幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案捕魚及教學反思五篇材料-資料下載頁
2025-10-26 22:48本頁面
【正文】 戴著老虎頭飾導入。（今天老師請來一位老虎朋友，它將教我們大家做游戲）二、玩法：將幼兒分成相等的兩組。教師與一名幼兒示范。兩人對面站立，兩手相牽，抖動小手，一起唱兒歌：“炸果果，腰里一個鐵索索，翻開，掉開，吱扭，過來。”說到過來時，師生要翻身過來，變成背后手拉手的姿勢。向幼兒介紹翻身應注意安全。三、幼兒分組練習。四、點評幼兒?！净顒右?guī)則】當念到兒歌的`最后一句時，兩人必須同時從兩臂中鉆過。如果其中的一名動作不一致時，這說明違反了規(guī)則?！净顒臃此肌勘居螒螂y度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協(xié)調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計，活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以后值得加強注意。第五篇：幼兒園教案捕魚創(chuàng)意游戲：捕魚活動目標：通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。又互相協(xié)作的意識?；顒訙蕚洌河變菏掷謬伞俺靥痢保▓A圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）活動過程：做活動前熱身準備。觀察“池塘”，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？了解游戲規(guī)則，玩游戲？讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做“池塘”，兩名幼兒各拿紗巾一端，做“漁夫”，其他幼兒充當“大魚”在池塘內四散站立。游戲開始，大魚在池塘內四處游動，當老師發(fā)出“捕大魚哦”的信號時，“漁夫”立即向池塘跑，用網(wǎng)去“捕魚”?！皾O網(wǎng)”碰到“魚兒”就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的“魚兒”替換圍成圓圈做“池塘”的幼兒?？筛鶕?jù)時間替換“漁夫”，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到“池塘”里來。游戲規(guī)則：（1）、“漁網(wǎng)”碰到“魚兒”身體任何部位“魚兒”就算被捕住?！皾O夫”要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。2）、扮演“大魚”的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做“漁夫”、“小魚兒”鼓勵幼兒遵守規(guī)則放松小結，結束游戲。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1