浙教版信息技術(shù)七下自選圖形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-27 00:46本頁面
【正文】 ”工具欄是如何打開的？ b、如何為圖形添加顏色？c、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)有什么區(qū)別？ d、如何刪除圖形？實踐操作那么接下來我們就完成這個結(jié)構(gòu)圖，在設(shè)計中存在什么困難的，可以通過下面的幾種方式尋求幫助：可以和周圍的同學(xué)商量、向老師求助。好了開始行動吧！設(shè)計意圖：讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下自主學(xué)習(xí)，在探究中為學(xué)生的學(xué)習(xí)掃清障礙。（自主探究，合作交流，學(xué)習(xí)新知）教師巡視隨時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，達到一定的效果后開始匯報交流 ：師：剛剛大家做的都很認(rèn)真，下面我們來看看大家做的效果怎么樣。生：把每小組的的作品展示給全班同學(xué)，并隨之加以探討。師：剛才大家做的很不錯，動手操作能力都很強，要是大家能把剛才的操作用準(zhǔn)確的語言表述出來，那就更好了。生：小組協(xié)作完成任務(wù)后進行匯報交流：（作品展示，表達創(chuàng)意，交流成果，參與評價）大部分同學(xué)們的作品都完成了，下面大家一起來欣賞一部分同學(xué)們自己完成的作品。向演示作品的同學(xué)提問： a繪制這個圖形由哪些圖形組成？b創(chuàng)作過程中有沒有遇到什么困難，是怎么解決的？三、課堂總結(jié)學(xué)生總結(jié)：請你總結(jié)本節(jié)課你都學(xué)會了哪些知識？通過設(shè)計的作品，你有何感受？（生：每小組代表發(fā)言）四、鞏固練習(xí)（家庭作業(yè)）師：自選圖形數(shù)量畢竟是有限的，但我們的想象力是沒有界限的。在我們生活中有很多物品是可以由我們的自選圖形中的多個圖形組合得來的。比如說我們經(jīng)?？吹降膰臁Ｏ旅婺銈冏约簞邮挚慈绾问褂米赃x圖形制作國旗，這節(jié)課完成不了的話，我們把它把存到E盤上，下節(jié)課繼續(xù)完成。設(shè)計意圖：利用競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地學(xué)習(xí)。第五篇：第八課 自選圖形的應(yīng)用第八課 自選圖形的應(yīng)用 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解什么是自選圖形。熟練掌握自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)等操作。掌握自選圖形中的任意多邊形的使用操作。提高合理搭配圖形的能力。過程與方法:通過學(xué)生自己繪制自選圖形,了解文檔布局排版的不同方法。通過學(xué)生自主利用自選圖形進行設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)等,激發(fā)他們運用創(chuàng)造力和想象力制作作品。情感態(tài)度與價值觀:通過對雜志版面的編排,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美情操。2重點難點教學(xué)重點:自選圖形的設(shè)置、組合、旋轉(zhuǎn)。任意多邊形的繪制與調(diào)整。教學(xué)難點:自選圖形組合的合理性、美觀性。3教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】[導(dǎo)入新課]教師預(yù)先準(zhǔn)備三份有自選圖形做成的頁面。提問:同學(xué)們,觀察一下這幾份作品和我們上節(jié)課做的有什么不同? 活動2【導(dǎo)入】認(rèn)識自選圖形欣賞作品,歸納概念。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作品中的自選圖形?；顒?【講授】自選圖形的設(shè)置二、自選圖形的設(shè)置選擇自選圖形、設(shè)置自選圖形。以書本案例為例,演示如何插入自選圖形,以及設(shè)置其形狀、輪廓和效果等。在自選圖形上添加文字。添加文字,并插入圖形文字的疊放次序、組合等概念。自選圖形的組合:(1)介紹兩個功能鍵:Shift鍵和Ctrl鍵(2)多個自選圖形的疊放:先選中對象,按住Ctrl鍵不放,用光標(biāo)移動鍵來移動可以進行微調(diào)(3)多個自選圖形的選取:先選中一個對象,然后按住Shift鍵不放,再單擊其它幾個自選圖形(4)自選圖形的組合:選取多個自選圖形后,在“繪圖工具—格式”選項卡上的“組合”組中,單機“組合”,即可。三、自選圖形的旋轉(zhuǎn) 將自選圖形進行旋轉(zhuǎn):在“繪圖工具—格式”選項卡上的“排列”組中,單擊“旋轉(zhuǎn)”,可進行固定角度旋轉(zhuǎn)。單擊圖形上方的“自由旋轉(zhuǎn)”按鈕,可對圖形進行任意角度的旋轉(zhuǎn)四、任意多邊形的使用利用任意多邊形可以繪制出富有創(chuàng)意的圖形。在“插入”選項卡上的“插圖”組中,單擊“形狀”,選擇“線條”中的“任意多邊形”。拖曳鼠標(biāo)繪制一個多邊形,雙擊鼠標(biāo)表示結(jié)束繪制。對所繪圖形進行適當(dāng)美化,添加相關(guān)文字?；顒?【練習(xí)】學(xué)生自由創(chuàng)作運用自選圖形制作自己所負(fù)責(zé)欄目的第二個頁面內(nèi)容。已完成版面制作的同學(xué),利用自選圖形設(shè)計富有個性的Logo,并將Logo合理融入自己的頁面中?；顒?【活動】評價作品展示個別優(yōu)秀作品,引導(dǎo)學(xué)生進行自評和互評。
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