【導(dǎo)讀】教科書第76頁信息窗1。久“海鷗回來了”,讓我們?nèi)タ纯船F(xiàn)在海邊的美景,怎么樣?(讓學(xué)生充分提問。根據(jù)提出的問題,數(shù)出自己喜歡物體的個(gè)數(shù)。繼續(xù)解決其它關(guān)于數(shù)數(shù)的問題,學(xué)習(xí)11-20各數(shù)的數(shù)法。中的數(shù)數(shù)全,把圖中提到的各種信息展示完整。我們可以借助學(xué)具——擺小棒學(xué)習(xí)數(shù)“沙。灘上有幾只海鷗?體會(huì)十進(jìn)制,體會(huì)十幾是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。是12,12是由1個(gè)十和2個(gè)一組成。個(gè)位上的珠子表示幾個(gè)一,十位上的珠子表示幾個(gè)十。教師說數(shù),學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出來。這是一道鞏固數(shù)位知識(shí)的練習(xí)題,弄懂題意后讓學(xué)生獨(dú)立完成。完成后進(jìn)行擴(kuò)充練習(xí)。則后,讓學(xué)生同位合作游戲。估算練習(xí),目的是培養(yǎng)初步的估算意識(shí)和能力。