幼兒園大班游戲教案湊數(shù)游戲及教學反思共五篇-資料下載頁
2025-03-17 10:21本頁面
【導讀】中運用，快來看看幼兒園大班游戲《湊數(shù)游戲》含反思教案吧。，并嘗試記錄結(jié)果。重點：了解10以內(nèi)各數(shù)的組成，理解加法。撲克牌5-6副，并將牌中的拿掉。法來指定也可以)。，依次輪流摸牌，每人摸5張。兩張或三張牌湊成“10”均可)?！?0”的小朋友可隨意出一張牌放在桌上。上的牌也保持5張牌。，最后得牌多的為勝。這一活動屬于游戲型活動。高幼兒的運算技能和解決問題的實際能力。實際生活中運用每節(jié)課所學的內(nèi)容，才能培養(yǎng)幼兒各方面的能力。以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算。表達加法的符號為加。進行加法時以加號將各項連接起來。、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。（一）在與同伴共同游戲時能自覺遵守規(guī)則，迅速出牌湊數(shù)。度就加快了，達到了活動預設(shè)的目標。
【正文】 劍活動感興趣。 能主動學習擊劍的基本動作，會靈活的進攻和躲閃。 勇敢的參與活動，有一定的自控能力。 培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。 感受運動的快樂，愉悅身心。 活動準備： 幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。 人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。 錄音機、磁帶。 活動過程： 一、始部分。 隊列練習，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上， 聽音樂做棍棒操。 二、基本部分 自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。 師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。 分享交流。 幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學一學。 幼兒合作玩，進一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。 引入主題“擊劍”，學習擊劍的基本動作 。 （ 1）請兩個小朋友演示新玩法。 師：他們在干什么？你在哪里見過擊劍？你認為應(yīng)該怎樣擊劍才好？ （ 2）老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法：弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。 （ 3）幼兒練習。幼兒探索擊劍動作，通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作，重點練習步伐 （ 4）對準固定目標練習。 每個幼兒一個皮球，找空地方練習，人和球要保持一定距離，碰到球就算擊中，注意擊劍時的步伐，遵守規(guī)則。 （ 5）幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓練，重點輔導幼兒進攻和躲閃，同時提醒幼兒注意安全，不能擊重面部。 游戲活動：擊劍比賽。 規(guī)則 ：在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。 三、結(jié)束部分。 游戲：趕球入門。 聽音樂做放松動作。 活動延伸： 戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料，引導幼兒正確的玩一玩。 繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識，在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍，遵守規(guī)則。 反思： 整個活動目標定位準確、具體，過程清晰，從幼兒興趣出發(fā)，充分調(diào)動幼兒積極性，幼兒始終處于“我想玩”、“我要玩”的主動積極狀態(tài)。教師適適當?shù)眉右砸龑Ш透爬ǎ褂變旱幕顒拥靡蕴嵘?、整合? 活動安排合理，幼兒的體能從開始安靜狀態(tài)逐漸上升過渡到平穩(wěn)狀態(tài)，達到高潮以后回落?；顒恿?、練習密度適宜。 師將尊重幼兒與規(guī)則培養(yǎng)有機結(jié)合，活動中注意觀察幼兒情況，及時反饋活動信息。教師飽滿的情緒對幼兒情緒起到了隱性激勵作用，活動中處處洋溢著勇敢、積極進取的氣息。 本文擴展閱讀：擊劍是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來的一項體育項目，它結(jié)合優(yōu)雅的動作和靈活的戰(zhàn)術(shù)，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)出運動員良好的動作和敏捷的反應(yīng)。
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