【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
2025-06-13 13:54
【總結(jié)】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點)2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進行簡單應(yīng)用.(難點)一、情境導(dǎo)入在S區(qū)有一個集貿(mào)市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】角平分線練習一、填空題1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點到_________________距離相等;到一個角的兩邊距離相等的點都在_____________.3.∠AOB的平分線上一點M,M到cm,則M到OB的距離為_________.4.如圖,∠AOB=60°
2025-04-04 03:52
【總結(jié)】第十二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】角的平分線的性質(zhì)第1課時角的平分線的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 08:56
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)【教學(xué)目標】:1.要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線?!窘虒W(xué)重難點】:掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進行證明?!?/span>
2024-12-08 03:45
2025-06-12 06:59
2025-06-12 07:46
【總結(jié)】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 知識目標: 。。能力目標: 培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度提出問題、分析問題,并能綜合運用所學(xué)的知識和技能解決問題的能力、合作能力和語言組織能力。 情感...
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】課案(教師用)角的平分線的性質(zhì)(2)(新授課)【理論支持】一、本節(jié)課是以《數(shù)學(xué)課程標準》依據(jù)設(shè)計完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:1.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習應(yīng)當是現(xiàn)實的,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實踐、猜想、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學(xué)習需求,有效的數(shù)學(xué)活動不能單純的依賴模仿與記憶
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】.......角平分線的性質(zhì)練習題1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點O,則∠AOC的度數(shù)為.2.角平分線上的點到_________________距離相等;到一個
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】課案(教師用)角平分線的性質(zhì)(1)(新授課)[理論支持]本節(jié)課依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》設(shè)計完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:(1)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習應(yīng)當是現(xiàn)實的,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實踐、猜想、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。(2)教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探究
2024-12-09 14:19
2025-06-19 18:58
【總結(jié)】第十二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時角的平分線的判定角的平分線的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】§13.3.2角的平分線的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點角的平分線的性質(zhì)(二)能力訓(xùn)練要求1.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”.2.能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.(三)情感與價值觀要求通過折紙、畫圖、文
2024-12-02 09:40