人教版音樂五年級下冊小小音樂劇-資料下載頁
2024-12-08 18:13本頁面
【導讀】《漁夫和金魚的故事))的范唱帶或CD；自繪(制)《漁夫和金魚的故事》連環(huán)畫；準確演唱歌曲，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。計服裝、道具、布景、化妝等。通過這節(jié)課的學習，使。學生了解故事情節(jié)。將全體學生分成五個小組，每個小組選擇故事中的一幕，利。用樂器學習音樂旋律，并為下面的創(chuàng)作表演做好前期準備。選用序幕的音樂，運用不同的速度和樂器進行演奏。實現(xiàn)自己想當女皇的愿望。當小金魚無奈地游回大海，大。海憤怒了，用打擊樂齊奏表示。尾聲的音樂有兩段歌詞，第一段表現(xiàn)大海的憤怒，用強的力度和快的速度表現(xiàn)。老太婆站在破房子前焦急地觀望著大海的方向。
【正文】 腳上穿了雙紅皮靴子。 勤勞的奴仆們在她面前站著， 她鞭打他們，揪他們的額發(fā)。 老頭兒對他的老太婆說：“您好，高貴的夫人 ! 想來 ，這回您的心總該滿足了吧?！? 老太婆對他大聲呵叱，派他到馬棚里去干活。 過了一星期，又過一星期， 老太婆胡鬧得更厲害， 她又打發(fā)老頭到金魚那兒去。 “給我滾，去對金魚行個禮，說我不愿再做貴婦人， 我要做自由自在的女皇?！? 老頭兒嚇了一跳，懇求說： “怎么啦，婆娘，你吃了瘋藥 ? 你連走路、說話也不像樣 ! 你會惹得全國人笑話?！? 老太婆愈加冒火，她刮了丈夫一記耳光。 “鄉(xiāng)巴佬，你敢跟我頂嘴，跟我這世襲貴婦人爭吵 ? 快滾到海邊去，老實對你說， 你不去，也得押你去。” 老頭兒走向海邊 (蔚藍的大海變得陰沉昏暗 )。 他 又對金魚叫喚，金魚向他游過來問道。 “你要什么呀，老爺爺 ?” 老頭兒向她行個禮回答。 “行行好吧，魚娘娘， 我的老太婆又在大吵大嚷： 她不愿再做貴婦人，她要做自由自在的女皇。” 金魚回答說：“別難受，去吧，上帝保佑你。 好吧，老太婆就會做上女皇 !” 老頭兒回到老太婆那里。 怎么，他面前竟是皇家的宮殿， 他的老太婆當了女皇， 正坐在桌邊用膳， 大臣貴族侍候她。 給她斟上外國運來的美酒。 她吃著花式的糕點， 周圍站著威風凜凜的衛(wèi)士， 肩上都扛著鋒利的斧頭。 老頭兒一看──嚇了一跳 ! 連忙對老太婆行禮叩頭， 說道 ：“您好，威嚴的女皇 ! 好啦，這回您的心總該滿足了吧?！? 老太婆瞧都不瞧他一眼， 吩咐把他趕跑。 大臣貴族一齊奔過來， 抓住老頭的脖子往外推。 到了門口，衛(wèi)士們趕來， 差點用利斧把老頭砍倒。 人們都嘲笑他： “老糊涂，真是活該 ! 這是給你點兒教訓， 往后你得安守本分 !” 過了一星期，又過一星期， 老太婆胡鬧得更加不成話。 她派了朝臣去找她的丈夫， 他們找到了老頭把他押來。 老太婆對老頭兒說： “滾回去，去對金魚行個禮。 我不愿再做自由自在的女皇， 我要做海上的女霸王， 讓我生活在海洋上， 叫金魚來侍候我，聽 我隨便使喚?！? 老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違。 于是他跑到蔚藍色的海邊， 看到海上起了昏暗的風暴： 怒濤洶涌澎湃，不住地奔騰，喧嚷，怒吼。 老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來問道： “你要什么呀，老爺爺 ?”老頭兒向她行個禮回答： “行行好吧，魚娘娘 ! 我把這該死的老太婆怎么辦 ? 她已經(jīng)不愿再做女皇了， 她要做海上的女霸王； 這樣，她好生活在汪洋大海， 叫你親自去侍候她，聽她隨便使喚。” 金魚一句話也不說，只是尾巴在水里一劃， 游到深深的大海里去了。 老頭兒在海邊久久地等待回答， 可是沒有等到， 他只得回去見老 太婆─ 一看：他前面依舊是那間破泥棚， 他的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆。 (二 )普希金 亞歷山大普希金 (1799─ 1837)俄國詩人，俄羅斯文學的奠基人。出身貴族，童年時代開始寫詩。 1820 年，因《自由頌》等詩篇反對沙皇暴政而被流放。 1826 年被赦免回到莫斯科。一生寫了八百多首抒情詩和十幾篇敘事詩。共創(chuàng)作了六部童話詩：《魯斯蘭和柳德米拉》《神父和他的長工巴爾達的故事》《沙皇薩爾坦的故事》《死公主和七勇士的故事》《漁夫和金魚的故事》《金雞的故事》，還有一部未寫完的《母熊的故事》以及《上尉的女兒》 等中長篇小說。他的創(chuàng)作對俄羅斯文學和語言的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
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