20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元連加、連減信息窗7參考-資料下載頁
2024-12-08 19:19本頁面
【導(dǎo)讀】教學內(nèi)容：課本第53—57頁。讓學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生學以致用的意識。可愛的小猴子吸引了小朋友的目光，我們也看一下好嗎？草地上一共有多少只兔子？教師巡視指導(dǎo)，注意傾聽學生的想法。小組長組織好小組成員的發(fā)言順序，并做好總結(jié)。學生：4只白兔子，加上3只黑兔子7個兔子。教師在適當時機總結(jié)：把三個數(shù)加在一起的算式，叫做連加。指導(dǎo)同學計算三幅圖小猴數(shù)量的變化。1第一、二題：學生獨立完成，指明說算法。
【正文】 種新的算式？什么時候用連加算式計算，什么時候用連減算式計算。 三、 自主練習 1 第一、二題：學生獨立完成，指明說算法。 2 第三、四題： 圖中的虛線或 斜線表示什么意思？ 3 第五、十題。 第五題：這兩幅畫圖 講了 一件什么事情？你能提出什么問題并列式解答？ 學生提問：岸上有 8只小鴨，第一次有 2只小鴨下水，第二次又 3 只小鴨下水，岸上還剩幾只小鴨？ 學生獨立完成第五題的解答，然后獨立完成第十題。 四、課堂小結(jié) 計算連加、連減時應(yīng)該注意些什么？
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