【導(dǎo)讀】在活動(dòng)中體會(huì)和運(yùn)用加減法,熟練8、9的加減法計(jì)算。組織學(xué)生以合適的實(shí)行復(fù)習(xí)8、9的組成。出示7以內(nèi)的口算卡片,學(xué)生搶答,復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減法。的小猴們也在比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)。我們快去看一看吧!出示教材第45頁(yè)主題圖,引導(dǎo)觀察:從圖上你看到了什么?瀑布下面有一個(gè)洞,誰(shuí)知道在《西游記》里面叫什么?引導(dǎo)學(xué)生看第一幅圖,提出有關(guān)小猴的問(wèn)題。學(xué)生看圖,交流,匯報(bào):石頭的這邊有5只小猴,那邊有3只小猴。問(wèn)一共有幾只應(yīng)該列什么算式解決?教師板書完整算式:5+3=8(只)??靵?lái)“找不同”。學(xué)生獨(dú)立解決,匯報(bào)時(shí)說(shuō)說(shuō)算式的意義。學(xué)生獨(dú)立完成,指名匯報(bào)。今天你學(xué)到了什么知識(shí)?