判定,并能利用這些方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題和實際問題.?dāng)?shù)學(xué)思考:經(jīng)歷探究角平分線性質(zhì)判定的過程,發(fā)展學(xué)我們合情推理能力和演繹推理能力.解決問題:了解角平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展推理證明意識和能力。
【總結(jié)】?角平分線(第1課時)?得分________卷后分________評價________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點到.2.角平分線的判定定理:
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線?!窘虒W(xué)重難點】:掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進(jìn)行證明。【
2024-12-08 03:45
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)班級_________姓名_________課前預(yù)習(xí)1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點到_________________距離相等;到一個角的兩邊距離相等的點都在_____________.3.∠AOB的平分線上一點M,M到cm,則M到OB的距離為____
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級上冊角的平分線的性質(zhì)及判定教案 角的平分線的性質(zhì)及判定 : . . .: (尺規(guī)作圖) ①以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,交OA、OB于C、D兩點;②分別以C、D為圓...
2024-11-15 01:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021角的平分線的性質(zhì)人教版數(shù)學(xué)八年級上冊教案 角平分線是指從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個完全相同的角,這條射線叫做這個角的角平分線。三角形三...
2025-04-13 01:27
【總結(jié)】角平分線角平分線性質(zhì)角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請把它轉(zhuǎn)化為“已知…….求證…….”形式已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E求證:PD=PEABO
2024-11-09 09:51