【摘要】動物樂園——“<”“>”“=”的認(rèn)識與書寫從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?一樣多44==等號4比5小45<小于號3比2大32>大于號比(多,少),比(多,少)4224比
2024-11-18 02:17
【摘要】5+2=7+3=7-5=7+1=8-2=8-4=6-2=6+2=5+2+15+2+1=78學(xué)習(xí)連加要注意!先算第一第二數(shù),然后再算第三數(shù)。8-2-28-2-2=64學(xué)習(xí)連減
2024-11-17 02:00
【摘要】一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),掌握5以內(nèi)各數(shù)的分與合。,探究學(xué)習(xí)方法。把放在里,有幾種情況?413422431把放在里??梢栽鯓臃??4可以分成幾和幾?41342243
2024-11-17 10:03
【摘要】加與減6+2=88-2=66+2=88-2=66+2=8仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?6+2-28減法是加法的逆運(yùn)算6+3=□9-3=□965+2=□6+3-3□9□-2=□7
2024-11-17 18:21
【摘要】重疊問題回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(一)QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你看,穿花衣服的大雁多漂亮呀!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?這一行大雁一共有多少只?二、你說我講
2024-12-12 17:13
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?一共有幾只小鳥?我走到第10個(gè)臺階了。我第一。今天來了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧,多美的冰雕!
【摘要】你看,穿花衣服的大雁多么漂亮!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?畫圖試試從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136+3-1=8(只)所以,這行大雁一共有8只。我
2024-11-17 02:37
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一列算
2024-11-17 14:32
【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2024-11-17 10:30
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?14976+89+59+4二、你說我講:本單元你學(xué)會了哪些知識?20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾:20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-11-17 10:23
【摘要】認(rèn)識位置回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝埓蠹腋覀円黄鹱瞿隳芴岢鍪裁磫栴}?二、你說我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友,團(tuán)結(jié)起來力量大!哪邊是左?哪邊是右呢?左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?
【摘要】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法——運(yùn)動會報(bào)名教學(xué)目標(biāo)1.通過對問題情境地探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法;使學(xué)生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過程,并能正確、合理、靈活地進(jìn)行9加幾的計(jì)算。2.讓學(xué)生在觀察、操作、推理的過程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)
2024-12-09 02:00
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:一年級課題:1-5的認(rèn)識第一課時(shí)課型:新授設(shè)計(jì)者:授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義,知道5以內(nèi)數(shù)的組成,會讀寫5以內(nèi)各數(shù)。
【摘要】1-5的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書第4頁信息窗1教學(xué)目標(biāo):1-5各數(shù)并會寫出1-5各數(shù)。。。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題前幾天,老師和同學(xué)們一起參觀了我們可愛的校園。今天,操場上正在進(jìn)行科技小組活動,同學(xué)們玩得可高興啦!那我們一起去看看吧!二、探索新知,解決問題出示信息窗1,創(chuàng)設(shè)問題情境
2024-12-08 19:19
【摘要】直線、射線、線段和角回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)QD四年級上冊2繁忙的工地——線和角從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?車燈射出的光線有什么特點(diǎn)?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索點(diǎn)直遠(yuǎn)繼續(xù)車燈射出的光線有什么特點(diǎn)
2024-11-17 02:59