人教版音樂二年級下冊到郊外去-資料下載頁
2024-12-08 18:13本頁面
【導讀】畫了孩童的好奇心理，生動模仿了聲音在山谷間回蕩的自然現(xiàn)象?！洞巴獾难┗ā贰侗蠄A舞曲》《篝火》《行軍》《歸來》等。夫繼《兒童音樂》和《彼得和狼》之后，為兒童和青年創(chuàng)作的又一優(yōu)秀作品。樂描繪更加具體，更能為兒童所喜愛。民歌有山歌、小調(diào)、勞動號子等，《放風箏》屬小調(diào)，也稱小曲。歌曲節(jié)拍為2/4，在節(jié)奏和速度處理上十分多樣，抒情優(yōu)美，適宜用敘事與抒情相結(jié)合的中速演唱。天、青草、小河、耕牛，與小牧童融為一體。將學生分成兩組，一組演
【正文】 學內(nèi)容：學唱歌曲《放牛放到小河邊》，認識小節(jié)、小節(jié)線。 教學目標： 學唱歌曲《放牛放到小河邊》，能有表情地演唱。 學唱歌曲的歌譜。 認識小節(jié)、小節(jié)線。 教學過程： 一、復習活動《春天交響曲》。 二、學唱歌曲《放牛放到小河邊》。 教師描繪春天的景象，請學生讀歌詞，引導學生區(qū)分歌詞與襯詞，注意襯詞應輕讀。 教師范唱，學生跟唱，學生跟琴獨立演唱。 完整地演唱歌曲。 教師范唱唱名，學生跟唱唱名。請個別同學唱、小組唱，同學互相評價并糾正。 三、學習小節(jié)線、小節(jié)。 教師介紹什么是小節(jié)與小節(jié)線。 請學生說說《放牛放到小河邊》有幾個小節(jié)、幾條小節(jié)線。 請學生數(shù)數(shù)學過的歌曲《山谷回音真好聽》中，有幾個小節(jié)、幾條小節(jié)線，在哪幾個小節(jié)中需要用稍強的力度演唱，哪幾個小節(jié)需要用稍弱的力度演唱。 請學生設計演唱《放牛放到小河邊》的強弱力度變化，做到有表情地演唱。 四、結(jié)束本課。 隨筆：能有表情的演唱本歌曲。認識小節(jié)、小節(jié)線。 第四課時 教學 內(nèi)容：學唱歌曲《郊游》，表現(xiàn)郊游的情景。 教學目標： 學唱歌曲《郊游》。 隨著音樂表演郊游情景。 教學過程： 一、復習舊課，導入新課。 二、學唱歌曲《郊游》。 聽錄音。 教師教唱，學生跟唱。 跟琴演唱。 學唱歌曲，了解歌曲相同懂得部分。 三、聽音樂，創(chuàng)編郊游的動作。 春天 里，可以坐火車出發(fā)、去踏青、放風箏、放牛，還可以開展許多有益的活動。 一組表演坐火車、一組表演放風箏的情形，其他組同學分別表演劃船、穿山洞、過小橋，還請一組同學開動腦筋想想，我們郊游還開展了哪些活動？用動作表演出來。 四、邊唱邊表演郊游動作。在相同旋律部分做相同的動作。 五、結(jié)束全課。 隨筆：學會演唱本歌曲，能隨音樂表演郊游情景。
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