20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元9加幾信息窗1參考-資料下載頁(yè)
2024-12-09 13:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】方法，并能正確口算。概括、推理的方法，通過(guò)算法多樣化初步學(xué)會(huì)有個(gè)性地學(xué)習(xí)。題可以用不同的方法解決，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。教師向?qū)W生明確運(yùn)動(dòng)員的選拔要求，讓學(xué)生課前分組選拔。開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)需要我們做很多的準(zhǔn)備工作，這節(jié)課我們首先來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名。的，老師也相信你們。讓學(xué)生獨(dú)立思考，并提示學(xué)生可以借助學(xué)具演示來(lái)進(jìn)行。小組討論，交流自己的算法。通過(guò)動(dòng)手操作，進(jìn)一步熟悉“湊十”的過(guò)程。通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)交換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不。同學(xué)們，下課鈴聲就要響了，這節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 多少個(gè)號(hào)碼，并研究 9＋ 6＋9 的算法。這也是課本第 79 頁(yè)、第 80 頁(yè)的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，一邊看書(shū)，一邊回顧剛才我們解決這些問(wèn)題的方法，并將書(shū)上的方框、括號(hào)填完整。 四、練習(xí)與應(yīng)用 自主練習(xí)第 1 題 通過(guò)給出的實(shí)物圖和相應(yīng)的算式，讓學(xué)生“圈一圈，算一算”，意在讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，進(jìn)一步熟悉“湊十”的過(guò)程。 自主練習(xí)第 2 題 看圖計(jì)算的題目。通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)交換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不變的道理。 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們，下課鈴聲就要響了，這節(jié)課你有什么收 獲？
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