【導(dǎo)讀】你能提出什么數(shù)學(xué)問題?可以按上衣和下衣整理。1.把會飛的圈出來。2.在水果下面畫“√”,在蔬菜下面畫“○”。3.分一分,填一填。4.把每組中不同類的劃掉。5.把同類的圈在一起。6.把動物的編號寫在下面的圈里。8.按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。按有無盛東西分:________和________。,地上跑的畫“”,天上飛的畫“”,
【總結(jié)】青島版一年級上冊第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2024-11-17 14:26
【總結(jié)】樹上1個(gè)也沒有了,怎么表示?“1個(gè)也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點(diǎn)。0你說我講溫度計(jì)上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?岸上有2只,岸上還剩幾只?跳下水2只,籃子里有3個(gè)
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】哪邊人數(shù)多?用●●代表小朋友來擺一擺?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。
【總結(jié)】媽媽的小幫手—比較教學(xué)內(nèi)容:教科書第27頁的信息窗2及自主練習(xí)的1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作,按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn),會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、在比較的活動中,形成初步的觀察、分析、比較能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動的過程,學(xué)會比較的方法。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動畫一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?樹上有5個(gè),摘下了3個(gè),樹上還剩幾個(gè)
【總結(jié)】你能提出什么問題?432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個(gè))一共有多少只兔子?432++=連加4+3+2=799(個(gè))一共有多少只兔子?512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】你能提出什么數(shù)學(xué)問題?6789106789101524334266666個(gè)五角星分成兩堆。你會怎樣分?51616725734743752761717826835
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚點(diǎn)擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只?現(xiàn)在有幾條魚?
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊3號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)?一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?1號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)?2號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)?你能提出什么問題?我投中6個(gè)。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】10的加、減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?10個(gè)桃子分成兩堆問題:根據(jù)這兩條數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎么分?二、你說我講活動要求:。
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.把下列物品中不同類的那個(gè)找出來。2.把能飛的動物圈起來。3.把在地上使用的交通工具圈出來。4.請?jiān)跁w的動物下面畫√,在會游水的動物下面畫×。5.把同類的放在一起。
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置,得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)?方法一:倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè),就得4個(gè)。原來同學(xué):走的同學(xué):6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)?方法二:根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們,你們會列算式嗎?62
【總結(jié)】復(fù)習(xí):填一填:1+1=()2+2=()4+1=()3+1=()1+4=()1+3=()3+2=()1+2=()你能提出什么問題?樹上還剩幾個(gè)?要求樹上還剩幾個(gè)桃子,就是從總數(shù)5
2024-11-17 10:23