浙教版信息技術(shù)七下自選圖形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-05 00:46本頁面
【正文】 ”工具欄是如何打開的？ b、如何為圖形添加顏色？c、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)有什么區(qū)別？ d、如何刪除圖形？實(shí)踐操作那么接下來我們就完成這個(gè)結(jié)構(gòu)圖，在設(shè)計(jì)中存在什么困難的，可以通過下面的幾種方式尋求幫助：可以和周圍的同學(xué)商量、向老師求助。好了開始行動(dòng)吧！設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下自主學(xué)習(xí)，在探究中為學(xué)生的學(xué)習(xí)掃清障礙。（自主探究，合作交流，學(xué)習(xí)新知）教師巡視隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，達(dá)到一定的效果后開始匯報(bào)交流 ：師：剛剛大家做的都很認(rèn)真，下面我們來看看大家做的效果怎么樣。生：把每小組的的作品展示給全班同學(xué)，并隨之加以探討。師：剛才大家做的很不錯(cuò)，動(dòng)手操作能力都很強(qiáng)，要是大家能把剛才的操作用準(zhǔn)確的語言表述出來，那就更好了。生：小組協(xié)作完成任務(wù)后進(jìn)行匯報(bào)交流：（作品展示，表達(dá)創(chuàng)意，交流成果，參與評(píng)價(jià)）大部分同學(xué)們的作品都完成了，下面大家一起來欣賞一部分同學(xué)們自己完成的作品。向演示作品的同學(xué)提問： a繪制這個(gè)圖形由哪些圖形組成？b創(chuàng)作過程中有沒有遇到什么困難，是怎么解決的？三、課堂總結(jié)學(xué)生總結(jié)：請(qǐng)你總結(jié)本節(jié)課你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？通過設(shè)計(jì)的作品，你有何感受？（生：每小組代表發(fā)言）四、鞏固練習(xí)（家庭作業(yè)）師：自選圖形數(shù)量畢竟是有限的，但我們的想象力是沒有界限的。在我們生活中有很多物品是可以由我們的自選圖形中的多個(gè)圖形組合得來的。比如說我們經(jīng)?？吹降膰臁Ｏ旅婺銈冏约簞?dòng)手看如何使用自選圖形制作國旗，這節(jié)課完成不了的話，我們把它把存到E盤上，下節(jié)課繼續(xù)完成。設(shè)計(jì)意圖：利用競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。第五篇：第八課 自選圖形的應(yīng)用第八課 自選圖形的應(yīng)用 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解什么是自選圖形。熟練掌握自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)等操作。掌握自選圖形中的任意多邊形的使用操作。提高合理搭配圖形的能力。過程與方法:通過學(xué)生自己繪制自選圖形,了解文檔布局排版的不同方法。通過學(xué)生自主利用自選圖形進(jìn)行設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)等,激發(fā)他們運(yùn)用創(chuàng)造力和想象力制作作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)雜志版面的編排,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美情操。2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)。任意多邊形的繪制與調(diào)整。教學(xué)難點(diǎn):自選圖形組合的合理性、美觀性。3教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】[導(dǎo)入新課]教師預(yù)先準(zhǔn)備三份有自選圖形做成的頁面。提問:同學(xué)們,觀察一下這幾份作品和我們上節(jié)課做的有什么不同? 活動(dòng)2【導(dǎo)入】認(rèn)識(shí)自選圖形欣賞作品,歸納概念。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作品中的自選圖形?；顒?dòng)3【講授】自選圖形的設(shè)置二、自選圖形的設(shè)置選擇自選圖形、設(shè)置自選圖形。以書本案例為例,演示如何插入自選圖形,以及設(shè)置其形狀、輪廓和效果等。在自選圖形上添加文字。添加文字,并插入圖形文字的疊放次序、組合等概念。自選圖形的組合:(1)介紹兩個(gè)功能鍵:Shift鍵和Ctrl鍵(2)多個(gè)自選圖形的疊放:先選中對(duì)象,按住Ctrl鍵不放,用光標(biāo)移動(dòng)鍵來移動(dòng)可以進(jìn)行微調(diào)(3)多個(gè)自選圖形的選取:先選中一個(gè)對(duì)象,然后按住Shift鍵不放,再單擊其它幾個(gè)自選圖形(4)自選圖形的組合:選取多個(gè)自選圖形后,在“繪圖工具—格式”選項(xiàng)卡上的“組合”組中,單機(jī)“組合”,即可。三、自選圖形的旋轉(zhuǎn) 將自選圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn):在“繪圖工具—格式”選項(xiàng)卡上的“排列”組中,單擊“旋轉(zhuǎn)”,可進(jìn)行固定角度旋轉(zhuǎn)。單擊圖形上方的“自由旋轉(zhuǎn)”按鈕,可對(duì)圖形進(jìn)行任意角度的旋轉(zhuǎn)四、任意多邊形的使用利用任意多邊形可以繪制出富有創(chuàng)意的圖形。在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中,單擊“形狀”,選擇“線條”中的“任意多邊形”。拖曳鼠標(biāo)繪制一個(gè)多邊形,雙擊鼠標(biāo)表示結(jié)束繪制。對(duì)所繪圖形進(jìn)行適當(dāng)美化,添加相關(guān)文字?；顒?dòng)4【練習(xí)】學(xué)生自由創(chuàng)作運(yùn)用自選圖形制作自己所負(fù)責(zé)欄目的第二個(gè)頁面內(nèi)容。已完成版面制作的同學(xué),利用自選圖形設(shè)計(jì)富有個(gè)性的Logo,并將Logo合理融入自己的頁面中?；顒?dòng)5【活動(dòng)】評(píng)價(jià)作品展示個(gè)別優(yōu)秀作品,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
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