幼兒園大班游戲教案擊鼓傳花及教學(xué)反思[五篇范文]-資料下載頁
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 樂停止時(shí)，花在誰手上，誰就要上去抽簽，抽到什么就表演什么。游戲開始了，我既緊張又興奮，心里想：千萬別傳到我，我可不想表演啊。“花”在同學(xué)們的手上穿梭著，教室里漂浮著緊張的氣氛，只有一個(gè)人吵吵鬧鬧，打破了沉靜?！盎ā北晃覀円粋€(gè)一個(gè)地傳著，就像一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都要爆炸似的。音樂戛然而止，“花”還在那個(gè)拿著“花”手舞足蹈的人的手里。他好像一點(diǎn)也不害怕，大搖大擺地走上前去，抽了一張簽，老師一看，原來是學(xué)周杰倫的口頭禪：哎喲，不錯(cuò)哦！他也學(xué)著周杰倫慢悠悠地說：“哎喲，不錯(cuò)哦！”這副模樣，還真有點(diǎn)像，大家都被他逗得哈哈大笑。老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一張卡片，游戲又繼續(xù)開始了第五篇：小班游戲教案 擊鼓傳花小班游戲教案 擊鼓傳花【活動(dòng)目標(biāo)】在活動(dòng)中來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。2，通過傳花訓(xùn)練幼兒反應(yīng)速度?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小鼓一個(gè)，花球一朵?？ㄆ▋焊?、拼音、數(shù)字）【活動(dòng)過程】一，游戲玩法教師把凳子圍成一個(gè)大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。教師面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子們的手里。游戲開始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動(dòng)手中的花球，一次只能傳給一個(gè)人，必須傳到手里才能往下個(gè)人傳，循環(huán)繼續(xù)傳，鼓聲停止，花球就要停止傳動(dòng)，花球停在誰的手中，誰就要抽取一張卡片，把內(nèi)容讀給大家聽。如有讀錯(cuò)的地方，教師要給及時(shí)改正。二，游戲規(guī)則要按照一個(gè)順序進(jìn)行傳動(dòng)，不可以傳錯(cuò)方向。鼓聲停止，花球就不可以在傳動(dòng)了。傳花球的時(shí)候要每個(gè)人都必須傳到，不可以跳傳或者漏傳。在場的孩子們都是監(jiān)督員，要互相監(jiān)督伙伴。違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內(nèi)容。三，游戲結(jié)束 教師總結(jié)
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