開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試卷分析5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-26 22:53本頁(yè)面
【正文】 ，及格人數(shù)379人；%，優(yōu)秀率 。從本次測(cè)查的結(jié)果來(lái)看學(xué)生的掌握知識(shí)情況良好，沒(méi)有偏題、怪題，試卷出得科學(xué)合理。結(jié)合的教材的教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)中存在的問(wèn)題和今后努力的方向在今后的教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)書(shū)本中知識(shí)定義、概念的理解，能把所學(xué)到的知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的操作能力，注重歸納實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，多用實(shí)物進(jìn)行實(shí)例操作，加強(qiáng)學(xué)生的分析能力的訓(xùn)練，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，能讓學(xué)生學(xué)以至用。執(zhí)筆人：李根開(kāi)2016717第五篇：三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試卷分析三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試卷分析（2011——2012學(xué)第一學(xué)期）一、總體情況分析試題包括“對(duì)號(hào)入座”、“將科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)巨著與科學(xué)家的名字連起來(lái)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”三大塊內(nèi)容。所出題型覆蓋了本學(xué)期考試前的所學(xué)內(nèi)容知識(shí)的覆蓋面較廣，難易適中，在注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí)，適當(dāng)考查了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，能較好地反映出學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的情況。題型有傳統(tǒng)的，也有創(chuàng)新的。總的來(lái)講，課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合，難度適中。二、具體分析本套試題考試時(shí)限為30分鐘，滿分50分，共分為三個(gè)大題。第一題，對(duì)號(hào)入座，目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，每空1分，共30分。本題學(xué)生答題情況良好，失分率不高。但第1222230小題有少部分同學(xué)出錯(cuò)，尤其是27小題“地球上大部分的水是：?！贝鸢甘恰跋趟保鲥e(cuò)的同學(xué)沒(méi)有審好題，結(jié)果答成了“咸水、淡水”。由于小題太多，結(jié)果有的同學(xué)對(duì)一些相似答案出現(xiàn)混倄現(xiàn)象，說(shuō)明學(xué)生在做題方面還須再認(rèn)真些。第二題，將科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)巨著與科學(xué)家的名字連起來(lái)。目的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，有四條線，共4分。本題學(xué)生答題情況也比較不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)滿分。個(gè)別學(xué)生可能由于馬虎，沒(méi)仔細(xì)分析，題沒(méi)讀完就著急連線，因此出錯(cuò)。第三題，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以連線的方面來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。共3個(gè)小題。每條線一分，共16分。本題學(xué)生答題情況較好，得分一般在12分以上。出現(xiàn)失誤較多的是第2小題，“硬幣漂在水面上”。應(yīng)連表面張力?！靶〖埓谒掀瘎?dòng)?！睉?yīng)連浮力。個(gè)別同學(xué)對(duì)水的理解還不夠透徹，在以后的教學(xué)中還須多注意。三、主要存在的問(wèn)題個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，相關(guān)問(wèn)題似是而非、張冠李戴。實(shí)驗(yàn)教學(xué)還是只停留在“熱鬧”的層面上，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論還是記憶不夠深刻。四、今后改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)興趣，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高課堂的有效性。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
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