【導讀】教學內(nèi)容:課本第41-44頁。難點:能正確計算被減數(shù)是6、7的減法以及得數(shù)是0和一個數(shù)減0的減法。出示口算卡片,復習5以內(nèi)的減法。學生觀察,在小組內(nèi)講一講,然后教師指代表講故事。如果學生找準確信息有困難,教師多媒體適時引導。教師板書有價值的減法計算的數(shù)學問題。2個同學,還剩幾個同學?全班匯報,教師適時補充和歸納。以第一個問題為經(jīng)驗基礎,讓學生嘗試獨立列式解答。讓學生獨立完成:對于困難的學生,鼓勵其拿出自己的鉛筆文具等擺一擺。學生獨立完成,集體訂正,指幾名學生說說是怎么算的。引導理解題意:我們以前學過“0”可以表示什么?學生獨立完成,教師強調(diào)書寫要點,巡視指導。學生交流收獲,及時提出疑問,教師釋疑。