京教版七上412角平分線-資料下載頁
2025-11-10 05:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解角平分線的意義；2．熟練掌握角平分線的三種表示方法；啟發(fā)學(xué)生類比線段中點的表達方法以小組為?！逴C是∠AOB的角平分線，OB是∠AOC的平分線，OD是∠EOC的平分線，問∠BOD角度確定嗎？練習(xí)3：如圖，∠AOB＝∠BOC＝∠COD，一點，交點的位置在哪里？變式：若已知：OC為∠AOB的平分線，OD為∠COB的平分線，∠COD＝40°，則∠AOB. 改為∠AOC是銳角，你能否求出∠DOE？從以上結(jié)果中能得到什么結(jié)論？請學(xué)生回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識？是運用什么方法學(xué)習(xí)的，你有哪些收獲？你認(rèn)為需要注意什么？
【正文】 ：∠ AOB＝ 90176。，∠ AOC是 60176。 ， OD平分∠ BOC， OE平分∠ AOC． （ 1）求∠ DOE； （ 2）如果∠ AOB＝α ,其它條件不變，求∠ DOE； （ 3）如果把原題中的∠ AOC是 60176。這個條件 改為∠ AOC是銳角，你能否求出∠ DOE？若能， 請你說出來；若不能，請說明理由． （ 4）從以上結(jié)果中能得到什么結(jié)論？ （ 5）線段的計算與角的計算存在著密切的關(guān)系，他們之間可以互相借鑒解法，請你模仿此例，設(shè)計一道以線段為背景的計算題，寫出其中的規(guī)律，并給出解答． （四）拓展延伸，思維訓(xùn)練 角平分線性質(zhì)的初探． 在以上練習(xí)的基 礎(chǔ)上，根據(jù) 學(xué)生的接受能力，可補充此部分內(nèi)容，符合這次新教材螺旋式上升的理念． 利用三角板觀察、猜想，歸納出： 角平分線上的點到角兩邊的距離 相等． 教師利用幾何畫板演示，使學(xué)生對角平分線性質(zhì)有感性的認(rèn)識， 激發(fā)好奇心，給學(xué)生課下探索留有很大空間． （五）課堂小結(jié) 請學(xué)生回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識？ 是運用什么方法學(xué)習(xí)的，你有哪些收獲？ 你認(rèn)為需要注意什么 ？ 讓學(xué)生充分討論． O B A D E C
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1